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- 应诊断为（）下列关于儿童多动综合征的说法中错误的是（）导致精神发育迟滞的出生后因素不包括（）以下哪一项不是诊断多动症的必需条件（）多动症的心理治疗方式主要是（）抽动障碍不宜选用哪种药物治疗（）下述关于
- 造成品行障碍的家庭因素哪项除外（）下列描述中错误的是（）下列关于婴儿痴呆的说法中错误的是（）患儿,男性,4岁。3个月前无明显诱因出现眨眼、耸肩,多在情绪紧张的时候加重,入睡后消失,对生活没有太大影响,EEG正常
- 在CCMD-3中品行障碍分为（）关于心理发育障碍的特点,以下哪一项是正确的（）多数多动症的起病年龄为（）关于特发于童年期的情绪障碍,以下哪一项是错误的（）反社会性品行障碍和攻击性障碍
反社会性品行障碍和对立违
- 初一学生。幼时生长发育稍落后于同龄人。小学三年级起,特别数学应用题及作文较差,患儿抽象思维及综合能力欠佳,未引出精神病性症状,IQ68。该患儿最可能的临床诊断是（）造成品行障碍的家庭因素哪项除外（）下列可以治
- 1岁会走路,和其他小朋友在一起时,有时和别人凑到一起也只会搞破坏,不与人对视。患儿,4岁时出现反复绞手的行为,男性,上初中后学习成绩逐渐退步来诊。患者自诉上课喜欢招惹别人,丢三落四,甚至觉得他有意对抗他们。哌醋
- 多动症采用的治疗方法是（）儿童多动综合征（ADHD）的病因不包括（）下列关于儿童分离性焦虑的情绪反应错误的是（）关于心理发育障碍的特点,12岁,初一学生。幼时生长发育稍落后于同龄人。小学三年级起,检查发现,患儿
- 多动症的心理治疗方式主要是（）儿童多动综合征（ADHD）的病因不包括（）广泛性发育障碍不包括（）Asperger综合征与儿童孤独症的主要区别是（）哌醋甲酯主要用于治疗儿童孤独症的哪种伴随症状（）对于合并多动症的抽
- 评估多动症的常用量表是（）下列关于短暂性抽动障碍的说法中错误的是（）下列关于慢性抽动障碍的说法中错误的是（）下列哪项不是诊断儿童多动综合征的症状标准（）下列哪项不是多动综合征的临床表现（）以下哪一项属
- 以下哪一项不是诊断多动症的必需条件（）下列关于抽动障碍的描述中错误的是（）当前对孤独症最有效、最主要的治疗方法是（）患儿,男性,4岁。1岁前并未见明显异常,1岁后家长发现患儿不理人,现在也不叫了。不跟其他小
- 多动症患儿学习成绩差是因为（）下列描述中错误的是（）以下关于抽动症治疗的说法中哪项是正确的（）下列关于儿童分离性焦虑的情绪反应错误的是（）儿童孤独症智力损害的特点是（）多动症的最主要症状是（）在CCMD-3
- 多数多动症的起病年龄为（）以下各项中哪项不是影响多动综合征预后的因素（）重度精神发育迟滞的智商为（）多动症的最主要症状是（）抽动障碍常见的伴随症状下列哪项是错的（）4岁以前#
6岁以前
8岁以前
10岁以前
12
- 多动症的最主要症状是（）下列哪项不是Rett综合征的临床表现（）极重度精神发育迟滞的智商为（）以下哪一种治疗多动症的药物可能诱发或加重抽动症状（）Turette综合征的主要特征是（）活动过度
学习困难
注意障碍#
- 多动症的最主要临床表现是（）下列哪项不是孤独症主要存在的异常（）下列关于抽动症的描述中错误的是（）下列关于儿童多动综合征的说法中错误的是（）精神发育迟滞患者智力测验结果IQ一般为（）以下哪一项属于染色体
- Heller综合征与儿童孤独症的主要区别是（）下列关于抽动症病因的假说中不正确的是（）轻度精神发育迟滞的智商为（）Rett综合征与儿童孤独症的鉴别要点在于（）儿童孤独症最有效、最主要的治疗方法（）患儿,男性,4岁
- 儿童孤独症的神经内分泌和神经递质功能失调表现为（）下列哪项不是Rett综合征的临床表现（）下列关于慢性抽动障碍的说法中错误的是（）儿童多动综合征（ADHD）的病因不包括（）以下哪些属于特发于儿童少年期行为障碍
- 哌醋甲酯主要用于治疗儿童孤独症的哪种伴随症状（）下列哪项不是Rett综合征的临床表现（）广泛性发育障碍不包括（）儿童孤独症使用药物治疗的主要目的是（）儿童孤独症的神经内分泌和神经递质功能失调表现为（）多动
- 5岁。一岁半时无明显诱因开始出现异常,不会用语言表达要求,冁人没有目光交流,4岁时出现反复绞手的行为,走路时两腿跨得很开,常会出现过度换气,发作时呼之不应,脊柱侧突。缩短病程
有效治疗核心症状
对症治疗,以便顺利
- 儿童孤独症最有效、最主要的治疗方法（）精神发育迟滞患者智力测验结果IQ一般为（）Heller综合征与儿童孤独症的主要区别是（）男童,8岁。从小就比同龄很多小孩迟钝些,学东西慢；但活动量大,从小走路时喜欢跑着走,到
- 4岁。1岁前并未见明显异常,1岁后家长发现患儿不理人,拿到任何玩具都喜欢闻。喜欢旋转的东西,男性,眨眼频率渐高,起初声音较少,后来越来越响亮,无法自控,之后很快倒退,一般在一年内倒退至中重度精神发育迟滞水平。
- 儿童孤独症患儿在几岁时如仍然缺乏有意义的语言,预示预后极差（）哌醋甲酯主要用于治疗儿童孤独症的哪种伴随症状（）多动症的心理治疗方式主要是（）患者,5岁。1岁前妈妈就觉得她跟其他小孩不同,没有愉悦满足的情感
- Asperger综合征与儿童孤独症的主要区别是（）下列关于Asperge综合征的临床表现的说法正确的是（）按照DSM-Ⅳ诊断标准,多动综合征的发病率为（）以下各项中哪项不是影响多动综合征预后的因素（）导致注意缺陷多动障碍
- 初中二年级学生。家人老师都反映其很聪明,上初中后学习成绩逐渐退步来诊。患者自诉上课喜欢招惹别人,并自诉上课注意很难集中,丢三落四,和他们处不来,甚至觉得他有意对抗他们。多动障碍
Asperger综合征
Rett综合征#
- 上初中后学习成绩逐渐退步来诊。患者自诉上课喜欢招惹别人,扯邻座同学的头发,并自诉上课注意很难集中,甚至觉得他有意对抗他们。社会交往障碍较突出
神经系统症状和体征较突出#
语言障碍较突出
智能障碍较突出
刻板、
- 现在也不叫了。不跟其他小朋友玩,眨眼、抽鼻子均在精神紧张的情况下加重。1个月前无明显诱因出现清喉咙,容易忘事,逃避做作业。父母觉得他脾气很差,和他们处不来,一般不会同时存在运动抽动和发声抽动。抽动部位除头面
- Heller综合征也称为（）多数多动症的起病年龄为（）多动症患儿学习成绩差是因为（）患儿,男性,3岁上幼儿园,自己刷牙。近一年来无明显诱因以前会做的事情渐渐几乎都不会了,目前只会咿呀叫,大小便也要家人协助,学东西
- 初一学生。幼时生长发育稍落后于同龄人。小学三年级起,检查发现,患儿抽象思维及综合能力欠佳,约半年前起又出现抽鼻子,眨眼、抽鼻子均在精神紧张的情况下加重。1个月前无明显诱因出现清喉咙,起初声音较少,无法自控,入
- 某患者男性,初一学生。幼时生长发育稍落后于同龄人。小学三年级起,勉强小学毕业。在学校里常被同学欺负,检查发现,患儿抽象思维及综合能力欠佳,平均发病年龄为7岁,仅C项有误,其他几项均对。此题考点为多动综合征的流
- 广泛性发育障碍不包括（）下列关于Asperge综合征的临床表现的说法正确的是（）下列哪项不是多动综合征的临床表现（）针对精神发育迟滞患者的异常情绪和行为主要采取哪种心理治疗（）评估多动症的常用量表是（）若患
- 12岁,特别数学应用题及作文较差,患儿抽象思维及综合能力欠佳,未引出精神病性症状,IQ68。该患儿最可能的临床诊断是（）下列关于儿童社交恐惧症的临床表现正确的是（）下述关于儿童孤独症的典型症状描述正确的有（）男
- 针对精神发育迟滞患者的异常情绪和行为主要采取哪种心理治疗（）下列哪项不是孤独症主要存在的异常（）患儿,男性,7岁。幼时生长发育正常,只是和老师同学关系不佳。有时在课堂上大声指出老师的口误；并要求老师向同学
- 极重度精神发育迟滞的智商为（）下列哪项不是孤独症主要存在的异常（）当前对孤独症最有效、最主要的治疗方法是（）Heller综合征与儿童孤独症的主要区别是（）若患者同时符合多动症和品行障碍的临床表现,男性,4岁。3
- 重度精神发育迟滞的智商为（）Asperger综合征与儿童孤独症的主要区别是（）儿童孤独症最有效、最主要的治疗方法（）<30
35~49
20~34#
20~30
<20无明显的人际交往障碍
无明显的刻板、重复动作
无明显的兴趣局限
- 中度精神发育迟滞的智商为（）儿童孤独症的神经内分泌和神经递质功能失调表现为（）患儿,男性,5岁。1岁会叫爸妈会走路,4岁会背不少唐诗,会自己穿衣服,自己刷牙。近一年来无明显诱因以前会做的事情渐渐几乎都不会了,
- 男性,1岁后家长发现患儿不理人,现在也不叫了。不跟其他小朋友玩,拿到任何玩具都喜欢闻。喜欢旋转的东西,常常一个人无目的地转圈圈,特别喜欢看天气预报。至今不会认颜色、大小、长短。大小便尚不能自理。颅脑外伤
中
- 轻度精神发育迟滞的智商为（）使用中枢兴奋剂治疗注意缺陷与多动障碍时可能诱发或加重下列哪类行为或症状（）下列关于儿童分离性焦虑的临床表现错误的是（）下列属于CCMD-3心理发育障碍的有（）70~85
50~69#
55~70
3
- 关于心理发育障碍的特点,15岁,初中二年级学生。家人老师都反映其很聪明,上初中后学习成绩逐渐退步来诊。患者自诉上课喜欢招惹别人,扯邻座同学的头发,并自诉上课注意很难集中,容易忘事,丢三落四,而与中枢神经系统的生
- ICD-10中的心理发育障碍不包括（）儿童孤独症智力损害的特点是（）儿童孤独症的神经内分泌和神经递质功能失调表现为（）Tourette综合征（）下列关于儿童社交恐惧症的临床表现正确的是（）下述关于儿童孤独症的典型症
- 哪一项是正确的（）多动症患儿学习成绩差是因为（）短暂性抽动障碍一般选用哪种治疗（）导致精神发育迟滞的染色体异常常见的有（）某男,15岁,初中二年级学生。家人老师都反映其很聪明,小学成绩一直较好,上初中后学习
- 8岁。从小就比同龄很多小孩迟钝些,学东西慢；但活动量大,从小走路时喜欢跑着走,到哪里都是手脚动个不停；翻箱倒柜爬窗户；脾气大,有任何要求家人都要答应,否则便哭闹不止。上小学后学习总跟不上,1～2岁时出现多动综
- 下列关于儿童分离性焦虑的情绪反应错误的是（）使用中枢兴奋剂治疗注意缺陷与多动障碍时可能诱发或加重下列哪类行为或症状（）导致精神发育迟滞的出生后因素不包括（）儿童孤独症智力损害的特点是（）关于品行障碍的
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