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- 从教育学的角度来研究,师生关系主要是一种（）A、影响与被影响的关系#
B、教育与被教育的关系
C、主体与客体的关系
D、权利与义务的关系
- 重视科研对教学的影响有()一个人的生理心理发育和形成的关键时期是()A．有助于教师在教学过程中贯注自己的感情#
B．有助于教师对问题的深人分析#
C．促使教师激励学生的探索精神#
D．改善教师的教育教学工作#A．幼儿
- 专业化的职业应符合下列哪些基本条件（）A、具备专门的知识技能,这些知识技能需要上岗前经过学校专门长期的培训,上岗后需要继续进修和发展#
B、具有相应的制度和资格认证予以保证#
C、以服务为核心理念的职业道德,不
- 学生的质的规定性是（）A、以学习为主#
B、具有独立人格
C、学生是未成年人
D、具有儿童天性
- 现代教育观认为．教师在教育过程中起()作用。十几岁的孩子就其身体发育来看,已经很接近成人的水平了,而其心理的成熟程度,却要比成人低得多。这体现了儿童个体发展的什么特点（）A．助手
B．从属
C．主导#
D．顾问A、
- 下列哪种课桌摆放方式不利于师生的交流（）A、秧田式B、圆桌式C、马蹄形D、蜂巢式#
- 在课程改革过程中,教师成为学生学习的合作者,由教学中的主角转向（）A、知识的传授者B、平等中的首席C、教学的组织者D、行为的示范者
- 二次世界大战后教师职业发展的特点是（）。A、教师成为教育改革的重要因素#
B、教师职业职能的转变#
C、教师职业被认定为专业性职业#
D、教师的终身教育得以实施#
E．教会学习是教师职业的新的工作方式#
- 学生享有的主要权利有()和受教育权,其中受教育权是学生最主要的枞利。A．人身权#
B．财产权
C．教育权
D．安全权
- 学生是教育活动的(),要发挥其主观能动性。我国《未成年人保护法》第四条规定,保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则（）A．内因
B．客体
C．外因
D．主体#A、保障未成年人的合法权益#
B、尊重未成年人的人格尊严#
- 学生的质的规定性是（）A、以学习为主#
B、具有独立人格
C、学生是未成年人
D、具有儿童天性
- 我国《未成年人保护法》规定了保护少年儿童健康发展的哪几种保护（）A、司法保护#
B、家庭保护#
C、学校保护#
D、社会保护#
E、自我保护
- 有的数学教师在教学生解算术题时。只教自认为是最好的一种发放,并要求一步步严格地按老师规定的程序去做题,违反程序为错,用其他方法得出的正确答案也算错。这种做法违反了儿童发展的哪条原则（）A、教育、教学活动的
- 教师良好的教育能力体现在()教师聘任作为教师任用的一种基本制度,不具有以下哪个特征（）A．较强的语育表达能力#
B．知识广博
C．富有感情、有感染力#
D．富有个性#A、教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律
- 教师的地位一般是指教师的()A．社会地位#
B．经济地位
C．文化地位
D．政治地位
- 重视科研对教学的影响有()从教育学的角度来研究,师生关系主要是一种（）A．有助于教师在教学过程中贯注自己的感情#
B．有助于教师对问题的深人分析#
C．促使教师激励学生的探索精神#
D．改善教师的教育教学工作#A、
- 学生是教育活动的(),要发挥其主观能动性。A．内因
B．客体
C．外因
D．主体#
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