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- 有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子”。他说：“不,我是坏孩子”。这说明这个孩子处于（）。学习的最佳期限是指（）。艾里克森认为青少年期的主要发展任务是（）。下列不属于说话语用技能的项目是（）。遗传决定论的观点
- 少年期的思维发展水平属于（）。横向研究的主要缺点在于（）。环境决定论的代表人物是（）。"最近发展区"是指（）。（）是婴儿天生的学习能力。维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是（）。小说《沃
- 皮亚杰运用钟摆实验证明,形式运算阶段的儿童已经具有（）学习的最佳期限的前提和条件（）。关于婴儿感知觉发展的重要表述是（）。发展心理学研究中国化的基本途径是（）。婴儿（）和语言的发展,是婴儿从自然人向社会
- 关于青春期生理发育加速的描述,不正确的是（）。道德认知发展的六个阶段中包括（）。（）认为语言是儿童的一种符号功能,语言源于智力并随认知结构的发展而发展。身体成长加速
生理机能发育加速
性的发育和成熟加速
- 人的记忆广度达到一生中的顶峰是在（）。"最近发展区"是指（）。幼儿期儿童的主导活动是（）。幼儿分类能力的发展表现为按（）分类。独立行走的意义包括（）。关于自我中心的表述,正确的包括（）。复演说的主要错误
- 父母对儿童控制的三种阶段模式依次为（）。个体的辩证思维达到成熟的时间是（）。艾里克森把人格发展划分为（）个阶段。艾里克森认为幼儿期的主要发展任务是（）。纵向研究的缺点在于（）。埃里克森认为俄底普斯情结
- 青春发育期的主要特点是（）。女性更年期的年龄大约在（）岁左右。学习的最佳期限的前提和条件（）。身心稳定发展
心理发展无显著变化
身心发展迅速而又不平衡#
心理迅速发展并直达成熟40
50#
60
70以个体的发育成熟
- 下列说法中,属于认知学派游戏观的是（）。毕生发展观认为影响心理发展的因素有（）。抚养困难型的儿童表现为（）。形成守恒概念的推理方式包括（）。社会化过程包括学习、适应、交流人类个体借以发展自己的（）参与
- 婴儿对熟悉的人比不熟悉的人有更多的微笑,这种笑的反应属于（）。老年人的人格特征的重要变化是（）。习得性的笑
自发性微笑
无选择的社会性微笑
有选择的社会性微笑#安全感增加
孤独感下降
适应性增强
拘泥刻板性#
- 人的记忆广度达到一生中的顶峰是在（）。影响儿童选择朋友的因素包括（）。婴儿（）和语言的发展,是婴儿从自然人向社会人转化的关键一步和标志。幼儿期
童年期
少年期#
青年期相互接近#
行为、品质、学习成绩和兴趣
- 人的智力从出生到青年初期一直在发展,达到顶峰是在（）。幼儿期自觉的行动目的开始形成发展大约经历的阶段有（）艾里克森认为婴儿前期的主要发展任务是（）。（）是婴儿天生的学习能力。以"不断地口头重复要记住的内
- 指出下列不是影响儿童选择朋友的因素是（）。横向研究的主要缺点在于（）。下列不属于说话语用技能的项目是（）。与其他发展阶段相比,成年中期个体发展的最大特点是（）。人格尊言、相互敬慕
兴趣、行为等方面的趋同
- 儿童对友谊认识的发展,按阶段可分为（）。维果茨基的心理发展观认为（）。晶态智力的发展模式表现为（）。根据语言的结构和机能,婴儿的言语发展分为（）。关于婴儿的哭,以下说法中正确的是（）。幼儿思维发展的主要
- 指出如下不是受欢迎儿童的特点（）。发展心理学的研究对象是（）。指出下列与思维监控能力发展无关的因素（）。少年期自我意识发展包括（）。发展心理学研究的核心特点是（）。学习成绩好
安静,有顺从性#
善于交往,
- 影响儿童在同伴中是否受欢迎的因素是（）。艾里克森认为婴儿前期的主要发展任务是（）。第一逆反期一般发生在（）。第一逆反期是儿童心理发展中的（）。遗传决定论的观点包括（）。文化—历史发展理论的创始人是（）
- 以下关于童年期的同伴交往的重要意义的说法,不正确的是（）。人的智力从出生到青年初期一直在发展,达到顶峰是在（）。毕生发展观认为（）。语用技能包括（）。小此木启吾把持久的、病态的同一性危机归纳为同一性征候
- 指出下列不属于攻击行为的表述（）。液态智力的发展模式表现为（）。托马斯等把婴儿气质划分为三种典型的类型,分别是（）。老年人调适自己适应老化需把握的要点包括（）。对他人具有敌视性、伤害性和破坏性的行为
实
- 儿童自我评价能力的特点是（）。个体由中年向老年过渡过程中生理变化和心理状态明显改变的时期,叫（）。婴儿对熟悉的人比不熟悉的人有更多的微笑,这种笑的反应属于（）。活动内化是一种特殊的转化过程,内化过程表现
- 皮亚杰将儿童道德认知发展分为（）。从主体调节过程研究自我发展的代表人物是（）。更年期的年龄一般在（）。小学阶段的儿童记忆策略包括（）。婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力,最明显的表现形式之一是（）。手的
- 一般而言,达到面积守恒和重量守恒在（）岁。社会学家认为在夫妻关系的变化时期中,（）是以新生命的降生为标志的。艾里克森认为成年后期的主要发展任务是（）。关于青春期生理发育加速的描述,不正确的是（）。老年人
- 对儿童自我意识发展起重要作用的因素是（）。从主体调节过程研究自我发展的代表人物是（）。自我意识发展的第一个飞跃表现为（）。影响人生观和价值观形成和发展的心理因素不包括（）。提出爱情三元理论的心理学家是
- 童年期儿童思维结构的特点是（）。安斯沃斯将婴儿依恋划分为（）等类型。（）是对自我消极否定的心理倾向。下列策略中属于记忆中的巧妙加工策略的有（）。道德认知发展的六个阶段中包括（）。认为游戏是补偿现实生活
- 童年期儿童间接推理能力的发展表现在（）的发展。直观形象水平的概括是指所概括的事物特征或属性（）。发展心理学一般以（）为主要线索加以研究,研究每个年龄阶段心理发展的特征。以下属于消极强化的例子是（）。掌
- 形象抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性（）。主体的图式不能适应客体的要求时,或创造新的图式,以适应环境需要叫（）。童年期儿童思维结构的特点是（）。安全型依恋的孩子在成人后,可能的表现包括（）。埃里
- 直观形象水平的概括是指所概括的事物特征或属性（）。婴儿啼哭的原因包括（）。童年期儿童演绎推理能力发展过程中包含有（）。是事物的外表的直观形象特征#
既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征
是以事物的本
- 童年期儿童类比推理能力发展的特点是（）。中年人对自我的看法（）。毕生发展观认为（）。幼儿期儿童的主导活动是（）。关于青春期生理发育加速的描述,不正确的是（）。语用技能包括（）。提出教育万能论的心理学家
- 少年期的思维发展水平属于（）。对次级控制的正确表述有（）。图式从低级向高级发展是通过（）两种形式进行的。掌握概念的本质特征,概念具有稳定性并不因某些非本质特征的改变而改变。与以上描述不相符合的项目包括
- 对中年人而言,影响智力活动的因素主要有三种,其中不包括（）。提出成功智力理论的心理学家是（）。社会历史因素
遗传因素#
职业
身体健康水平珀金斯
加德纳
斯滕伯格#
卡洛尔
- 初步本质抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性（）。从总体上说,青年期人格（）。对表面细节的记忆下降,而对意义或主题的记忆并没有下降,这是（）期的记忆特点。人的智力从出生到青年初期一直在发展,达到顶峰是
- 直观形象水平的概括是指所概括的事物特征或属性（）。人生进入衰老过程的起点是（）。否定自己的各个方面,忽视自己的优点,这是在修正自我意识过程中的（）。维果茨基的心理发展观认为（）。影响婴儿动作技能的因素包
- 从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在（）。指出下列与思维监控能力发展无关的因素（）。在发展心理学中更年期是指（）。环境决定论的观点包括（）。下列观点中,属于二因素论的有（）。少年期自我意识发展包
- 小学阶段儿童的记忆策略不包括（）。直观形象水平的概括是指所概括的事物特征或属性（）。幼儿创造想象的特点有（）。皮亚杰认为,婴儿通过抓握住桌布后再抓握得到玩具,是一种（）过程。复诵策略
组织策略
巧妙加工策
- 把要识记的材料,按其内在联系,加以归类等方式进行识记,称为（）策略。横向研究的主要缺点在于（）。婴儿对熟悉的人比不熟悉的人有更多的微笑,这种笑的反应属于（）。第一逆反期的独立自主要求主要在于（）。广义理解
- 幼儿体验高自尊与以后生活中（）有关。哈维格斯特认为,个体对社会影响最大的时期,而且也是社会向个体提出最多、最大要求的时期是（）。发展心理学取代"儿童心理学"的重要标志是（）。广义理解心理发展包含（）。学习
- 第一逆反期是儿童心理发展中的（）。就生理发展而言,青年期是（）。童年期儿童的主导活动是（）。发展心理学是研究（）的科学。自我中心现象表现为（）。童年期儿童思维结构的特点是（）。关于婴儿的哭,以下说法中正
- 第一逆反期一般发生在（）。安斯沃斯将婴儿依恋划分为（）等类型。皮亚杰认为,婴儿从吃奶改为吃饭以适应环境的变化,是一种（）过程。皮亚杰认为,婴儿通过抓握住桌布后再抓握得到玩具,是一种（）过程。1～2岁
2～3岁
- 逆反期幼儿的行为表现在于（）。有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子”。他说：“不,我是坏孩子”。这说明这个孩子处于（）。流体智力（）。中年期的年龄范围一般指（）。从总体上说,青年期人格（）。研究者（巴斯等）根据
- 下列不属于幼儿认同对象的项目有（）。第一逆反期一般发生在（）。自我发展的公平水平特点包括（）。在艾里克森的理论中,"繁衍"一词（）。独立行走的意义包括（）。老年丧失期观认为老年期丧失的内容包括（）。提出“
- （）是儿童口头言语发展的关键期。按照布里奇斯的情绪分化理论,初生婴儿只有（）。形象抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性（）。皮亚杰认为影响心理发展的基本因素有（）。一般认为胎儿器官、四肢和其他生理
- 幼儿分类能力的发展表现为按（）分类。在不理解的情况下,幼儿也能熟练地背诵古诗,这是（）。第一发展加速期是指（）。艾里克森认为婴儿前期良好的人格特征是（）。第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于（）。
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