第三章音乐教学原则与方法题库
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1870年首创用于训练音准的一套手势，用七种不同的手势代表音阶中
著名音乐教育家柯达伊的国籍是（）。
奥尔夫音乐教育所使用的乐器种类繁多，但大多数属于（）。
下列选项不正确的是（）。
按照皮亚杰的观点以描摹思维学习音乐是哪个学习发展阶段的特点？
奥尔夫教学法的关键在于激发儿童的（）去进行音乐的探索、体验。
音乐教学原则不包括下列哪项原则？（）
下列不属于常用的音乐教学方法的是（）。
当学生处于兴奋状态，使“学习是一种艰苦劳动”披上一层乐于主动接
创立幼儿小提琴教学法的音乐教育家是（）。
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第三章音乐教学原则与方法题库最新排行
重视音乐过程中教师的范唱、范奏、朗诵等示范作用，体现了音乐教
当学生处于兴奋状态，使“学习是一种艰苦劳动”披上一层乐于主动接
在音乐教学中，要把统一要求和（）原则结合起来。
奥尔夫音乐教育所使用的乐器种类繁多，但大多数属于（）。
达尔克罗兹的体态律动学对音乐教育的改革，尤其是对（）的培养有
（）的培养是柯达伊体系的重要内容。
（）教育体系是通过“元素性音乐”教育诱发、开掘儿童的先天音乐本
奥尔夫教学法的关键在于激发儿童的（）去进行音乐的探索、体验。
音乐教育家卡巴列夫斯基是哪国人？（）
创立幼儿小提琴教学法的音乐教育家是（）。
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