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- 童年期儿童游戏属于（）。把要识记的材料,按其内在联系,加以归类等方式进行识记,称为（）策略。中年人对自我的看法（）。互动游戏
实物游戏
象征性游戏
规则游戏#复述
组织#
系统
加工表现出消极的变化
与青年期相比
- 发展心理学取代"儿童心理学"的重要标志是（）。指出下列不属于帮助少年儿童顺利度过逆反期的重要内容（）。兴趣三阶段包括（）。有关老年心理变化的观点包括（）。老年人调适自己适应老化需把握的要点包括（）。1957
- 发展心理学是研究（）的科学。发展心理学的研究对象是（）。个体发展心理学的研究对象是（）。科学儿童心理学的奠基人是（）。"最近发展区"是指（）。骨髓和外周血中性分叶核粒细胞的碱性磷酸酶染色积分在下列疾病中
- 幼儿体验高自尊与以后生活中（）有关。指出下列不属于攻击行为的表述（）。不能很好地适应学校生活
压抑或焦虑等不良情绪
对生活的满意度和幸福感#
缺乏人际交往能力对他人具有敌视性、伤害性和破坏性的行为
实施行
- 独立行走的意义包括（）。下列说法中,属于认知学派游戏观的是（）。少年期的思维发展水平属于（）。维果茨基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有（）。婴儿的躯体移动从被动转为主动,使活动具有一定的主动性
- 手的抓握动作发展的意义包括（）。艾里克森把人格发展划分为（）个阶段。对儿童自我意识发展起重要作用的因素是（）。关于液态智力的正确表述是（）。老年期一般是指（）岁以后。婴儿的主要动作有（）。下列不属于幼
- 手的抓握动作发展的重点包括（）。直观形象水平的概括是指所概括的事物特征或属性（）。少年期的思维发展水平属于（）。在艾里克森的理论中,"繁衍"一词（）。新生儿具有生存意义的无条件反射包括（）。关于自我中心
- 婴儿的主要动作有（）。婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力,最明显的表现形式之一是（）。学习的最佳期限的前提和条件（）。新生儿啼哭的功能是（）。婴儿1岁以前的主要记忆包括（）。小学阶段的儿童记忆策略包括（）
- 新生儿啼哭的功能是（）。艾里克森认为婴儿前期良好的人格特征是（）。把要识记的材料,按其内在联系,加以归类等方式进行识记,称为（）策略。指出下列不属于攻击行为的表述（）。青春发育期的主要特点是（）。老年期
- 新生儿的无条件反射的意义在于（）。艾里克森认为成年中期的主要发展任务是（）。（）是儿童口头言语发展的关键期。小学阶段儿童的记忆策略不包括（）。少年期的思维发展水平属于（）。适应环境、保护自身生存#
有助
- 新生儿具有生存意义的无条件反射包括（）。普莱尔是（）的奠基人。青年期自我概念的特点是（）。兴趣三阶段包括（）。抓握反射
食物反射#
围抱反射
防御反射#科学心理学
科学儿童心理学#
科学发展心理学
科学社会心
- 以下关于新生儿的说法中正确的是（）。下列不属于心理发展规律性的是（）。以"不断地口头重复要记住的内容"为主的记忆策略是（）。下列不是思维具体形象性特点的有（）。下列不属于幼儿认同对象的项目有（）。初步本
- 按其内在联系,加以归类等方式进行识记,称为（）策略。"男女同化"人格变化趋向是指（）。老年期一般是指（）岁以后。老年人的人格特征的重要变化是（）。幼儿创造想象的特点有（）。个体早期发展的优劣对毕生心理发展
- 心理发展的内动力和外动力之间的关系是（）。个体发展心理学的研究对象是（）。发展心理学取代"儿童心理学"的重要标志是（）。艾里克森认为成年后期良好的人格特征是（）。婴儿掌握母语基本语法的关键期在（）。活动
- 维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是（）。发展心理学是研究（）的科学。人类婴儿的关键期表现在（）。"最近发展区"思想#
教学应当在发展的前面#
学习和指导的最佳期限#
模仿是重要的学习来源认知
- 学习的最佳期限的前提和条件（）。科学儿童心理学建立的标志是（）。艾里克森认为青少年期良好的人格特征是（）。帕瑞把青年期思维发展划分为（）。（）是指个体以自己的需要为基础,对事物的重要性进行评价时,所持的
- 维果茨基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有（）。下列不属于心理发展规律性的是（）。艾里克森认为幼儿期的主要发展任务是（）。婴儿期笑的发展按顺序分为（）等阶段。幼儿分类能力的发展表现为按（）分类
- 皮亚杰认为影响心理发展的基本因素有（）。认知结构或心理组织叫（）。指出下列不属于帮助少年儿童顺利度过逆反期的重要内容（）。活动内化是一种特殊的转化过程,内化过程表现为（）。儿童早期是对个体长期发展影响
- 处于具体运算阶段的儿童具有（）的特征。人类婴儿的关键期表现在（）。下列不属于幼儿认同对象的项目有（）。从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在（）。指出下列不属于攻击行为的表述（）。关于液态智力的正
- 处于形式运算阶段的儿童具有（）的特征。对儿童自我意识发展起重要作用的因素是（）。父母对儿童控制的三种阶段模式依次为（）。（）是指个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度,正确地对待自己的长处和短处,以
- 下列阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理发展阶段的有（）。科学儿童心理学建立的标志是（）。发展心理学取代"儿童心理学"的重要标志是（）。艾里克森认为婴儿前期良好的人格特征是（）。指出下列不是影响儿童选择朋友的
- 掌握概念的本质特征,概念具有稳定性并不因某些非本质特征的改变而改变。与以上描述不相符合的项目包括（）。指出如下不是受欢迎儿童的特点（）。卡特尔把智力分为（）。老年人的人格特征的重要变化是（）。广义理解
- 下列观点中,属于二因素论的有（）。下列不属于心理发展规律性的是（）。第二个发展加速期是指（）。主体的图式不能适应客体的要求时,就要改变原有的图式,或创造新的图式,以适应环境需要叫（）。艾里克森认为幼儿期的
- 环境决定论的观点包括（）。"最近发展区"是指（）。骨髓和外周血中性分叶核粒细胞的碱性磷酸酶染色积分在下列疾病中常见降低或为零的是（）艾里克森认为青少年期的主要发展任务是（）。新生儿是指从（）的婴儿。（）
- 纵向研究的缺点在于（）。个体发展心理学的研究对象是（）。自我发展的最高水平是（）。对次级控制的正确表述有（）。具有人为联结性
耗费时间及人力和物力#
被试者容易流失#
因多次重复测试,可能出现练习效应和疲劳
- 发展心理学研究方法的新趋势表现为（）。把要识记的材料,按其内在联系,加以归类等方式进行识记,称为（）策略。童年期儿童间接推理能力的发展表现在（）的发展。对次级控制的正确表述有（）。下列阶段中属于皮亚杰划
- 纵向研究的优点在于（）。人类婴儿的关键期表现在（）。婴儿出现有选择地对人反应,对母亲更加偏爱,是在（）阶段。发展心理学研究的主要内容包括（）。手的抓握动作发展的意义包括（）。节约研究成本
能够系统地了解
- 横向研究的主要缺点在于（）。第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于（）。在发展心理学中更年期是指（）。"男女同化"人格变化趋向是指（）。横向研究的主要优点在于（）。下列阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理
- 发展心理学研究的主要功能包括（）。艾里克森认为婴儿前期良好的人格特征是（）。儿童生理发育和个体心理发展最迅速的时期是（）。对初级控制的正确表述有（）。（）是老年期心理发展的总趋势。婴儿1岁以前的主要记
- 横向研究的主要优点在于（）。遗传决定论的代表人物是（）。对儿童自我意识发展起重要作用的因素是（）。指出下列不属于攻击行为的表述（）。自我意识的第二次飞跃发生在（）。青年期自我概念的特点是（）。女性更年
- 科学儿童心理学的奠基人是（）。有共同目的、明确分工和彼此协调、合作的游戏称为（）。人的记忆广度达到一生中的顶峰是在（）。在发展心理学中更年期是指（）。成年期的自我发展主要经历的阶段不包括（）。老年期一
- 下列不属于心理发展规律性的是（）。童年期自我评价能力的特点表现为（）。老年人的人格特征的变化包括（）。心理发展的不平衡性
心理发展共性和个性统一
心理发展的整体性#
心理发展的方向性和顺序性社会支持因素对
- 艾里克森认为成年后期良好的人格特征是（）。以"不断地口头重复要记住的内容"为主的记忆策略是（）。自我发展的公平水平特点包括（）。手的抓握动作发展的重点包括（）。研究者（巴斯等）根据婴儿对活动的倾向性和行
- 心理发展的基本理论包括（）。婴儿兴趣发展的阶段性特征是（）。对次级控制的正确表述有（）。遗传和环境的作用#
心理发展过程中连续性和阶段性的关系#
心理发展内在动力和外在动力的关系#
心理发展中的"关键期"问题
- 发展心理学研究的主要内容包括（）。发展心理学是研究（）的科学。狭义理解心理发展是指（）。维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是（）。影响儿童选择朋友的因素包括（）。青春期心理活动的矛盾现
- 认知结构或心理组织叫（）。童年期儿童自我中心化的正确表述有（）。图式#
同化
顺应
平衡童年期处于脱自我中心阶段#
8岁左右儿童处于脱自我中心化的转折时段#
9岁以后儿童的认知基本上摆脱了自我中心现象的影响#
儿
- 活动内化是一种特殊的转化过程,内化过程表现为（）。人的记忆广度达到一生中的顶峰是在（）。指出下列与思维监控能力发展无关的因素（）。老年人的人格特征的重要变化是（）。下列不属于幼儿推理能力发展特点的内容
- 对心理发展活动性内容的表述包括（）。对相同的研究对象在不同的年龄或阶段进行长期的反复观测叫（）。横向研究和纵向研究相结合的交叉设计,其特点包括（）。童年期思维形式的发展,表现为（）。关于自我中心的表述,
- 理解心理发展的整体性要把握（）。液态智力的发展模式表现为（）。学习的最佳期限的前提和条件（）。维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是（）。作为整体的心理活动具有独特的质的规定性#
心理发展
- 心理发展的基本性质包括（）。青霉素G治疗肺部感染是（）。人类婴儿的关键期表现在（）。童年期儿童类比推理能力发展的特点是（）。（）是指个体以自己的需要为基础,对事物的重要性进行评价时,所持的内部尺度。老年
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