第四章中学生学习心理题库
考试题库
每日一练
考试试题
模拟考试
答案解析
必典考网
>
综合类
>
中学教育学题库
>
中学教育学题库
>
中学教育知识与能力题库
>
第四章中学生学习心理题库
查看所有试题
栏目推荐
第五章中学生发展心理题库
第四章中学生学习心理题库
第四章中学生学习心理题库点击排行
学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是()。
区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是()。
以学会写“石”这个字后,有助于写“磊”。这种现象属于()。
上课的时候,听着听着就走神了,脑子不知道飞到哪里去了,可能还
人们对暗的适应,是视觉感受性的()。
根据斯金纳的操作条件反射理论,强化分正强化和负强化,无论正强
根据维果斯基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平,而且任
能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物
在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学
人知觉某一客观对象时,总是利用自己已有的知识经验来认识它,并
必典考试
第四章中学生学习心理题库最新排行
根据斯金纳的操作条件反射理论,强化分正强化和负强化,无论正强
根据维果斯基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平,而且任
下列属于问题解决的是()。
在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学
下列属于资源管理策略的是()。
区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是()。
最早提出经典性条件反射的人是()。
以学会写“石”这个字后,有助于写“磊”。这种现象属于()。
心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()。
迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概
@2019-2025 必典考网 www.51bdks.net
蜀ICP备2021000628号
川公网安备 51012202001360号