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- 记忆过程的基本环节应除外()在退缩或攻击性行为的心理治疗过程中,关键是()行为疗法的理论基础是()A．验证#
B．保持
C．回忆
D．识记
E．再认A．制定完整的治疗计划
B．教给患者交往技巧
C．使患者建立起控制感
D．建
- 脑损伤的神经心理康复不能获得显著效果的是()哪一阶段病残患者较易接受用“暗示疗法”行心理治疗()心理应激的改变包括()A．躯体功能#
B．社会心理
C．独立生活
D．雇用状况
E．减少卫生保健的利用及费用,节省费用A．急
- 系统脱敏疗法主要用于()A．焦虑症、恐怖症#
B．焦虑症
C．恐怖症
D．酗酒成瘾者
E．抑郁症
- 记忆过程的基本环节应除外()A．验证#
B．保持
C．回忆
D．识记
E．再认
- 众多行为疗法的治疗技术不包括()要求家庭完全参与的脑损伤功能整体康复法采用()A．认知行为疗法、冲击疗法
B．双向临时性强化#
C．厌恶疗法、阳性疗法、模仿法
D．系统脱敏法
E．预防法、自我控制法A．生物反馈疗法
- 残疾后心理反应适应过程的特点不包括()A．存在个体差异
B．情感反应多变
C．重新适应障碍
D．遵循共同的模式#
E．通过固定阶段最终达到适应#
- 行为疗法的理论基础是()残疾认同期患者出现以情绪变化为主的心理反应有()A．斯金纳的操作条件反射学说#
B．巴甫洛夫的经典条件反射学说#
C．社会学习理论#
D．自我控制学说
E．认知行为矫正理论#A．依赖、被动性增加
- 残疾适应理论的划分过程是()A．从外在到内在的不同过程脑损伤的神经心理康复不能获得显著效果的是()B．从内在到外在的不同过程
C．从内在到外在的两个过程
D．从外在到内在的两个过程
E．从内在到外在的连续过程A．
- 残疾适应理论的划分过程是()A．从外在到内在的不同过程残疾认同期患者出现以情绪变化为主的心理反应有()B．从内在到外在的不同过程
C．从内在到外在的两个过程
D．从外在到内在的两个过程
E．从内在到外在的连续过程
- 以改善特殊认知的治疗方法为()残疾后的心理反应及适应的特点是()A．矫正疗法和功能整体
B．补偿策略和功能整体
C．矫正疗法和补偿策略#
D．功能整体
E．以上均不是A．存在个体差异#
B．存在普遍现象
C．情绪反应多变
- 在退缩或攻击性行为的心理治疗过程中,关键是()残疾适应模式有()A．制定完整的治疗计划
B．教给患者交往技巧
C．使患者建立起控制感
D．建立良好的医患关系#
E．减少不易被患者接受的康复治疗A．分阶段模式#
B．残疾
- 社会技能的训练不包括()哪些人之间的心理影响非正式的心理治疗()A．处理问题技能
B．职业技能#
C．思维技能
D．人际交往技能
E．自我定向、情感控制及行为技能A．父母与子女之间#
B．牧师与信徒之间#
C．夫妻之间#
D
- 在退缩或攻击性行为的心理治疗过程中,关键是()A．制定完整的治疗计划
B．教给患者交往技巧
C．使患者建立起控制感
D．建立良好的医患关系#
E．减少不易被患者接受的康复治疗
- 系统脱敏疗法主要用于()患者面临终身残废时,运用合理情绪疗法使患者对新的自我形象产生()残疾适应模式有()A．焦虑症、恐怖症#
B．焦虑症
C．恐怖症
D．酗酒成瘾者
E．抑郁症A．消极
B．适应#
C．包容
D．纠正
E．忘
- 临床神经心理学研究的行为障碍不包括()A．运用认识障碍
B．语言障碍、记忆障碍
C．感觉缺失障碍#
D．半球间分离所致障碍
E．额叶病变引起的适应行为障碍
- 以改善特殊认知的治疗方法为()慢性疾病及残疾的心理治疗应做到()下列关于谷胱甘肽的叙述中,哪一个是错误的（）A．矫正疗法和功能整体
B．补偿策略和功能整体
C．矫正疗法和补偿策略#
D．功能整体
E．以上均不是A．认
- 在退缩或攻击性行为的心理治疗过程中,关键是()病残者为了达到残疾适应,所面临的四项任务不包括()A．制定完整的治疗计划
B．教给患者交往技巧
C．使患者建立起控制感
D．建立良好的医患关系#
E．减少不易被患者接受的
- 残疾后心理反应适应过程的特点不包括()残疾认同期患者出现以情绪变化为主的心理反应有()A．存在个体差异
B．情感反应多变
C．重新适应障碍
D．遵循共同的模式#
E．通过固定阶段最终达到适应#A．依赖、被动性增加#
B
- 记忆过程的基本环节应除外()病残者为了达到残疾适应,所面临的四项任务不包括()改变残疾不适应状况的措施包括()A．验证#
B．保持
C．回忆
D．识记
E．再认A．寻求适应能力及技巧#
B．必须留在康复环境中
C．消除残疾
- 残疾适应的发展过程分为()A．心理恐惧期
B．心理休克期#
C．心理退让期#
D．心理冲突期#
E．重新适应期#
- 脑损伤患者的功能整体康复方法是()残疾适应模式有()A．强调意识#
B．情感上承认残留缺陷#
C．补偿或矫正认知残损#
D．以上均是#
E．以上均不是A．分阶段模式#
B．残疾认同模式
C．行为模式#
D．心理应付模式#
E．自
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