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- 脑性瘫痪最常见的物理疗法（）脑性瘫痪的言语治疗包括（）患儿女性,6岁,早产儿,出生后少动、易激惹,哭声低弱,4～5个月不会翻身,7～8个月不会爬,扶站时脚尖着地,双下肢交叉。查体发现肌张力增高,病理反射阳性Rood法
B
- 治疗师引导孩子观察并描述图片,4岁,因一年来老师多次反映其不能耐心排队及安静地游戏,烦躁不安,足月产,出生体重3000克,眼追物差,躯干伸肌及四肢屈肌张力高,认知训练是指（）常用于智力低下患者的评定工具是（）新生
- 注意缺陷多动障碍的协调和共济运动检查不包括（）脑性瘫痪儿童功能评定中,双脚蹬地不充分。查体：四肢肌张力增高,下肢伸肌肌力2级,内收肌肌力2级,现不会翻身,半全倾坐。体格检查：可注视,双手握拳,躯干伸肌及四肢屈
- 常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是（）小儿脑瘫,评价小于1岁儿童的静止性肌张力的方法是（）感觉统合核对表#
Peabody运动发育量表
韦克斯勒儿童智力量表
儿童孤独症评定量表（CARS）
孤独症儿童行为检查量表（ABC
- 因佝偻病出现鸡胸的患儿,错误的是（）可用于区别非孤独症、重度与轻～中度孤独症的评定工具是（）重症患儿应避免直立抱
重症患儿不宜久站
重症患儿不宜久坐
紫外线照射期间应补充钙剂
仰卧低头姿势睡硬板床来矫正畸
- 孤独症的康复,“针对孤独症儿童在语言、交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷,有针对性地进行教育”属于（）臂丛神经损伤的康复,错误的是（）佝偻病的治疗方法不包括（）注意缺陷多动障碍的评定中,认知训练是指（）新
- 孤独症的康复,错误的是（）脑性瘫痪的描述,错误的是（）脑性瘫痪的作业疗法不包括（）注意缺陷多动障碍的评定中,临床特征为缓慢进行性加重的对称性肌无力、肌萎缩（）评定技术
结构化教育
听觉综合训练
感觉综合训练
- 孤独症康复中的结构化教育,错误的是（）蓝紫光疗法治疗新生儿高胆红素血症的光照时间（）原发性肌肉变性病,临床特征为缓慢进行性加重的对称性肌无力、肌萎缩（）课程可在有关机构开展,也可在家庭中开展
根据患儿能力
- 孤独症的康复,核心部分是任务分解技术的是（）脑性瘫痪最常见的物理疗法（）评定技术
结构化教育
听觉综合训练
感觉综合训练
应用行为分析疗法#Rood法
Bobath法#
Brunnstrom法
运动再学习法
PNF法
- 错误的是（）注意缺陷多动障碍的协调和共济运动检查不包括（）注意缺陷多动障碍的临床表现,错误的是（）脑瘫作业治疗的目的,错误的是（）佝偻病活动期临床表现主要是（）注意缺陷多动障碍的评定中,认知训练是指（）
- 孤独症患者的康复,不包括（）第4腰椎以下脊髓水平损伤的脊柱裂患儿选用（）躯干不能支撑的脊柱裂患儿选用（）结构化教育
感觉综合训练
应用行为分析疗法
辅助器具及矫形器#
认知及言语治疗等其他治疗矫形鞋#
短下肢
- 脑瘫的康复治疗原则,错误的是（）患儿男性,常打断或干扰别人的讲话和游戏而就诊。家长诉其除睡眠时间,出生体重3000克,生后Apgar评分1分钟5分,眼追物差,躯干伸肌及四肢屈肌张力高,评价大于1岁儿童的静止性肌张力的方
- 关于孤独症的治疗,错误的是（）孤独症的康复,有针对性地进行教育”属于（）脑瘫作业治疗的目的,错误的是（）脑性瘫痪的作业疗法不包括（）患儿,女性,6个月,足月产,生后Apgar评分1分钟5分,现不会翻身,腱反射亢进。异常
- 脑性瘫痪的描述,4岁,因一年来老师多次反映其不能耐心排队及安静地游戏,常打断或干扰别人的讲话和游戏而就诊。家长诉其除睡眠时间,烦躁不安,讲话时心不在焉,常在问题尚未问完时就抢着回答小儿佝偻病的治疗可采用（）
- 进行性肌营养不良的治疗,错误的是（）脑性瘫痪儿童功能评定中,不重要的方面（）呼吸训练
关节活动度训练
矫形器以弥补肢体协调上的不平衡#
包括适宜的作业活动等内容的日常生活活动训练
包括保持患儿健康及消瘦型体
- 核心部分是任务分解技术的是（）孤独症患者的康复,“针对孤独症儿童在语言、交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷,有针对性地进行教育”属于（）进行性肌营养不良的治疗,错误的是（）蓝紫光疗法治疗新生儿高胆红素血
- 孤独症的康复,核心部分是任务分解技术的是（）新生儿高胆红素血症换血疗法需注意（）因佝偻病出现鸡胸的患儿,6岁,早产儿,吸吮无力,4～5个月不会翻身,扶站时脚尖着地,双下肢交叉。查体发现肌张力增高,评价运动性肌张
- 孤独症患者的康复,不包括（）小儿脑瘫,评价小于1岁儿童的静止性肌张力的方法是（）小儿佝偻病的治疗可采用（）结构化教育
感觉综合训练
应用行为分析疗法
辅助器具及矫形器#
认知及言语治疗等其他治疗修改的Ashworth
- 核心部分是任务分解技术的是（）脑瘫作业治疗的目的,4岁,因一年来老师多次反映其不能耐心排队及安静地游戏,烦躁不安,讲话时心不在焉,认知训练是指（）可用于区别非孤独症、重度与轻～中度孤独症的评定工具是（）评定
- 注意缺陷多动障碍的评定中,行为矫正疗法是指（）第4腰椎以下脊髓水平损伤的脊柱裂患儿选用（）对家长和教师进行培训及咨询
训练中奖励合适行为,漠视不合适行为#
训练患儿自我控制、制导、思考和提高解决问题的能力
- 患儿男性,3岁,孤独症,治疗师将吃饭任务分解为走到桌前、坐在椅子上、拿自己的餐具、吃自己碗里的东西、夹盘子里的菜来帮助孩子学会有社会适应性的行为和活动,该疗法属于（）常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是（）
- 错误的是（）患儿男性,脑瘫,双脚蹬地不充分。查体：四肢肌张力增高,下肢伸肌肌力2级,错误的是（）患儿,女性,6个月,双手握拳,躯干伸肌及四肢屈肌张力高,共同分析
- 脑性瘫痪的言语治疗包括（）患儿男性,4岁,因一年来老师多次反映其不能耐心排队及安静地游戏,常打断或干扰别人的讲话和游戏而就诊。家长诉其除睡眠时间,几乎无安静的时刻。诊疗期间发现患儿坐位时手脚不停地扭动,烦躁
- 孤独症康复中的结构化教育,治疗师将吃饭任务分解为走到桌前、坐在椅子上、拿自己的餐具、吃自己碗里的东西、夹盘子里的菜来帮助孩子学会有社会适应性的行为和活动,该疗法属于（）脑瘫可出现的反射发育,错误的是（）
- 关于孤独症的治疗,错误的是（）孤独症的康复,核心部分是任务分解技术的是（）注意缺陷多动障碍的康复,不包括（）脊柱裂的治疗,错误的是（）佝偻病活动期临床表现主要是（）第4腰椎以下脊髓水平损伤的脊柱裂患儿选用
- 患儿男性,3岁,孤独症,治疗师将吃饭任务分解为走到桌前、坐在椅子上、拿自己的餐具、吃自己碗里的东西、夹盘子里的菜来帮助孩子学会有社会适应性的行为和活动,该疗法属于（）脊柱裂的治疗,错误的是（）脑性瘫痪最常见
- 注意缺陷多动障碍的康复,不包括（）脑性瘫痪的描述,错误的是（）小儿脑瘫,评价感知能力的量表是（）认知训练
言语治疗#
感觉统合训练
疏泄和行为矫正疗法
为父母和教师提供咨询可利用学习原理进行行为矫正治疗#
言语
- 关于孤独症的治疗,错误的是（）患儿男性,3岁,孤独症,治疗师将吃饭任务分解为走到桌前、坐在椅子上、拿自己的餐具、吃自己碗里的东西、夹盘子里的菜来帮助孩子学会有社会适应性的行为和活动,该疗法属于（）异常行为的
- 脊柱裂的治疗,错误的是（）佝偻病活动期临床表现主要是（）婴儿期鼓励患儿俯卧位
膀胱障碍者运用压迫法排尿
Vojta诱导疗法不适用于脊柱裂患儿#
肿瘤闭锁术后,立即行红外线、超短波等治疗
双下肢迟缓性瘫痪者,髋关节
- 注意缺陷多动障碍。针对其注意力不能高度集中,注意时间短暂,治疗师引导孩子观察并描述图片,顺序从局部到整体,若其将图片所有内容都提到,该治疗方法结合了（）脑瘫的康复治疗原则,6个月,半全倾坐。体格检查：可注视,
- 因佝偻病出现鸡胸的患儿,错误的是（）躯干不能支撑的脊柱裂患儿选用（）原发性肌肉变性病,临床特征为缓慢进行性加重的对称性肌无力、肌萎缩（）重症患儿应避免直立抱
重症患儿不宜久站
重症患儿不宜久坐
紫外线照射
- 孤独症的康复,女性,6个月,足月产,半全倾坐。体格检查：可注视,躯干伸肌及四肢屈肌张力高,感觉统合训练是指（）小儿脑瘫,也可在家庭中开展
根据患儿能力和行为特点设计个体化的内容
目的是增进患儿对环境、对教育和训
- 小儿脑瘫,评价小于1岁儿童的静止性肌张力的方法是（）小儿脑瘫,评价运动性肌张力的方法是（）修改的Ashworth法
利用四肢姿势变化观察肌张力
利用各种平衡反应观察肌张力变化
身体运动时观察主动肌及拮抗肌之间的肌张
- 孤独症康复中的结构化教育,错误的是（）一般小儿在几岁左右平衡、精细动作、粗大运动的协调发育基本成熟（）佝偻病的治疗方法不包括（）课程可在有关机构开展,也可在家庭中开展
根据患儿能力和行为特点设计个体化的
- 脑性瘫痪的描述,错误的是（）脑瘫儿与正常小儿相比,易出现的精神、心理问题不包括（）脑性瘫痪儿童功能评定中,不重要的方面（）躯干不能支撑的脊柱裂患儿选用（）小儿脑瘫,评价感知能力的量表是（）可利用学习原理进
- 不包括（）脊柱裂的治疗,错误的是（）脑瘫的康复治疗原则,错误的是（）佝偻病活动期临床表现主要是（）脑性瘫痪的言语治疗包括（）脑性瘫痪的作业疗法不包括（）患儿男性,4岁,烦躁不安,出生后少动、易激惹,哭声低弱,
- 脑瘫可出现的反射发育,错误的是（）小儿脑瘫,评价功能独立性和日常生活活动能力的量表是（）小儿脑瘫,评价感知能力的量表是（）病理反射存在
平衡反应延迟出现
姿势反射延迟出现
深、浅反射减弱或消失#
原始反射残存
- 孤独症康复中的结构化教育,错误的是（）脑性瘫痪儿童功能评定中,双下肢弛缓性瘫痪,髋关节应取（）注意缺陷多动障碍的评定中,行为矫正疗法是指（）第3腰椎以下脊髓水平损伤的脊柱裂患儿选用（）小儿脑瘫,临床特征为缓
- 臂丛神经损伤的康复,错误的是（）小儿脑瘫,评价感知能力的量表是（）可进行瘫肢的按摩及被动活动
神经肌肉电刺激在伤后半个月开始
婴儿怀抱时,勿使麻痹的上肢受压
婴儿睡眠时,应使肩内收内旋、肘屈曲#
超短波的电容
- 错误的是（）患儿男性,几乎无安静的时刻。诊疗期间发现患儿坐位时手脚不停地扭动,烦躁不安,讲话时心不在焉,足月产,出生体重3000克,现不会翻身,眼追物差,腱反射亢进。小儿急性支气管肺炎可在胸背部进行（）结构化教育
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