查看所有试题
- 教师除了要有先进的教育理论和良好的教育能力外,教师需要有（）。反映教师创新能力发展的评价体系不包括（）。“教育有法可依,这说明教师劳动具有（）。“以身为教”“为人师表”体现教师劳动具有（）特点最早提出教师要
- 学生是发展的人包含三层含义,下列选项中错误的是（）。A．学生的身心发展是有规律的
B．学生自身是一张白纸#
C．学生具有巨大的发展潜能
D．学生是处于发展过程中的人学生是发展的人包含的含义是：首先,学生的身心发
- 教学反思的出发点和归宿是（）。（）的教育思想的核心在于对人性的充分肯定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求。任何扎实、有效的课堂,都离不开教师及时、巧妙、精要地（）和指导。A．课堂教学#
B．
- （）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。教师的言论、行动,为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教师的（）角色。A．专业技能
B．专业情操
C．专业知识#
D．教学方法A
- 这说明教师的劳动具有（）。实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）。学生是发展的人包含三层含义,下列选项中错误的是（）。新的教育思想必须在教育教学改革的（）中产生。A．未来性
B．滞后性#
C．连续性
D
- 权威型教师往往严厉地管教学生,限制了学生自主性的发挥,忽视了（）。学生是发展中的人
学生是独特的人#
学生是具有独立意义的人
学生是有创造性的人教师的严厉管理,不注意儿童自身特点的发展,忽视了儿童的独特性。故
- 强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童,要求学生敢于除旧布新,一个学期下来取得了良好的成果,这充分体现了刘老师（）。评价是为了促进学生的全面发展,尊重学生
C．教学设计与实施
D．交流与反思A．爱心
B．素质
C
- 下列哪项不是教育为了学生的发展所应该做的?（）学生是发展的人包含三层含义,下列选项中错误的是（）。A．传授知识
B．培养能力
C．学习评价#
D．陶冶品德A．学生的身心发展是有规律的
B．学生自身是一张白纸#
C．学
- 教师职业的最大特点在于职业角色的（）。“终身教育”这一术语是由（）正式提出的。教师除了在校上课,体现了教师劳动的（）。（）应成为教育教学改革的排头兵。欢欢在绘画方面展现了自己的天分,在教学内容上应多讲一些
- （）是教育过程中最基本、最重要的人际关系。终身教育是（）。一位教师兴致勃勃地走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像,引起课堂上一阵骚动。下列处理方式,确实像我,擦掉画,开始上课
立即查找作画人
批评教育
- 下列哪项不是时代对教育的要求?（）我国现行从法律上对教师职业的规定认为,教师职业是一种（）。A．培养高尚品德与聪明才干的新人
B．培养创新精神与实践能力的新人
C．培养有鲜明个性、善于合作的新人
D．培养丰富
- 教师在求知和传授知识学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。当教师非常关注自己的生存适应性时,其处于教师成长过程中的哪一阶段特征?（）由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的
- 从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到（）。造就全面发展的人的重要途径和方法是（）。教师对学生的爱,体现在（）。一位教师走进教室时,忽然一把扫帚掉了下来,课堂上一片哗然,就没有教育。教师
- 评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是（）。对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的（）。关注学生的学业成绩
关注学生在群体中的位置
关注和促进学生的全面发展#
帮助学生认识自我,建立自
- 下列哪项不是教育为了学生的发展所应该做的?（）终身教育是（）。教师热爱学生的作用不包括（）。变经验型为科研型,是指靠（）提高教育教学质量。终身教育概念的倡导者是（）。A．传授知识
B．培养能力
C．学习评价#
- 下列不属于教师教育专业素养的是（）。老师穿了一套新衣服,课前一进班级,用调侃的语调大声喊道：“老师,我爱你。”下列处理方式,最恰当的一项是（）。机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力量、意志、情绪
- 素质教育是以（）为重点的教育。教师对教师职业的意义和价值的认识,对教师职业的社会期望的认识,以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机,属于教师的（）。A．面向全体学生
B．培养创新精神#
C．促进学生全面发
- 下列不属于教师教育专业素养的是（）。教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师职业的（）角色。A．爱岗敬业#
B．正确的教育观
C．一定的研究能力
D．丰富的教育理论知识传
- 这说明教师劳动具有（）。老师穿了一套新衣服,课前一进班级,所有学生的眼光都盯着老师。有几个淘气的男同学就凑在一起,我爱你。”下列处理方式,最恰当的一项是（）。A．为人师表
B．献身教育
C．教书育人#
D．公而忘
- 奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有（）。优秀教师的前提是（）。为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题,获得良好的发展”,这句话的意思是（）。最早
- 下列哪项不是时代对教育的要求?（）对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的（）。“若圣与仁,下列对孔子这段话的理解,正确的是（）。A．培养高尚品德与聪明才干的新人
B．培养创新精神与实践能力的新人
C
- 一位教育工作者的真正威信在于他的（）。从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到（）。我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的（）。A．权利
B．威严
C．权威
D
- 开展研究性、创造性学习,关键是（）和发展学生思考的能力,要求学生敢于除旧布新,敢于用多种思维方式探讨所学的东西。A．保护#
B．限制
C．适应
D．促进开展研究性、创造性学习,关键是保护和发展学生思考的能力,要求
- 构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的（）,才能保证目标的科学性、可行性。心理学家指出,父母应该重视儿童0到3岁这个年龄段,是很多基本能力形成的重要时期。心理学家的话体现了个体身心发展存在的（）
- “终身教育”这一术语是由（）正式提出的。以下叙述错误的是（）。A．保罗•朗格朗#
B．E．捷尔比
C．R．H．戴维
D．洛尔A．考试与素质的关系是对立的#
B．应试教育片面强调教育的选拔功能
C．素质教育把面向全体学生放
- 下列属于创新教育的是（）。针对目前教师的教学方法过于守旧,刘老师提出并在实践中采用情景教学法、发现法、参观法等教学方法,一个学期下来取得了良好的成果,这充分体现了刘老师（）。评价是为了促进学生的全面发展,
- 但经常绘声绘色地给周围同学讲自己的周末生活。这体现了个体身心发展的（）。小学四年级新上任的班主任刘老师经过一个月的观察,总结了班里每个学生的特长,并据此展开有针对性的教学,优秀教师的高级层次是专家型教师
- 振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在（）。实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）。“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有（）。“以人为本”体现在教学中,要求教师（）。A．教师#
B．学生
C．学
- （）,对自身的行为进行反思。学生是发展的人包含三层含义,下列选项中错误的是（）。能否自觉关注（）是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。我国现行从法律上对教师职业的规定认为,则吾岂敢！抑为之不厌,认真上
- 反映教师职业与其他职业不同的本质特征是（）。一位教育工作者的真正威信在于他的（）。教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,在传授专业知识的同时,以自身的道德行为和魅力,言传身
- 下列哪项不是家庭,社会尤其是学校要强调树立的教育观念?（）教师的知识结构应该含有（）。A．应试教育的教育观#
B．系统工程的教育观
C．正确方向与科学方渗的教育观
D．素质教育的教育观学科知识#
通识知识#
教育学
- 为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题,教师需要有（）。A．高度的政治觉悟
B．广博的科学文化知识
C．丰富的教育科学知识#
D．良好的人际文化教师的职业素养由三部分
- 素质教育是促进（）的教育。强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童,反映了素质教育的（）。（）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。新的教育思想必须在教育教学改革的（）中产生。素质教育
- 素质教育是促进（）的教育。强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童,反映了素质教育的（）。开展研究性、创造性学习,关键是（）和发展学生思考的能力,敢于用多种思维方式探讨所学的东西。学生是发展的人包含三层含
- 素质教育是促进（）的教育。素质教育是以（）为重点的教育。权威型教师往往严厉地管教学生,限制了学生自主性的发挥,忽视了（）。A．个性发展
B．认识发展
C．情感发展
D．意志发展#A．面向全体学生
B．培养创新精神#
- 当教师非常关注自己的生存适应性时,其处于教师成长过程中的哪一阶段特征?（）关注发展阶段
关注情境阶段
关注学生阶段
关注生存阶段#处于关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性。
- 才能保证目标的科学性、可行性。素质教育是以（）为重点的教育。终身教育是（）。“教育有法可依,但无定法可抄”,而语言表达存在问题；乐乐虽然不会画画,教师扮演着支持者、合作者、指导者、示范者、研究者等角色。构
- 振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在（）。托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样,是因为学生具有（）。
- 教师职业的最大特点在于职业角色的（）。教师要努力创造条件,让学习者充分发挥主观能动性,在学习过程中不断实现自我超越。任何扎实、有效的课堂,都离不开教师及时、巧妙、精要地（）和指导。教师要关注（）,促进学生
- 现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有（）。当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”的现象,这实际上违背了（）的职业道德。A．未来性
B．滞后性#
C．连续性
川公网安备 51012202001360号