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- 教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。教育心理学完善时期的时间大致为()A．人本主义#
B．行为主义
C．认知心理学
D．信息论A．19世纪20年代以前
B．19世纪80年
- 教育心理学完善时期的时间大致为()A．19世纪20年代以前
B．19世纪80年代
C．20世纪20年代以前
D．20世纪80年代以后#教育心理学初创时期为20世纪20年代以前．发展时期为20世纪20年代到50年代末．成熟时期为20世纪60年
- 教育心理学的创始人是()只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于（）。A．华生
B．桑代克#
C．布鲁纳
D．加涅A、前运算阶段#
B、感知运动阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段l903年。美国心理学家桑代克编著出
- 教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。A．人本主义#
B．行为主义
C．认知心理学
D．信息论教育心理学成熟期,人本主义掀起一场教育改革运动。
- 当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的（）。A、准备律
B、练习律
C、动机律
D、效果律#
- 只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于（）。A、前运算阶段#
B、感知运动阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
- 当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的（）。A、准备律
B、练习律
C、动机律
D、效果律#
- 当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的（）。A、准备律
B、练习律
C、动机律
D、效果律#
- 教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。A．人本主义#
B．行为主义
C．认知心理学
D．信息论教育心理学成熟期,人本主义掀起一场教育改革运动。
- 教育心理学的创始人是()教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A．华生
B．桑代克#
C．布鲁纳
D．加涅A、20世纪20年代到50年代
B、20世纪80年代以后
C、20世纪60到70年代末#
D、20世纪90年代起l903年。美国心
- 教育心理学完善时期的时间大致为()教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A．19世纪20年代以前
B．19世纪80年代
C．20世纪20年代以前
D．20世纪80年代以后#A、20世纪20年代到50年代
B、20世纪80年代以后
C、2
- 教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A、20世纪20年代到50年代
B、20世纪80年代以后
C、20世纪60到70年代末#
D、20世纪90年代起
- 当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的（）。A、准备律
B、练习律
C、动机律
D、效果律#
- 教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于（）。A、20世纪20年代到50年代
B、20世纪80年代以后
C、20世纪60到70年代末#
D、20世纪90年代起A、前运算阶段#
B、感知运
- 当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的（）。A、准备律
B、练习律
C、动机律
D、效果律#
- 只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于（）。A、前运算阶段#
B、感知运动阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
- 教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的（）。A、20世纪20年代到50年代
B、20世纪80年代以后
C、20世纪60到70年代末#
D、20世纪90年代
- 学校物质文化有两种表达方式：一是（）,二是（）。环境文化；设施文化
- 学校教育进行的科学知识的再生产,是一种（）的再生产。教育心理学的创始人是()有组织、有计划、高效率A．华生
B．桑代克#
C．布鲁纳
D．加涅l903年。美国心理学家桑代克编著出版的《教育心理学》,是西方第一部以教育
- 教学监控过程包括______、自我校正、______三个有机联系的部分。教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。教育心理学的创始人是()自我检查；自我强化A．人本主义#
- 教育心理学是介于（）之间的交叉学科。教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。心理学教育学A．人本主义#
B．行为主义
C．认知心理学
D．信息论教育心理学成熟期,
- 教育心理学完善时期的时间大致为()A．19世纪20年代以前
B．19世纪80年代
C．20世纪20年代以前
D．20世纪80年代以后#教育心理学初创时期为20世纪20年代以前．发展时期为20世纪20年代到50年代末．成熟时期为20世纪60年
- 教育心理学大致经历了______、______、______、完善时期等四个时期。只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于（）。初创时期；发展时期；成熟时期A、前运算阶段#
B、感知运动阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶
- 教育心理学的创始人是()A．华生
B．桑代克#
C．布鲁纳
D．加涅l903年。美国心理学家桑代克编著出版的《教育心理学》,是西方第一部以教育心理学命名的专著。由此确立了教育心理学的独立体系。
- 教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于（）。A．人本主义#
B．行为主义
C．认知心理学
D．信息论A、前运算阶段#
B、
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