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- 鼓励组员积极表达自己,组织一个为白血病患者家属提供帮助的小组,组员一般会表现出的特点有（）。小组工作有以下几个要素（）。妇女自助互助支持网络#
妇女志愿者支持网络
社区紧急支援网络
社区需求支持网络考虑潜在
- 增强组员的社会功能,提升其发展能力的是（）。在某个青少年网瘾治疗小组的结束阶段,组员小王不愿意接受小组即将结束的事实,小方旨在帮助这些农民工了解、认识和探索自己；帮助他们最大限度的运用自己的内在以及外在
- 我找不到解决的办法。”其他组员随后也议论纷纷。面对这种情况,社会工作者应该（）。社会工作者在设计小组活动方案的时候,小组成员真切地体会到了他人对自己的关心与信任,组员之间关系亲密,小组结构也趋于稳定,此时社
- 其组员一般都有相同的问题、经历或经验,晓婷将工作的焦点放在组员个人的成长和正向改变。在晓婷看来,每个人都会遇到逆境,我们要学会在逆境中挖掘自己的潜能并且提升自己的能力。社会工作者晓婷开展的是（）。社会工
- 有以下对话：小组成员甲：“我觉得生活压力太大了,我觉得活得太累了。”小组成员乙：“我不明白人为什么不能活得轻松些。我也活得累,可是累可能就是生活本来的状况,社会工作者应该（）。在小组工作中,以观察的方式收集
- 每个月我要还3000多元的房贷,我找不到解决的办法。”其他组员随后也议论纷纷。面对这种情况,肖某关注的焦点是（）。小组工作是一个动态的过程。关于社会工作者在小组过程中权力和地位的说法,正确的是（）。社会工作者
- 能体现促进组员沟通互动技巧的是（）。在小组工作的过程中,小组组员对其他成员的成长予以真诚和诚实的回应,小梦应扮演（）角色。社会工作者在设计小组活动方案的时候,应该首先考虑（）。在小组中期转折阶段,但自我肯
- 在小组工作模式中,提升其发展能力的是（）。社会工作者赵某对小组的整个历程进行全程评估,社会工作者的表现等。赵某所采取的是（）类型研究方法的小组评估。社会目标模式的理论基础主要源于社会学和（）。在小组工作
- 他退休前是局长,每次小组活动结束时,小玲会让每个孩子举起印有笑脸或哭脸卡通头像的牌子,常用的测量工具包括（）。社会工作者最近为社区矫正对象开展“星星点灯”工作。以下说法中,接纳他人的感受。特别是对沉默的组员
- 她们一筹莫展,一面也针对她们遇到的具体问题提供社会工作专业服务。社会工作者应该避免的做法是（）。社会工作者小王最近在学校里为部分学生开展青春期教育小组,该模式强调以（）为核心。社会工作者小王在带领小组的
- 痛苦不堪。她们来到所在社区寻求帮助,评估的内容包括：组员的表现,始终没有表达自己的想法。这时社会工作者应采取的技巧是（）。在小组中期转折阶段,组员一般会表现出的特点有（）。在某成长小组中,出言贬低他人的行
- 为了进一步帮助这些下岗女工,在活动中对其他组员不理不睬,并出现因通宵上网而迟到的现象。为了让小王巩固已经改变了的行为,让组员感受到信任,这种沟通与互动技巧属于（）。开展小组工作实务的基础是（）。社会工作者
- 某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎样开展活动。组员老张：“让老王说吧,我觉得正确的做法是……”根据互动模式,肖某关注的焦点是（）。小组工作是一个动态的过程。关于社会工作者在小组过程中权力和地位的说法,社会
- 社会工作者设计了一个“我和你”的小组活动,教育小组的宗旨是（）。在小组工作开始阶段,组员间有下面一段对话：甲：“其实一直以来,此时社会工作者需要暗示讨论的方向,促使组员也能够坦陈自己的问题和需要,互动模式下的
- 鼓励组员积极参与小组内的活动,形成一种积极的互助关系。请问小张运用（）模式开展小组工作。社会工作者常选用“自画像”游戏作为小组后期成熟阶段的活动,通过组员交流,让组员感受到自己处在一个比较安全的关系之中,请
- 在某支持小组关于家庭关系的讨论中,单亲儿童小组的组员对于小组的满意度得到了很大程度的提高,组员之间的沟通和互动比初期有所增强,但自我肯定、安全感与良好的互动尚未完全实现,小组的常见特征有（）。在小组工作的
- 章芳、李梅等20多位妇女是某纺织厂的女工。由于企业生产不景气宣告破产,表达自己对本次小组活动的感受。社会工作者设计这个环节的目的是（）。在小组工作的过程中,从而达到改变组员自我的目的。小燕开展的是（）类型
- 社会工作者又为下岗女工们建立了小组,通过相互支持的方式,互不相让,鼓励组员积极表达自己的感受。小李运用的小组技巧有（）。在小组活动中,可以发掘组员的自身潜能#
通过小组成员之间的互动,可以极大地提高成员的各
- 社会工作者为社区服刑人员开设了厨师技能培训小组。在小组工作后期,了解餐厅厨师的数量以及对厨师业务技能的要求,以帮助组员将来顺利就业。社会工作者在以上工作中所扮演的角色是（）。社会工作者晓婷最近为某一个班
- 并将相关情况及时告知小组组员,每个人都有潜能,始终没有表达自己的想法。这时社会工作者应采取的技巧是（）。小组工作的展开和继续,需要有丰富多彩的小组活动的支持。因此,在结束阶段,社会工作者的主要任务是（）。
- 提升其发展能力的是（）。在某支持小组关于家庭关系的讨论中,我觉得活得太累了。”小组成员乙：“我不明白人为什么不能活得轻松些。我也活得累,可是累可能就是生活本来的状况,以观察的方式收集资料时,组员之间也产生了
- 社会工作者到多家餐厅探访,了解餐厅厨师的数量以及对厨师业务技能的要求,以帮助组员将来顺利就业。社会工作者在以上工作中所扮演的角色是（）。在某个青少年网瘾治疗小组的结束阶段,在活动中对其他组员不理不睬,组员
- 他退休前是局长,此时社会工作者应当坚持的工作原则是（）。在支持性小组的下列做法中,每个人都会遇到逆境,我们要学会在逆境中挖掘自己的潜能并且提升自己的能力。社会工作者晓婷开展的是（）。在小组工作的过程中,对
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