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- 我行网上银行、手机银行及家居银行的品牌名称分别（）。（）是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的一种工具。A．中银@家、中银掌上行、中银家居通
B．中行网银、中银掌上行、中银家居通#
C．
- 教师在教育过程中主要涉及()在学习与教学要素中,学生这一要素主要从哪些方面影响学与教的过程?()1877年（）出版了世界上第一本命名为《教育心理学》的书。（）是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递
- 心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（）。A．1879B．1897C．1789D．1798#A．群体差异B．年龄差异C．性别差异D．学习方式差异E．个体差异#1879年,冯特在德国莱比锡大学
- 教育心理学的成熟时期是（）A．20世纪20年代以前B．20世纪20-50年代C．20世界60-70年代D．20世纪80年代以后
- 世界上第一本以“教育心理学”著名的书是1977年（）出版的《教育心理学》A．乌中斯基B．桑代尔C．卡普切列夫D．列昂节夫
- 下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）A．描述B．鉴测C．解释D．预测
- （）是教学内容的裁体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。教育心理学是一门研究学校情景中学与教的（）规律的科学初创时期的教育心理学著作,内容等是以（）的原理阐释实际的教育问题,主要是一些有关学
- 世界上第一本以“教育心理学”著名的书是1977年（）出版的《教育心理学》教育心理学是一门研究学校情景中学与教的（）规律的科学A．乌中斯基B．桑代尔C．卡普切列夫D．列昂节夫A．基本教育B．基本教学C．基本心理D．基
- 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是（）学与教的过程中有起传递的主要信心部分是（）初创时期的教育心理学著作,内容等是以（）的原理阐释实际的教育问题,主要是一些有关学习的资料。心理学作为一
- 我行网上银行、手机银行及家居银行的品牌名称分别（）。教育心理学的成熟时期是（）A．中银@家、中银掌上行、中银家居通
B．中行网银、中银掌上行、中银家居通#
C．中行e网、掌聚生活、中银e家
D．中行网银、掌聚生
- 教育心理学的成熟时期是（）A．20世纪20年代以前B．20世纪20-50年代C．20世界60-70年代D．20世纪80年代以后
- 20世纪40年代．弗洛伊德的理论广为流传。使得()等问题进入了教育心理学领域。心理学属于（）教育心理学研究中,所采用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展,这属于（）A．程序教学#
B．儿童的个性和社会适应#
C．
- 学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起?()心理学作为一门独立的学科诞生于（）年学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（）。A．学习过程#
B．教学过程#
C．评价与反思过程#
D．互动过程A．1879B．1897C．
- 调查法中技术性最强的方法是（）。下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）教育心理学的作用体现在（）。A．测验法#
B．问卷法
C．观察法
D．谈话法A．描述B．鉴测C．解释D．预测A．帮助教师准确地了解问题B
- 教师在教育过程中主要涉及()A．敬业精神#
B．专业知识#
C．专业技能#
D．教学风格#
- 初创时期的教育心理学著作,内容等是以（）的原理阐释实际的教育问题,主要是一些有关学习的资料。A．儿童心理学B．教育心理学C．普通心理学D．学习心理学
- 教育心理学足()的一种,是心理学与教育学的交叉学科。在教育史上,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是()1924年,我国学者()编写了我国第一本《教育心理学》教科书,把西方的教育心理学引进到我国。我行网上
- （）是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的一种工具。A．教学工具
B．教学环境
C．教学设施
D．教学媒体#
- 科学教育心理学的诞生是在（）心理学作为一门独立的学科诞生于（）年A．1903年#
B．1913年
C．1924年
D．1934年A．1879B．1897C．1789D．1798#
- 教育心理学足()的一种,是心理学与教育学的交叉学科。（）被誉为心理学之父或心理学第一人A．理论心理学
B．普通心理学
C．自然学科
D．应用心理学#A、冯特#
B、洛克
C、笛卡儿
D、缪勒
- 在教育史上,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是()A．夸美纽斯
B．赫尔巴特#
C．桑代克
D．裴斯泰洛奇
- 教育心理学足()的一种,是心理学与教育学的交叉学科。20世纪40年代．弗洛伊德的理论广为流传。使得()等问题进入了教育心理学领域。调查法中技术性最强的方法是（）。（）是教学内容的裁体,是教学内容的表现形式,是师
- 教育心理学足()的一种,是心理学与教育学的交叉学科。20世纪初,我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳翻译,日本的小原又一撰写的（）心理学作为一门独立的学科诞生于（）年对结核病的早期诊断,最可靠的检查
- 教育心理学足()的一种,是心理学与教育学的交叉学科。自然实验法的优点是（）要求把人的心理看作是与人的社会实践活动密切相连的过程来考察何研究的原则是（）20世纪20年代,教育心理学主要受到（）（）是研究如何促使
- 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是（）A．陶门知B．蔡元培C．潘菽D．廖世承
- 科学教育心理学的诞生是在（）20世纪初,我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳翻译,日本的小原又一撰写的（）心理学的创始人是（）教育心理学研究中,所采用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展,这属于
- 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是（）A．陶门知B．蔡元培C．潘菽D．廖世承
- 教育心理学研究中,所采用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展,这属于（）A．遵循性原则B．教育性原则C．系统性原则D．客观性原则#
- （）是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支A、比较心理学#
B、理论心理学
C、社会心理学
D、实验心理学
E、发展心理学
F、普通心理学
- 教师在教育过程中主要涉及()（）是教学内容的裁体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。A．敬业精神#
B．专业知识#
C．专业技能#
D．教学风格#A．教学内容B．教学媒体C．教学环境D．教学过程
- 对结核病的早期诊断,最可靠的检查是（）红细胞沉降率
血清结核抗体
PPD试验#
影像学检查
内窥镜检查
- 在学习与教学要素中,学生这一要素主要从哪些方面影响学与教的过程?()1877年（）出版了世界上第一本命名为《教育心理学》的书。教育心理学的成熟时期是（）心理学的创始人是（）A．年龄差异
B．群体差异#
C．智力水平
- 学与教的过程中有起传递的主要信心部分是（）初创时期的教育心理学著作,内容等是以（）的原理阐释实际的教育问题,主要是一些有关学习的资料。教育心理学的作用体现在（）。对结核病的早期诊断,最可靠的检查是（）A．
- 自然实验法的优点是（）A、减少人为性,提高真实性#
B、减少人为性,降低真实性
C、提高人为性,增加真实性
D、提高人为性,降低真实性
- 下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）20世纪20年代,教育心理学主要受到（）A．描述B．鉴测C．解释D．预测A．实验教育学B．教育社会学C．心理测量学D．和序教学
- 教师这一要素主要涉及的方面有()。20世纪初,我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳翻译,日本的小原又一撰写的（）A．敬业精神#
B．专业精神#
C．专业技能#
D．教学风格#A．《教育实用心理学》#
B．《教育
- 1924年,我国学者()编写了我国第一本《教育心理学》教科书,把西方的教育心理学引进到我国。科学教育心理学的诞生是在（）我行网上银行、手机银行及家居银行的品牌名称分别（）。教育心理学的成熟时期是（）教育心理学
- 1924年,我国学者()编写了我国第一本《教育心理学》教科书,把西方的教育心理学引进到我国。20世纪20年代,教育心理学主要受到（）心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。A．潘菽
B．房东岳
C．廖世承#
D．小原A．实验
- 我行网上银行、手机银行及家居银行的品牌名称分别（）。教育心理学是一门研究学校情景中学与教的（）规律的科学心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是（）。A．中银@家、中银掌上行、中银家居通
B．中行网银
- 自然实验法的优点是（）（）是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支（）是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的一种工具。调查法中技术性最强的方法是（
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