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- 旅游者在旅游活动结束后意兴未尽,希望继续在某地旅游,下列说法错误的是（）A、若不需要延长签证,一般可满足要求
B、若需要延长签证,原则上应当予以婉拒
C、若个别旅游者确实有特殊困难需要留下,导游员要请示旅行社然
- 意义学习需要具备以下哪些条件?()A．学习材料本身具有逻辑意义#
B．学习者必须具有同化新知识的认知结构#
C．意义学习应该排斥接受学习
D．学生有进行意义学习的倾向和行为#
- 认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构,并让学生掌握学科的知识结构”这是下面哪种理论的观点？A．有意义接受学习理论B．认知结构学习理论C．建构主义学习理论D．人本主义学习理论#
- 对于学生学习的特点的理解,说法正确的有()A．是一种有目的、有计划、有组织的学习#
B．学习的内容包含知识、技能、态度品德和能力#
C．是在教师指导下的学习#
D．主要获得个体的行为经验
- 认知结构学习理论认为()A．学习是主动形成认知结构#
B．学习包括获得、转化和评价三个过程#
C．教学的目的在于理解学科的基本结构#
D．知识是会不断“革命”掉的
- 旅游者在旅游活动结束后意兴未尽,希望继续在某地旅游,下列说法错误的是（）A、若不需要延长签证,一般可满足要求
B、若需要延长签证,原则上应当予以婉拒
C、若个别旅游者确实有特殊困难需要留下,导游员要请示旅行社然
- 要求学生分辨勇敢和鲁莽,谦让和退缩是刺激的（）A．获得B．消退C．泛化D．分化
- 强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是（）。“一朝被蛇咬,十年怕井绳”这种现象是（）A．外铄论
B．内发论#
C．环境决定论
D．多因素相互作用论A．刺激分化B．刺激泛化C．刺激比较D．行为强化
- 我国心理学家对学习的分类有()A．知识的学习#
B．技能的学习#
C．行为规范的学习#
D．规则和原理的学习
- 学习“工作总量=工作效率X工作时间”这是（）A．规则学习B．概念学习C．辨别学习D．解决问题学习#
- ()指的是一种动态的过程．其目标指向是达到最佳的平衡状态。A．同化
B．顺化
C．平衡化#
D．自动化
- ()指的是一种动态的过程．其目标指向是达到最佳的平衡状态。A．同化
B．顺化
C．平衡化#
D．自动化
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