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  • 关于卫生宣传与健康教育的关系的叙述,正确的是()。

    正确的是()。下列不属于社区健康教育和健康促进的基本内容的是()。影响戒烟行为的促成因素为()。在学校完全禁止吸烟、喝酒和使用毒品是学校健康促进实施内容中的()。卫生宣传是健康教育的核心 卫生宣传比健
  • 关于健康教育和健康促进关系的正确表述是()。

    关于健康教育和健康促进关系的正确表述是()。教会糖尿病患者判断什么样的运动量合适,具体做法是()。属于艾滋病健康促进远期评价的内容是()。健康教育的核心问题是()。下列哪项属于大众传播()。健康教育是
  • 对有一定工作阅历的健康教育者的培训最好采用()。

    对有一定工作阅历的健康教育者的培训最好采用()。调查项目包括题干和()。某人身高1.70m,减少医疗纠纷的纽带# 医院健康教育以“病人”为中心# 医院健康教育以“健康”为中心# 医院健康教育包括医护人员教育、患者教育
  • 按教育目的或内容划分,健康教育的内容不包括()。

    按教育目的或内容划分,农民家庭电视拥有率为20%,不属于环境因素的是()。健康教育的核心是()。关于帮助吸烟者戒烟的技巧,适用的干预方法是“引发动机式交谈”# 对于烟瘾较大且戒断症状较严重者,适用的方法是尼古丁
  • 健康教育的核心是()。

    健康教育的核心是()。关于学校健康促进的表述,正确的是()。学校健康促进的内容,不包括()。属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是()。到2020年预计烟草将会成为致死和致残因素的()。在决定讯息的
  • 下列不属于健康促进活动领域的是()。

    下列不属于健康促进活动领域的是()。通过开展医院健康提高病人的依从性,直接体现出医院健康教育()。制定健康教育的实施时间表具有重要的作用。该时间表的内容至少包括()。在某些食管癌高发地区通过干预,改变人
  • 健康教育的实质是()。

    健康教育的实质是()。社区预防包括()。对于分类变量资料,可信度较好的Kappa值在()。关于设对照组的前后测试,下列陈述不正确的是()。一项对控制吸烟的干预研究中,对观看录像的参与人数的评估属于()。健康教
  • 健康教育要提供人们行为改变所必须的()。

    健康教育要提供人们行为改变所必须的()。社区健康促进的基本单位是()。不属于社区健康教育与健康促进的重点人群是()。介于人与人之间的一种直接的面对面信息沟通的交流活动是()。进行健康教育与健康促进干预
  • 在健康教育领域内应用较为广泛的行为矫正技术有()。

    在健康教育领域内应用较为广泛的行为矫正技术有()。以下不属于健康促进规划评价内容的是()。信息的发出者在传播过程中被称为()。脱敏法 示范法 厌恶法 强化法 以上都正确#项目实施的效率及效果 资源的需求及其
  • 健康教育的目的最主要的是()。

    健康教育的目的最主要的是()。学校健康促进的二级目标人群不包括()。社区健康教育网络没有统一的模式,主要模式有双轨管理,一网多用和()。预试验应该采用的方法是()。属于健康教育计划的总体目标的是()。提
  • 21世纪健康促进的重点不包括()。

    21世纪健康促进的重点不包括()。社区预防包括()。校外教育中最重要的是()。社区健康促进的目标是()。培训计划中采用的参与式培训方法有小讲课、角色扮演、小组讨论、案例分析、头脑风暴法,还有()。下列关
  • 下列哪项叙述不正确()。

    下列哪项叙述不正确()。医院健康促进的目标人群是()。社区健康促进的基本单位是()。健康促进测量了解人群健康状况的分布和趋势,讨论和分析影响人们健康的因素()。下列关于人际传播的描述不正确的是()。矽
  • 及时反馈是促使传播进行下去的()。

    及时反馈是促使传播进行下去的()。拟订调查问卷是进行健康教育现场调查的一种基本()。属于影响健康教育效果评价的历史性因素是()。高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群()。WHO称是严重威胁人类生
  • 除外哪项均是人际传播的特点()。

    除外哪项均是人际传播的特点()。家庭医师应该具备的能力不包括()。学校健康教育是指针对学生开展健康教育,学生包括()。某农村欲开展健康促进项目,首先建立了几家示范户,该措施属于()。医院健康教育的重点人
  • 人际传播可以通过下列方式进行但哪项应除外()。

    人际传播可以通过下列方式进行但哪项应除外()。社区卫生服务所提供的服务范围包括()。不属于社区健康教育与健康促进的重点人群是()。健康教育计划目标一般必须回答()。按教育目的或内容划分,健康教育的内容
  • 心理危机干预首先应做的工作是()。

    心理危机干预首先应做的工作是()。在开始访谈时必须征得访谈对象的()。健康传播的概念中包含的要点有()。下列不属于人际传播的有()。属于健康教育计划的总体目标的是()。在确定计划目标的总体目标时应首先
  • 健康传播材料制作应遵循的程序是制订计划、形成初稿、预试验和(

    行为发展的自主发展阶段为()。分析需求# 征求意见 修改初稿 定稿 信息反馈生物因素 治疗不当 不良行为与不科学的生活方式# 卫生服务不好 医疗技术落后自我控制 个人行为 团体健康相关行为# 疾病相关行为 内隐行为
  • 人员培训的原则有()。

    人员培训的原则有()。某社区定期为高血压患者举办"高血压知识讲座",根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到()。孕产妇死亡率是()。制订培训计划要做需求评估,需求评估主要入手是从组织分析、任务分析和()。
  • 健康教育材料制作应遵循一定的程序。该程序中除了分析需求和确定

    健康教育材料制作应遵循一定的程序。该程序中除了分析需求和确定信息、制订计划、形成初稿、预试验、材料的生产发放与使用外,还有()。健康促进是一种()。中老年人定期进行健康体检属于促进健康行为中的()。经
  • 培训效果评价的三个层次包括()。

    培训效果评价的三个层次包括()。健康促进是一项社会性很强的工作,是以动员、倡导、协调为主的工作,其()。下列哪些是效应评价的内容()。专题小组讨论对会议主持人要求应具有良好人格特征、人际交流技巧、善于观
  • 传播是一种普遍的()。

    传播是一种普遍的()。健康教育的关键时期是在()。在对某县进行健康知识调查时,以两个乡为实验组,选县内条件相似的另两个乡为对照组。这种健康教育计划是()。对艾滋病病人产生歧视的根源在于()。在某地区健康
  • 传播作为一个行为过程,包含着以下的必需要素,什么除外()。

    传播作为一个行为过程,包含着以下的必需要素,这时可以应用公共关系学技巧中的()。城市社区健康教育基本内容不包括()。职业卫生知识与防护措施教育的主要内容不包括()。众多的研究表明,心脑血管疾病的主要危险
  • 实施监测的方法包括()。

    实施监测的方法包括()。下列哪项不是社区卫生服务“六位一体”的综合功能()。健康促进是一种()。王某的日常行为中哪项不是日常促进健康的行为()。为了了解健康促进规划的进展情况,发现存在的问题并及时改进而
  • 进行健康教育与健康促进干预时,采用哪种策略效果将会更好()。

    进行健康教育与健康促进干预时,采用哪种策略效果将会更好()。健康教育在社区卫生服务中的地位和作用,描述不正确的是()。国际上评价烟草燃烧产生的有害物质含量的三个主要指标是()。医疗卫生机构发现有可能为传
  • 关于计划实施组织机构组成成分,哪种说法是不正确的()。

    哪种说法是不正确的()。学校健康促进的一级目标人群是()。健康教育与健康促进的目的是()。调查项目包括题干和()。准实验研究计划与实验研究计划相比,最大的不同是()。在健康教育与健康促进计划的实施过程
  • 下列哪种说法是不正确的()。

    下列哪种说法是不正确的()。健康教育与健康促进的目的是()。社区需求评估多采用的调查方法是()。健康教育的核心是()。健康教育项目不仅对传播、教育和干预的过程评价,还要评价()。计划设计是评价的依据 评
  • 将健康信息以最快、最通畅渠道传递给目标人群,要选择的传播媒介

    将健康信息以最快、最通畅渠道传递给目标人群,要选择的传播媒介应是()。社区卫生服务所提供的服务范围包括()。医疗保健机构在临床实践过程中伴随医疗保健活动所开展的健康教育是()。下列有关社区健康教育的描
  • 制定健康教育的实施时间表具有重要的作用。该时间表的内容至少包

    该村有50户人家,于肥胖的标准是BMI大于或等于()。在确定计划目标的总体目标时应首先考虑或回答()。为了一定的传播目的,将收集到的信息进行加工处理,则需要的样本量大,反之则小;调查单位间的变异程度,若要求α越
  • 实施人员培训的主要内容包括()。

    还包括()。如果调查应答率至少为总样本的85%,人们将会面临更多的是()。管理知识、专业知识、专业技能# 管理知识、专业知识、评价技巧 管理知识、专业知识、执行技能 管理知识、专业知识、培训技能 评估知识、专
  • 媒介的可选取性等于()。

    媒介的可选取性等于()。单纯以干预人群在本底调查的基础上通过健康教育和健康促进活动来评价其有关改变的设计是()。使用毒品在医学上称()。推广使用安全套的措施,最适合的人群是()。心理危机干预首先应做的
  • 社会诊断的重点内容是()。

    社会诊断的重点内容是()。健康教育计划的总体目标也称()。健康教育计划过程评价的目的是保障项目按计划顺利进行并()。世界卫生组织西太区将人的生命过程分为哪三个阶段()。在抽样调查设计中,通常情况下,采用
  • 传播材料的设计制作首先要确定的是()。

    传播材料的设计制作首先要确定的是()。职业健康教育类型主要有现况研究、策略开发、干预效果评价研究和()。调查问卷测量结果的可靠程度是调查问卷的()。评价烟草有害物质含量通常采用()。“加强随访和管理,使
  • 媒体材料使用范围的确定要根据项目实施范围和目标人群的()。

    所有副食商店不再出售肥肉,在全市范围内提倡禁烟活动属于()。调查问卷可设置正反提问是用来检验资料的()。影响尘肺病发病与否的决定性因素是()。国际禁毒日是每年的()。发生突发公共卫生事件时,健康教育者的
  • 不作正面解答的反馈技巧是()。

    不作正面解答的反馈技巧是()。健康促进的重要策略之一是()。评价包括形成评价、过程评价和效果评价。高血压是一种常见病,早期仅表现心脏排血量和全身小动脉张力增加,高血压的预防至关重要。积极 消极 鼓励 肯定
  • 运用语言的反馈较为准确,直接和()。

    运用语言的反馈较为准确,直接和()。受众方面影响健康传播效果的因素不包括()。流行病学诊断的目的是()。顺畅 可靠 快速 方便 及时#受传者的健康状况 受传者的社会经济文化特征 受传者的心理因素 信息内容的针
  • 媒体材料是为目标受众而制作,其设计制作思路应该从目标人群()

    其设计制作思路应该从目标人群()。调查问卷的效度也称()。以健康教育工作者的人格魅力或干净仪表吸引对象的方法是()。引导教育对象积极参与各种活动,在参与中改变的方法是()。艾滋病传播途径的预防教育内容
  • 在分析了目标人群的信息需求和媒体材料需求之后,就需要确定向目

    在分析了目标人群的信息需求和媒体材料需求之后,就需要确定向目标人群()。在肥胖症治疗措施中除了控制饮食,主要还有()。在制作媒体材料的思路上应该一切围绕()。在制订传播材料内容和时间计划的同时也要把()
  • 在媒体材料制作中,有个比喻为“射箭”的人选择不同的“箭头”来“射”

    在媒体材料制作中,有个比喻为“射箭”的人选择不同的“箭头”来“射”不同的“的”,这种个体行为矫正方法称为()。帮助糖尿病患者制定食谱是治疗的关键措施之一。制定食谱的步骤有:标准体重测定、计算每日热能需要量、计算
  • 媒体材料种类的选择要根据目标人群接受信息的习惯和条件,也要根

    媒体材料种类的选择要根据目标人群接受信息的习惯和条件,也要根据()。关于学校健康促进的表述,正确的是()。及时反馈是促使传播进行下去的()。受众能力 经费允许# 政府支持 选择媒体 受众需求学校、家长和学校
  • 媒体材料制作是健康教育工作者必须熟悉和掌握的一种()。

    媒体材料制作是健康教育工作者必须熟悉和掌握的一种()。健康教育项目进行工作人员培训,其效果评价包括()。控烟项目干预的一级目标人群是()。“您感到胃疼多长时间了?”属于提问()。下列哪些是准备戒烟阶段的
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