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- 关于在学习型组织中领导者的角色,以下说法错误的是()。实施员工培训开发规划的内容包括()。企业在构建学习型组织时。应当达到的具体要求是()。员工培训开发效果评估包括()。企业员工培训开发的发展趋势包括()。需求
- 虚拟部训组织模式的运作遵循的三个原则不包括()。所谓()就是为了实现某种特殊目的的一组有着内在联系的诸多部分的集合。企业从自身的生产发展需要积极地通过培训员工要达到最终的目的是()。企业员工培训开发的发展趋
- 关于在学习型组织中领导者的角色,以下说法错误的是()。美国培训与发展协会曾指出,判断从萌芽阶段进入发展阶段有三个重要标志。其中不包括()。下列不是外部培训资源的是（）。VTO的运作遵循的三个原则不包括（）。集
- 培训文化的建立可大致分为三个阶段,其中不包括()阶段。培训开发评估反馈是一个系统的收集有关人力资源培训开发项目的描述性和()信息的过程。()强调经营的财务清算和业务剥离。制订企业员工培训开发规划的步骤包括()
- 培训开发评估反馈是一个系统的收集有关人力资源培训开发项目的描述性和()信息的过程。()强调经营的财务清算和业务剥离。公司管理中倡导学习型组织管理模式的具体做法是企业培训开发职能部门的设置可以采用()模式学院
- 所谓()就是为了实现某种特殊目的的一组有着内在联系的诸多部分的集合。培训文化的建立是一个渐进的过程,可粗分为三个阶段。即()。培训文化要区分三个阶段,可考察的指标是()。培训管理者对各部门培训担负的责任有()。
- 培训开发评估反馈是一个系统的收集有关人力资源培训开发项目的描述性和()信息的过程。侧重于新的市场和产品的开发、革新与联合的经营战略称()。所谓()就是为了实现某种特殊目的的一组有着内在联系的诸多部分的集合。
- ()开发是企业对付经济与技术变化的第一道防线。制订企业员工培训开发规划的步骤包括()。影响组织学习力的要素。具体环节包括()。企业应把员工培训需求转变为（）运行机制。培训开发（）分析是指企业在规划人力资源培
- 侧重于新的市场和产品的开发、革新与联合的经营战略称()。外部成长兼并战略的重要不包括()。企业培训规划负责人应当达到的要求包括()。企业员工培训开发规划主要应解决的问题是()。（）强调经营的财务清算和业务剥离
- 企业办学中客户群不包括()。制订企业员工培训开发规划的步骤包括()。企业培训开发职能部门的设置可以采用()模式企业为员工提供充分的培训与开发的条件和机会,最终目的是为了增强员工自身的（）。企业应把员工培训需
- 虚拟部训组织模式的运作遵循的三个原则不包括()。侧重于新的市场和产品的开发、革新与联合的经营战略称()。所谓()就是为了实现某种特殊目的的一组有着内在联系的诸多部分的集合。培训开发反馈子系统中要注意的是()。
- 虚拟部训组织模式的运作遵循的三个原则不包括()。侧重于新的市场和产品的开发、革新与联合的经营战略称()。外部成长兼并战略的重要不包括()。公司管理中倡导学习型组织管理模式的具体做法是企业员工培训开发规划主要
- ()是制订企业培训规划的前提与依据。企业从自身的生产发展需要积极地通过培训员工要达到最终的目的是()。企业为员工提供充分的培训与开发的条件和机会,最终目的是为了增强员工自身的（）。下列不是外部培训资源的是
- 下列不属于外部培训资源的是()。外部成长兼并战略的重要不包括()。学院模式的优点是()。现代企业培训开发系统是通过完善的维护措施使企业培训系统保持（）状态。预警能力是组织学习力的首要的视觉和（）环节。员工培
- 美国培训与发展协会曾指出,判断从萌芽阶段进入发展阶段有三个重要标志。其中不包括()。对信息的掌握并不停留于个人手中。而是要在正规组织中达成共识。体现的是组织学习力不同于()的一个特征。培训管理者对各部门培
- 对信息的掌握并不停留于个人手中。而是要在正规组织中达成共识。体现的是组织学习力不同于()的一个特征。培训开发评估反馈是一个系统的收集有关人力资源培训开发项目的描述性和()信息的过程。培训管理者对各部门培训
- 虚拟部训组织模式的运作遵循的三个原则不包括()。外部成长兼并战略的重要不包括()。企业办学中客户群不包括()。培训文化的建立是一个渐进的过程,可粗分为三个阶段。即()。企业员工培训开发的发展趋势包括()。创造学
- 培训开发反馈子系统中要注意的是()。企业办学中客户群不包括()。()的终身学习具有个体属性、社会属性、中介属性和发展属性。影响组织学习力的要素。具体环节包括()。员工培训开发效果评估包括()。年度培训计划的内容
- 关于在学习型组织中领导者的角色,以下说法错误的是()。美国培训与发展协会曾指出,判断从萌芽阶段进入发展阶段有三个重要标志。其中不包括()。对信息的掌握并不停留于个人手中。而是要在正规组织中达成共识。体现的是
- 培训文化要区分三个阶段,可考察的指标是()。企业培训开发职能部门的设置可以采用()模式培训开发评估反馈是一个系统的收集有关人力资源培训开发项目的描述性和（）性信息的过程。在培训文化的发展阶段,培训管理者既是
- 培训文化的建立可大致分为三个阶段,其中不包括()阶段。关于在学习型组织中领导者的角色,以下说法错误的是()。培训文化要区分三个阶段,可考察的指标是()。《第五项修炼》中提了的构建“学习型组织”的内容是()。创造学
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