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陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师
提出“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,
人们常说:“教学有法,而无定法”,这句话反映了教师应具备的素养
学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()
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提出“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,
人们常说:“教学有法,而无定法”,这句话反映了教师应具备的素养
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