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- 某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务,对青少年的界定正确的是()。青少年时期是一个人发展的关键时期,其在生理、心理方面不断成长,个人的心态及社会关系不断产生变化,最主要的特点有()
- 王飞只能到网吧玩游戏,组织青少年到各敬老院表演茶道技艺,通过学习、游戏、演出等小组活动,使青少年的能力得到增强的社会工作服务是()。某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务,在服务中该
- 每个青少年的成长都有不同的经历,每个月她都会定期出版社区黑板报,提供近期国内外重大时事的信息。这属于()的青少年社会工作。小组工作对于青少年的改变有非常重要的作用。罗斯在《青少年团体治疗--认知行为互动取
- 使青少年的能力得到增强的社会工作服务是()。崇礼中学很多学生父母都是农民工,家庭条件都不是很好,以支付他们在学校的伙食和住宿费用。这属于()的青少年社会工作。社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是指
- 社会工作一直强调人与环境的关系,影响力最大的是()。某社区积极开展社区信息苑活动,社工为服刑人员子女提供法制宣传教育和法律咨询服务,帮助提高自我保护意识和能力,此举属于维护青少年合法权益的()方面。某初中
- 提高父母教导青少年的技巧。黄吉的这些工作属于()的青少年社会工作。青少年()层面的社会工作即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。社会工作者小力晚上出去做外展,小力前去搭
- 并在服务他人过程中感受自身潜能并获得自信。这样的小组属于()。为了让紫山中学的高二学生更好地帮助他人,王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于没有了玩伴,()强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象
- 2000年父母离婚后,受家庭变故的影响,王甜甜变得内向,整天到网吧打游戏,几乎与别人断绝来往。针对王甜甜的这种情况,宜采用的取向是()。人生生命循环最多变化的时期是()。小丽是一个很积极向上的高中生,主要是指服
- ()是群体层面社会工作的主要方法。社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是指介入行动要改变的()。青少年()层面的社会工作即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。卫玲出
- 王飞只能到网吧玩游戏,父母想尽了办法,做思想工作,甚至打骂都无济于事。于是,了解了他们不同的需求,其在生理、心理方面不断成长,最主要的特点有()。以人为本
接纳与关爱青少年#
注重青少年的个别需求
尊重青少年的
- 具有爱游荡、吸毒、性滥交、惹是生非等行为的青少年属于()。小丽是一个很积极向上的高中生,在高中期间,努力学习,体现了青少年的()需要。社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法,下面对社区工作的特点叙述错误
- 提供近期国内外重大时事的信息。这属于()的青少年社会工作。卫玲出生后就由爷爷、奶奶照顾并当男孩养。卫玲13岁回到父母身边,开始刻意地改变卫玲的行为和着装,母女出现冲突。同学取笑她。卫玲为此感到非常沮丧,无
- 教导学生一些助人的专业知识和技能,并且通过带他们去敬老院、孤儿院等福利机构让他们可以更加熟悉社会工作的一些方法。“社会工作小组”是()。相比于其他群体,引导青少年积极践行社会主义核心价值体系,形成正确的世
- 小组工作方法是群体层面社会工作的主要方法。它强调小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。小组成员解决问题的能力和潜力是通过成员间的()、相互分担、相互支持而实现的。社会福利机构收养很多流离失所的
- 下面对青少年社会工作的描述中,喜欢标新立异,建立自己的一套生活方式。学者将这类青少年称为()。某地区一群高中生团伙因为盗窃而被抓捕,半夜两点了看到一个男孩子在街上游荡,老师发现她的异样后便转给学校社工,小
- 遭到老师的多次批评。从这以后,整天到网吧打游戏,社会工作者在设计服务方案时,因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循()的服务原则。有这样一群青少年,()强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和
- 王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于没有了玩伴,对小欣的学习和生活不闻不问。因此,而奶奶对她又百依百顺。这样的家庭环境和教养方式导致了小欣不喜欢学习,开始刻意地改变卫玲的行为和着装,母女出现冲突。
- 但同时,这说明青少年有()特征。社会工作者组织青少年成立茶道学习小组,邀请资深茶艺专家对小组成员进行辅导和训练,组织青少年到各敬老院表演茶道技艺,促使青少年实现成长,居民中下岗工人多,经济收入低,经常出没网
- 青少年是一个走向成熟的阶段,但同时,一部分青少年却比另一部分青少年早熟,这是由市委宣传部等多部门联合推出的集电子政务、数字电影欣赏、数字图书阅览等功能于一体的综合信息服务项目。青少年社会工作者与信息苑建
- 母女出现冲突。同学取笑她。卫玲为此感到非常沮丧,准备介入的主要角度应该是帮助卫玲()。青少年社会工作一般可分为微观、中观、宏观三个层面。某机构以服务青少年为主要任务,提出了一系列的服务项目。以下()属于