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- 艾里克森把人格发展划分为（）个阶段。中年人对自我的看法（）。学习的最佳期限是指（）。艾里克森认为幼儿期的主要发展任务是（）。（）是指个体以自己的需要为基础,对事物的重要性进行评价时,所持的内部尺度。童年
- 主体的图式不能适应客体的要求时,就要改变原有的图式,或创造新的图式,以适应环境需要叫（）。更年期发生的年龄大约在（）岁左右。幼儿记忆发展的特点是（）。艾里克森认为婴儿后期的主要发展任务是（）。幼儿游戏主
- 皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（）。婴儿感知觉的发展是（）的心理过程。婴儿期笑的发展按顺序分为（）等阶段。指出下列不属于攻击行为的表述（）。新生儿具有生存意义的无条件反射包括（）。青年期自我
- 认知结构或心理组织叫（）。手的抓握动作发展的意义包括（）。一般来说,造成老年人人格变化的因素包括（）。图式#
同化
顺应
平衡抓握动作是婴儿主动地探索和认识周围事物的表现#
为认识发展奠定基础#
促进言语的发
- 皮亚杰的心理发展观认为心理起源于（）。有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子”。他说：“不,我是坏孩子”。这说明这个孩子处于（）。处于前运算阶段的儿童具有（）的特征。发展心理学研究个体从（）开始到出生、成熟、衰
- "最近发展区"是指（）。青年期（也称成年初期）的年龄范围是（）。遗传决定论的代表人物是（）。幼儿体验高自尊与以后生活中（）有关。拉森通过对青春期儿童情绪状态研究,青少年在生理上出现了急剧的变化,在心理上成
- 学习的最佳期限是指（）。逆反期的出现是（）。幼儿记忆发展的特点是（）。下列说法中,属于认知学派游戏观的是（）。指出下列不是影响儿童选择朋友的因素是（）。广义理解心理发展包含（）。安全型依恋的孩子在成人
- 维果茨基的心理发展观认为（）。关于幼儿想像的说法,不正确的是（）。就生理发展而言,青年期是（）。指出下列不属于帮助少年儿童顺利度过逆反期的重要内容（）。指出下列不是影响儿童选择朋友的因素是（）。老年期一
- 维果茨基的文化一历史发展理论认为（）。发展心理学取代"儿童心理学"的重要标志是（）。对次级控制的正确表述有（）。影响青少年辩证逻辑思维的因素包括（）。一般认为胎儿器官、四肢和其他生理系统分化、生成的关键
- 遗传决定论的代表人物是（）。幼儿期自觉的行动目的开始形成发展大约经历的阶段有（）婴儿出现有选择地对人反应,对母亲更加偏爱,是在（）阶段。小学阶段儿童的记忆策略不包括（）。皮亚杰运用钟摆实验证明,形式运算
- 环境决定论的代表人物是（）。手的抓握动作发展的意义包括（）。婴儿由于重复或不断受到某种能导致其选择性定向反应的刺激,而引起对该刺激反应减少的现象是一种（）现象。青少年思维发展的基本模式是由形象思维、抽
- 发展心理学取代"儿童心理学"的重要标志是（）。自我发展的最高水平是（）。遗传决定论的观点包括（）。随着青春期的到来,青少年在生理上出现了急剧的变化,在心理上成人感及幼稚性并存,所以青少年的身心发展具有明显
- 科学儿童心理学建立的标志是（）。对中年人而言,影响智力活动的因素主要有三种,其中不包括（）。艾里克森认为青少年期的主要发展任务是（）。婴儿的主要学习能力包括（）。青年期自我概念的特点包括（）。发展心理语
- 科学儿童心理学建立的时间为（）年。按照荣格的说法,中年期的特点是（）小学阶段亲子关系的变化表现为（）。艾里克森认为成年后期的主要发展任务是（）。艾里克森认为成年后期良好的人格特征是（）。兴趣三阶段包括
- 科学儿童心理学的奠基人是（）。个体由中年向老年过渡过程中生理变化和心理状态明显改变的时期,叫（）。儿童生理发育和个体心理发展最迅速的时期是（）。婴儿情感社会化的重要标志是（）。有共同目的、明确分工和彼
- 普莱尔是（）的奠基人。幼儿期自觉的行动目的开始形成发展大约经历的阶段有（）最早提出自我发展的心理学家是（）。科学心理学
科学儿童心理学#
科学发展心理学
科学社会心理学2个
3个
4个#
5个埃里克森
皮亚杰
荣格
- 横向研究和纵向研究相结合的交叉设计,其特点包括（）。横向研究的主要缺点在于（）。马西亚归纳出青年解决同一感危机方式中不包括（）。对心理发展活动性内容的表述包括（）。是横向研究和纵向研究两个方面的取长补
- 对相同的研究对象在不同的年龄或阶段进行长期的反复观测叫（）。婴儿感知觉的发展是（）的心理过程。广义理解心理发展包含（）。观察法的突出优点是（）。横向研究
纵向研究#
相关研究
因果研究较为被动
主动的、有
- 在某一特定时间,同时对不同年龄组的被试者进行比较研究叫（）。在不理解的情况下,幼儿也能熟练地背诵古诗,这是（）。荣格认为,纵观整个人生历程,人的前半生的发展更多地表现为（）。就生理发展而言,青年期是（）。在
- 第一发展加速期是指（）。科学儿童心理学建立的时间为（）年。婴儿对熟悉的人比不熟悉的人有更多的微笑,这种笑的反应属于（）。（）是指个体以自己的需要为基础,对事物的重要性进行评价时,所持的内部尺度。婴儿1岁以
- 第二个发展加速期是指（）。下列观点中,属于二因素论的有（）。少年期自我意识发展包括（）。幼儿期
童年期
青春期#
青年期心理发展是由遗传和环境两个因素决定的#
把遗传和环境视为具有相互作用关系的两个因素
企图
- 心理发展的不平衡性主要是指（）。按照布里奇斯的情绪分化理论,初生婴儿只有（）。艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是（）。婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力,最明显的表现形式之一是（）。第一逆反期一般发生在（
- 下列不属于心理发展规律性的是（）。中年期自我意识变化的主要特点是更多地表现出（）。（）是指个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度,正确地对待自己的长处和短处,以平常心面对自我现实。幼儿分类能力的发展
- 狭义理解心理发展是指（）。小此木启吾把持久的、病态的同一性危机归纳为同一性征候群的特征,它们是（）。心理的种系发展
心理的种族发展
群体的心理发展
个体的心理发展#同一性意识过剩#
勤奋感崩溃#
处于回避自我
- 发展心理学的研究对象是（）。指出下列不属于攻击行为的表述（）。为了研究自闭症儿童同伴关系的发展,在2013年10月对北京某学校小一（3）班学生的同伴关系进行了测验,后又在2014年10月和2015年10月对该班进行了同样
- 发展心理学是研究（）的科学。横向研究和纵向研究相结合的交叉设计,其特点包括（）。皮亚杰认为婴儿对世界的最初认识源于（）。关于儿童对友谊认识的发展,正确的包括（）。认知发展规律
心理的种族发展
心理的种系发
- 毕生发展观认为（）。第一逆反期的独立自主要求主要在于（）。独立行走的意义包括（）。抚养困难型的儿童表现为（）。下列策略中属于记忆中的巧妙加工策略的有（）。心理发展贯穿人的一生,老年期也在发展#
年龄（即
- 少年期的情绪变化包括（）。小学阶段亲子关系的变化表现为（）。维果茨基的心理发展观认为（）。老年期人格的变化特点是（）。一般认为胎儿器官、四肢和其他生理系统分化、生成的关键期是（）。皮亚杰认为儿童一般在
- 小学阶段的儿童记忆策略包括（）。下列哪种现象能表明新生儿的视听协调？（）有共同目的、明确分工和彼此协调、合作的游戏称为（）。在自我概念提高中不能发挥作用的因素是（）。横向研究的主要优点在于（）。复诵#
- 幼儿记忆发展的特点是（）。从主体调节过程研究自我发展的代表人物是（）。人的智力从出生到青年初期一直在发展,其特点包括（）。弗洛伊德认为,抑制本能随时满足的成分是（）。无意识记忆为主,有意识记忆发展较迅速#
- 横向研究的主要缺点在于（）。（）是指个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度,正确地对待自己的长处和短处,以平常心面对自我现实。形象抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性（）。婴儿的依恋类型可划分为
- 老年丧失期观认为（）。中年期的年龄范围一般指（）。自我意识发展的第一个飞跃表现为（）。艾里克森认为青少年期的主要发展任务是（）。图式从低级向高级发展是通过（）两种形式进行的。儿童大脑各区成熟的顺序是（
- 中年人对自我的看法（）。对中年人而言,影响智力活动的因素主要有三种,其中不包括（）。下列不属于说话语用技能的项目是（）。皮亚杰将儿童道德认知发展分为（）。不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是（）形
- （）是指个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度,正确地对待自己的长处和短处,以平常心面对自我现实。青年期（也称成年初期）的年龄范围是（）。按照布里奇斯的情绪分化理论,初生婴儿只有（）。童年期儿童类比
- 指出下列不属于帮助少年儿童顺利度过逆反期的重要内容（）。人的记忆广度达到一生中的顶峰是在（）。第二逆反期的独立自主要求主要在于（）。处于前运算阶段的儿童具有（）的特征。幼儿想象发展的特点为（）。婴儿由
- 逆反期的出现是（）。（）对青年期人格发展和自我发展进行了系统论述。幼儿想象发展的特点为（）。成年晚期最早开始衰退的感觉是（）。儿童心理发展中的正常现象#
儿童心理发展中的异常现象
由早期挫折造成的
人格异
- 小学阶段亲子关系的变化表现为（）。（）是指个体由中年向老年过渡过程中,生理变化和心理状态明显改变的时期。老年丧失期观认为（）。艾里克森划分人格发展阶段的标准是（）。皮亚杰将儿童道德认知发展分为（）。婴
- 童年期儿童类比推理能力发展的特点是（）。幼儿创造想象的特点有（）。关于自我中心的表述,正确的包括（）。发展速度高于归纳推理和演绎推理
低年级到中年级的发展速度最快
类比推理能力的发展水平低于归纳推理和演
- 儿童自我评价能力的特点是（）。埃里克森认为成年中期发展的主要任务是（）,体验着关怀的实现。自我评价的内容主要是身体外表
父母和同学对儿童自我评价起最重要的社会支持作用#
自我评价与儿童情绪尚无密切的联系
- “男女同化”的人格一般被认为是一种（）。第一发展加速期是指（）。指出下列与思维监控能力发展无关的因素（）。中年期的年龄范围是（）。理解心理发展的整体性要把握（）。下列阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理发展阶
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