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- 在幼儿园,小朋友遵守纪律时,老师便奖励他们的一朵小红花,之后这些小朋友越来越守纪律。根据行为主义理论,上述行为发生变化是（）。人在中年阶段,其心理发展的主要特征是（）。刺激--反应#
认知--行为
符号--行动
环
- 一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说：“这顶帽子是我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论,该儿童处于认知发展的（）。乔治·赫伯特·米德是符号互动论的奠基人。米德认为自我分为主我和客我,是人们在与他人的互动
- 小张的父亲在教育他时,常采用以下方式：每当他表达自己的观点时,父亲就训斥道"不要与大人争辩,我过的桥比你走的路还长,很多事情等你长大了就会明白"；小张考试成绩下降时,父亲就少给零用钱。小张家长的教育方式属于
- 青年阶段心理发展的主要特征（）。（）导致的童年期创伤会影响个体健康人格的形成。青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平#
抽象逻辑思维是假设的、形式的和反省的思维
逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段
- 据家庭（）的不同可以将家庭划分为核心家庭、主干家庭、联合家庭、单亲家庭和丁克家庭等类型。中专毕业的小王,在校期间学的数控专业,可是在找工作过程中,专业对口的工作很少,即使有也因没有工作经验为由被拒绝,小王
- 每个阶段都在生理、心理、社会三方面呈现出不同的发展特征。下列关于青少年期发展的说法中,正确的是（）。大众传媒对人类行为的影响主要表现在（）方面。发展同一性#
建立基本信任
实现自我的整合
建立亲密关系增强
- 家庭对个体的影响主要是通过（）发生的。一般来说,社会因素会影响人类行为,具体来说,社会因素主要有（）。家庭成员关系#
家庭内互动#
家庭内部结构
家庭人员数目
家庭受教育程度权力因素
群体因素#
社会事件#
社会经
- 家庭成员间互相尊重、平等交流,对子女既有约束,又有鼓励,构成（）家庭教养方式。小明是大学一年级学生,今年19岁,他对大学生活适应很快,和同学相处融洽,对未来充满信心。按照埃里克森的人类发展理论,小明将发展出（）
- 9岁的小明看到动画片中小偷在偷东西,就对妈妈说,好孩子不应该偷东西,根据科尔伯格的道德发展阶段论,小明的道德发展处在（）。文化是人类共同生活的基础,也是人类活动的重要社会环境。以下对此表述正确的是（）。寻求
- 社会环境包括影响人类行为的众多因素,小到家庭、学校、群体和组织,大到社区和国家。这体现了社会环境的（）特点。据家庭（）的不同可以将家庭划分为核心家庭、主干家庭、联合家庭、单亲家庭和丁克家庭等类型。复杂性
- 中专毕业的小王,专业对口的工作很少,即使有也因没有工作经验为由被拒绝,引导青少年正确认识性和性行为是非常必要的,准确定位自己的职业发展目标,营造有利于人才合理流动的大环境#
帮助小王宣泄其负面情绪,促使其作冷
- 人类的各种行为都是在动机的作用下向着某一目标进行的,而人的动机又是由于某种需要引起的,以下关于需要的表述不正确的是（）。青年阶段心理发展的主要特征（）。了解人类的行为首先要了解人类的需要
人的需要是人脑
- 关于人类行为与社会环境基本关系的说法正确的是（）。小明大学毕业后不久就结婚了,现在与父母住在一起,他的家庭属于（）类型。青少年的行为受当前社会环境的影响较小
大众的一致行为对社会环境产生的影响巨大#
良好
- 小红所在的班级有60名同学,只有她瘦弱不堪,并且还以瘦为美,每天只吃少量水果充饥,根据（）,这是一种偏差行为。家庭对个体的影响主要是通过（）发生的。统计学标准#
社会规范与价值标准
行为适应性标准
个体主观体验
- 马先生今年72岁,退休之后一直苦叹自己虚度一生,毫无成就,想重新开始又力不从心。根据埃里克森的心理社会发展理论,马先生处在成年晚（老年）期的自我整合与（）的冲突中。大学毕业生黄丽,遇到了很多苦恼,她表示招聘单
- 陆先生,37岁,近期行为异常,经诊断存在人格障碍。根据精神分析的理论,陆先生产生人格障碍的可能原因是（）。家庭对个体的影响主要是通过（）发生的。在童年时期被虐待#
在五年前与妻子离
在两年前孩子去世
在一星期前
- 根据皮亚杰的认知发展阶段论,6岁的儿童处于认知发展的（）期。人的个体发展要经历不同的发展阶段,每个阶段都为有其不同的特征,婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段,在这个阶段其生理发展的特征是（）。感觉运动
前运
- 关于人类行为与社会环境基本关系的说法正确的是（）。莱恩·多亚尔和伊恩·高夫认为人类存在共同的、客观的需要,他们把人类的需要分为（）。青少年的行为受当前社会环境的影响较小
大众的一致行为对社会环境产生的影响
- 暴力行为、侵犯或攻击行为等属于人类行为中的（）类型。中专毕业的小王,可是在找工作过程中,专业对口的工作很少,即使有也因没有工作经验为由被拒绝,准确定位自己的职业发展目标,有的放矢地进行求职择业#
推动政府不
- 一个孩子听到大人说"明天要下雨"、"下雨的时候就刮风",就对家长说"明天要刮风"。根据皮亚杰的认知发展阶段论,这个孩子处于认知发展的（）。在婴幼儿阶段,拥有（）的婴儿往往有更多的探索行为。感知运动阶段
具体运算
- （）导致的童年期创伤会影响个体健康人格的形成。埃里克森认为青少年期主要的冲突和任务是（）。心理因素
家庭因素
环境因素#
行为因素勤奋还是自卑
亲密还是孤独
学习重要的知识
发展自我同一性#
重要的联系是朋辈
- 小张的父亲在教育他时,常采用以下方式：每当他表达自己的观点时,父亲就训斥道"不要与大人争辩,很多事情等你长大了就会明白"；小张考试成绩下降时,父亲就少给零用钱。小张家长的教育方式属于（）。（）认为,行动与环
- 文化是人类共同生活的基础,也是人类活动的重要社会环境。以下对此表述正确的是（）。一般来说,社会因素会影响人类行为,包括物质技术、社会规范和精神体系#
亚文化是被一部分社会成员或某一社会群体接受的文化,与主文
- 在（）家庭中,家庭亲子关系是一种命令与服从的关系。在婴幼儿阶段,拥有（）的婴儿往往有更多的探索行为。娇纵型
支配型
专制型#
民主型自我意识
语言能力
安全心理
安全型依恋#家庭教养模式。在婴幼儿自我意识发展的
- 有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心,认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了,通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论,这些青少年的道德发展处于（）阶段。在学龄前阶段,儿童在各方面得到
- 李亮由于家庭暴力导致妻子离家出走,社会工作者小李认为李亮的行为是偏差行为,此判断的依据是（）。小张的父亲在教育他时,常采用以下方式：每当他表达自己的观点时,父亲就训斥道"不要与大人争辩,我过的桥比你走的路还
- 改革开放后,我国人民的生活水平不断提高,价值观念多元化,行为方式多元化。但是,尊老爱幼仍被视为美德,不孝敬老人仍为世人所谴责。这体现了社会环境的（）。暴力行为、侵犯或攻击行为等属于人类行为中的（）类型。多
- 下列原则中,后者不强调#
前者注重人和动物在需要方面的区别,后者没有此种类似需要
前者认为某种需要满足后,它对行为的影响减弱了；后者认为这种影响可能会增强#
前者把人的需要分为三类,后者分为五类皮亚杰认知发展
- 社会环境系统影响人类行为。著名学者玛格丽特米德曾对南太平洋萨摩亚群岛人们的青春期进行研究,发现萨摩亚人并没有经历所谓青春期的“风暴与压力”,而是看到当地人很平静地由儿童期逐渐转换至成年期,并轻松地接受成人
- 小王和小章结婚两年后,有了一个可爱的儿子。可是小王最近却烦闷不已,他一回到家听到孩子的哭声就觉得想逃避,他时常想二人世界的时光是多么好。小王面临的主要问题是（）。以下对马斯洛的需要层次论表述正确的是（）
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