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- 下列不属于说话语用技能的项目是（）。（）是指个体由中年向老年过渡过程中,生理变化和心理状态明显改变的时期。遗传决定论的观点包括（）。老年期记忆力下降的原因包括（）。提出教育万能论的心理学家是（）。从小
- 下列不是思维具体形象性特点的有（）。（）是对自我消极否定的心理倾向。纵向研究的优点在于（）。适合与婴儿说话的语用技巧包括（）。儿童道德发展包括儿童（）的发展。思维具体形象性的可塑性和动态性
思维的直觉
- 对母亲更加偏爱,是在（）阶段。初步本质抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性（）。中年期的年龄范围是（）。幼儿思维发展的主要特点是（）。童年期思维形式的发展,表现为（）。弗洛伊德认为俄底普斯情结出现在
- 有共同目的、明确分工和彼此协调、合作的游戏称为（）。以下关于新生儿的说法中正确的是（）。影响人生观和价值观形成和发展的心理因素包括（）巴尔特斯等提出的双重过程模型认为,认知机械成分的毕生发展轨迹呈先上
- 以"不断地口头重复要记住的内容"为主的记忆策略是（）。幼儿创造想象的特点有（）。认同对于儿童心理发展的意义包括（）。视觉"复述"策略
捕捉典型策略
特征定位策略
复述策略#新颖性#
神奇性#
现实性
超越性#认同能
- 象征性游戏又称为（）。青年期（也称成年初期）的年龄范围是（）。小学阶段亲子关系的变化表现为（）。逆反期的出现是（）。少年期的情绪变化包括（）。发展心理学的研究对象是（）。婴儿基本上掌握母语的语法规则系
- 下列说法中,属于认知学派游戏观的是（）。在成年中期持续增长的是（）。小学儿童品德发展的一个基本特点就是（）。游戏能够控制现实中的创伤性体验
游戏练习并巩固已习得的各种能力#
游戏能够实现现实不能实现的愿望
- 幼儿期儿童的主导活动是（）。艾里克森认为婴儿前期的主要发展任务是（）。新生儿啼哭的功能是（）。在母婴社会性交往、依恋形成的过程中,母亲对婴儿所发出的信号的（）和其对婴儿是否关心是最重要的方面。饮食
睡眠
- 幼儿游戏主要是一种（）。中年期的年龄范围一般指（）。皮亚杰的心理发展观认为心理起源于（）。少年期的思维发展水平属于（）。新生儿具有生存意义的无条件反射包括（）。第二逆反期的表现包括（）。词语爆炸是指婴
- 婴儿出现有选择地对人反应,对母亲更加偏爱,是在（）阶段。直观行动思维的工具是（）婴儿注意的发展趋势主要表现在对注意内容的选择性,这包括（）。观察法的突出优点是（）。无差别的社会反应
有差别的社会反应
特殊
- 婴儿情感社会化的重要标志是（）。关于幼儿想像的说法,不正确的是（）。婴儿出现有选择地对人反应,对母亲更加偏爱,是在（）阶段。指出下列不属于攻击行为的表述（）。中年期的年龄范围是（）。成年期的自我发展主要
- 安斯沃斯将婴儿依恋划分为（）等类型。小学阶段亲子关系的变化表现为（）。发展心理学是研究（）的科学。维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是（）。以下不是通过观察法积累资料的著作是（）。安全
- 婴儿分离焦虑经历的阶段性变化是（）。按照皮亚杰的观点,0～2岁儿童的思维处于（）下列哪种现象能表明新生儿的视听协调？（）自发性哭、应答性哭、主动操作性哭
悲伤求助、愤怒抗议,无能为力之下超脱焦虑困扰,企图适
- 婴儿对熟悉的人比不熟悉的人有更多的微笑,这种笑的反应属于（）。新生儿具有生存意义的无条件反射包括（）。发展心理学研究体制的纵向整体化变化表现在（）。习得性的笑
自发性微笑
无选择的社会性微笑
有选择的社会
- 婴儿对熟人与陌生人都可以报以微笑,这种笑的反应属于（）。自我意识发展的第一个飞跃表现为（）。小学阶段的儿童学习的一般特点包括（）。少年期思维的特点包括（）。随着青春期的到来,青少年在生理上出现了急剧的变
- 婴儿期笑的发展按顺序分为（）等阶段。艾里克森认为童年期良好的人格特征是（）。第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于（）。埃里克森认为学龄期儿童的主要发展任务是（）。以下属于消极强化的例子是（）。自
- 婴儿兴趣发展的阶段性特征是（）。中年期自我意识变化的主要特点是更多地表现出（）。童年期儿童类比推理能力发展的特点是（）。活动性气质儿童表现为（）。自我中心现象表现为（）。“三可”标准包括（）。皮亚杰认为
- 活动性气质儿童表现为（）。第一发展加速期是指（）。艾里克森认为青少年期的主要发展任务是（）。童年期儿童间接推理能力的发展表现在（）的发展。幼儿期个性初步形成的特点包括（）。结构施工图一般包括：（）。发
- 皮亚杰认为婴儿对世界的最初认识源于（）。婴儿期笑的发展按顺序分为（）等阶段。拉森通过对青春期儿童情绪状态研究,发现（）。皮亚杰认为,婴儿通过抓握住桌布后再抓握得到玩具,是一种（）过程。声音
味道
动作#
哭
- 婴儿掌握母语基本语法的关键期在（）。下列哪种现象能表明新生儿的视听协调？（）艾里克森认为婴儿前期良好的人格特征是（）。婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力,最明显的表现形式之一是（）。自我发展的公平水平特
- 婴儿基本上掌握母语的语法规则系统是在（）。青春发育期的主要特点是（）。掌握概念的本质特征,概念具有稳定性并不因某些非本质特征的改变而改变。与以上描述不相符合的项目包括（）。婴儿发音的三个阶段包括（）。
- 视觉悬崖是研究婴儿（）的装置。指出下列不属于帮助少年儿童顺利度过逆反期的重要内容（）。下列不是思维具体形象性特点的有（）。对儿童自我意识发展起重要作用的因素是（）。关于延缓偿付期,下列说法中不正确的是
- 婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力,最明显的表现形式之一是（）。理解心理发展的整体性要把握（）。成人和婴儿言语交流的必要规则和语用技能有（）。童年期自我评价能力的特点表现为（）。直立行走
抓握反射
五指分
- （）是婴儿天生的学习能力。手的抓握动作发展的意义包括（）。婴儿与某个人产生了亲密的情感联结后,又要与之分离,就会表现出伤心、痛苦,拒绝分离。这种分离焦虑发生在（）个月。个体人生观真正形成的时期是（）。模
- 婴儿感知觉的发展是（）的心理过程。关于幼儿想像的说法,不正确的是（）。指出下列不属于帮助少年儿童顺利度过逆反期的重要内容（）。幼儿游戏主要是一种（）。儿童对友谊认识的发展,按阶段可分为（）。（）是对自我
- 新生儿是指从（）的婴儿。视觉悬崖是研究婴儿（）的装置。象征性游戏又称为（）。第二逆反期主要发生在（）。弗洛伊德认为本我位于人格结构的最底层,是由先天的本能、欲望所组成的能量系统,遵循（）。下列关于小学儿
- 儿童生理发育和个体心理发展最迅速的时期是（）。艾里克森认为成年中期的主要发展任务是（）。处于具体运算阶段的儿童具有（）的特征。老年人调适自己适应老化需把握的要点包括（）。选择不同年龄的群体为研究对象,
- 人类婴儿的关键期表现在（）。更年期发生的年龄大约在（）岁左右。毕生发展观认为（）。对次级控制的正确表述有（）。老年期人格的变化特点是（）。影响青少年辩证逻辑思维的因素包括（）。发展心理语言学的创立者是
- 艾里克森认为成年后期良好的人格特征是（）。中年人对自我的看法（）。皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（）。社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务的机会（如大学学习期间）。这个时期可以称（）。影响儿
- 艾里克森认为成年中期的主要发展任务是（）。第一发展加速期是指（）。艾里克森认为婴儿前期的主要发展任务是（）。艾里克森认为成年早期良好的人格特征是（）。指出下列不属于攻击行为的表述（）。关于婴儿感知觉发
- 艾里克森认为成年后期的主要发展任务是（）。少年期的思维发展水平属于（）。中年期的年龄范围是（）。老年期退行性变化出现最早的心理过程是（）。婴儿1岁以前的记忆包括（）。有关老年心理变化的观点包括（）。随
- 艾里克森认为成年早期良好的人格特征是（）。个体的辩证思维达到成熟的时间是（）。人的智力从出生到青年初期一直在发展,达到顶峰是在（）。小学阶段儿童的记忆策略不包括（）。影响儿童在同伴中是否受欢迎的因素是
- 以克服言语障碍,这表明婴儿脑的发展具有（）。（）认为语言是儿童的一种符号功能,克服自卑感
形成角色同一性,防止角色混乱
获得亲密感,避免孤独感#
获得繁衍感,避免停滞感人群中每个人的心理发展水平是不一样的
人一
- 艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是（）。毕生发展观认为（）。科学儿童心理学的奠基人是（）。发展心理学一般以（）为主要线索加以研究,研究每个年龄阶段心理发展的特征。提出爱情三元理论的心理学家是（）。希望
- 艾里克森认为青少年期的主要发展任务是（）。就生理发展而言,青年期是（）。艾里克森认为成年后期的主要发展任务是（）。第一逆反期是儿童心理发展中的（）。父母对儿童控制的三种阶段模式依次为（）。获得自主感,克
- 艾里克森认为婴儿后期的主要发展任务是（）。学习的最佳期限是指（）。皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（）。影响儿童在同伴中是否受欢迎的因素是（）。老年期退行性变化出现最早的心理过程是（）。关于自
- 艾里克森认为幼儿期的主要发展任务是（）。从总体上说,青年期人格（）。在个体人的心理发展中,出现最早、也最先开始衰退的是（）。新生儿是指从（）的婴儿。有共同目的、明确分工和彼此协调、合作的游戏称为（）。儿
- 艾里克森认为婴儿前期的主要发展任务是（）。中年人对自我的看法（）。横向研究和纵向研究相结合的交叉设计,其特点包括（）。发展心理学研究的主要内容包括（）。美国心理学家霍林沃思所称的“心理上于断乳”发生在（
- 艾里克森认为婴儿前期良好的人格特征是（）。青年期（也称成年初期）的年龄范围是（）。艾里克森认为青少年期良好的人格特征是（）。指出下列与思维监控能力发展无关的因素（）。处于具体运算阶段的儿童具有（）的特
- 艾里克森划分人格发展阶段的标准是（）。幼儿期自觉的行动目的开始形成发展大约经历的阶段有（）指出下列不属于帮助少年儿童顺利度过逆反期的重要内容（）。艾里克森认为成年中期的主要发展任务是（）。关于青春期生
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