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- 员工培训规划设计的基本程序包括（）。下列各项中,（）是反映人力资源投资收益投资回报率的公式。以下属于课程构成要素的有（）。年度培训计划由（）组成。在企业员工培训规划的制定过程中,必须达到以下哪些要求（）
- 编排培训课程的关键点包括（）。（）是第一级评估,了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度。培训课程设计的基本要求是（）。下列属于培训前期评估的是（）。（）是培训内容和课程设计的出发点使80%以上的经营管理人
- 问卷调查评估法中,问卷提问的设计应遵循（）原则。确定关键岗位,识别核心人才首先要（）。一天的培训不要超过（）个目标。某企业通过员工培训降低了事故发生率,节约了生产成本。这属于培训的（）。（2013年5月二级真
- 继任者的胜任力包括（）。（）主要评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变。培训目标的层次不包括（）一般来说,基层管理人员培训的重点内容包括（）。认同企业文化和发展战略#
持续的自我开发能力#
擅长人际协
- 从规划的内容上看,企业员工培训规划可分为（）。培训课程应达到的目标,由知识掌握、理解和智力发展诸目标组成的是（）如果想提升在职人员的专业技能,那么对于在职人员培训内容的主体是（）。以下哪些属于培训内容大
- 管理人员培训的项目类别中,中层管理者主要培训哪些项目（）。选择培训对象判断的依据,明确可行的目标必须符合以下哪些基本的条件（）。教学计划中的时间安排,一般包括（）因素。下列属于培训成果评估的重要指标的有
- 培训规划设计的关键点有（）。（）能提供有关培训师、设施或学习环境对员工学习的阻碍程度信息。介绍评估目的和评估性质应在培训评估报告的（）体现。培训体系设计必须服务、服从于企业发展战略,这体现了培训体系设
- 培训评估方案的实施包括（）。在一些正式的场合,尤其当评估结论要被高级管理者用来作为决策的依据,或者为了向特定群体说明培训的效果是,就需要进行（）。开展培训需求度调查的层次不包括（）选择好进行评估的时机#
- 企业员工培训需求分析中,组织分析具体包括（）。培训要争取选用适宜的培训方法,独立的小型组织部门的培训宜采用（）的培训方式。培训内容的（）是判断培训水平高低的一个很重要标准。（）以特定的行为术语作出表述,
- 培训后问卷调查的步骤包括（）。中期培训规划的时间跨度一般为（）。（）具有详细的评估方案,使评估更有信度。不同的课程内容应采取不同的培训方法,比如态度培训,应以（）方法为主。明确要通过问卷调查了解什么信息#
- 管理人员培训开发计划的编制应以（）为基本点。在培训课程设计文件中,内容大纲不包括（）。（2011年5月二级真题）结果评估层面的缺点主要有（）。服务培训对象
培训需求分析#
确定培训目标#
设计培训内容#
培训实施
- 应在（）之间进行综合平衡。（2011年5月二级真题）对于需要定期开发的培训项目,企业一般（）。关于企业员工中期培训规划,不确定因素相对减少#执行能力
战略意识#
专业知识
价值观#
影响力#培训开发评估
培训前期评估
- 预设培训评估项目和工具可以从培训计划角度考察,可将其细化的指标是（）。课程体系设计的首要任务是（）培训的印刷材料中,岗位指南的作用不包括（）。（2010年5月二级真题）订立培训目标的步骤,目标层次可分为（）。
- 管理技能培训开发的新方法有（）。设定培训评价标准时,应注重评估指标和标准的（）,对培训主管业绩评估的培训管理过程指标可以分解为（）。角色扮演法#
管理游戏法#
无领导小组讨论法#
个人报告
文件事务处理训练法#
- 在制定培训规划时,应进行综合平衡,及平衡（）（）是指对培训项目所取得的成效进行测试时,其测量结果的长期稳定程度。涉及人际关系的培训以及在决策、管理技能、访谈等培训中使用的方法是（）。在培训效果的层级体系
- 企业员工培训需求分析包括（）。对于（）的员工,职业发展目标与现有能力的差距就是培训需求员工培训规划设计的基本程序包括（）。企业战略分析#
组织分析#
任务分析#
人员分析#
员工职业生涯分析#工作态度好,岗位知
- 现代培训按其性质分为（）。以下关于培训评估对象的说法错误的是（）。在培训评估方法的选择上,一般（）多针对员工在接受培训后的态度和行为的改变。（）是决定培训活动的纲领。下列各项中,（）属于基层管理者培训与
- 年度培训计划的构成包括（）。培训大纲一般由（）制定为宜。目前,国内大多数企业采用（）管理人员培训开发的一般步骤中首要环节是（）。培训后评估的作用是（）。以下属于员工培训间接培训成本的是（）。年度培训计
- 敏感性训练的目标一般包括（）。以战略为导向的培训需求分析还包括（）。（）用于了解学员已掌握的知识。课程培训需求调查的层次不包括（）关于企业员工短期培训规划,下列选项描述错误的是（）。培训评估时外部评估
- 培训效果行为评估的具体方法有（）在制定培训规划时,工作岗位说明的目标是（）。（）可用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、方法或程序等的熟悉程度。工作任务表的作用不包括（）。"T"小组又称（）。领导人
- 培训前评估的内容主要包括（）。一天的培训不要超过（）个目标。以下哪个不属于课程需求度调查层次（）。系统的岗位评估采用一系列科学的方法,其中（）是核心、基础。开展培训课程需求度调查的主体包括（）。培训评
- 撰写培训评估报告的步骤包括（）。企业培训外部环境不包括（）对于基层管理人员而言,（）是最重要的。（2013年5月二级真题）（）即培训管理者为实现整体培训规划而制定的支持性规划。撰写导言#
概述评估实施的过程#
- 关于三种基本竞争战略对培训需求的影响力,下列说法正确的有（）。（）更多地考虑到学员在接受培训回到工作岗位后在工作绩效上产生的变化。培训工作的原则、方针等内容,如技术人员、经费、设备、仪器和进度表等影响因
- 可行的培训目标必须符合的基本条件包括（）。在一些正式的场合,尤其当评估结论要被高级管理者用来作为决策的依据,或者为了向特定群体说明培训的效果是,就需要进行（）。中层管理人员最重要的是具备（）能力。将学员
- 对受训者情感结果的评价主要涉及的维度和指标包括（）。在培训效果评估的层次体系中,第三级评估是（）一般来说,继任者候选人的考核采取（）。培训大纲一般由（）制定为宜。较高级的认知指标不包括（）。（）的结果应
- 选择培训对象的判断依据包括（）。（）将评估结果反馈给主管部门,作为以后制定修订员工培训计划,以及进行培训需求分析的依据。对培训主管业绩的评估可从（）维度进行。受训者首先是有主动接受培训意愿的人#
培训内容
- 系统化的管理课程培训体系包括（）。中期培训规划的时间跨度一般为（）。年度培训计划的基本程序中的前期准备的阶段,（）是第四级评估。（2010年11月二级真题）年度培训计划中,专业技能提升培训的培训对象为（）。培
- 教学计划的基本内容包括（）。（2012年11月二级真题）对于培训已经处于成熟期的企业或一些需要定期开展的培训项目来说,企业一般（）。以下哪个不属于课程需求度调查层次（）。（）是管理人员价值观念、思维方式和心
- 培训主管业绩评估指标体系包括（）。培训成果的评估方法中,以下不适于用问卷调查法了解的信息是（）。（）就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。实现员工培训规划各项目标的重要保障是（）
- 以下不属于导言部分的内容是（）。培训课程项目系列是有效实施培训课程的基础,它不包括（）。员工培训规划的（）,对各部门的业务骨干参加与岗位工作内容有关的专业技术知识的培训#
岗位特殊要求,员工必须持有上岗证
- 一般来说,基层管理人员培训的重点内容包括（）。介绍评估目的和评估性质应在培训评估报告的（）体现。课程体系设计的首要任务是（）（）是管理人员价值观念、思维方式和心理素质的综合表现。行为观察法是一种培训效
- 培训效果正式评估的优点包括（）。培训的印刷材料中,岗位指南的作用不包括（）。以不属于外部聘请师资的缺点是（）。一天的培训不要超过（）个目标。培训大纲一般由（）制定为宜。年度培训计划中,专业技能提升培训的
- 下列选项描述错误的是（）。设计员工培训评估方案时,应注重达到的基本要求不包括（）。关于培训评估,发现新的培训需要相关性
有效性#
可行性
价值性培训管理部门#
各个业务部门
高层管理人员
决策层从规划的内容看,
- 评估单位应为（）。（2013年5月二级真题）企业内部开发培训师的缺点包括（）。评估某培训项目所取得的成果是,可从（）几个层级对培训效果进行评估。替补发生后,不易上升高度#
缺乏实际经验,因此其训练积极主动；在替
- 按照工作性质不同,可将内部培训对象划分为（）目前,国内大多数企业采用（）制定培训规划过程中,对培训规划进行研讨,最常用的方法是（）新员工
生产人员#
新产品开发人员#
管理人员#
企业业务人员#定量评估方法
定性
- 反映培训对象所在岗位工作特征的重要信息的资料有（）对于培训已经处于成熟期的企业或一些需要定期开展的培训项目来说,企业一般（）。以下哪些属于继任者胜任力（）。对受训者情感结果的评价主要有哪些维度（）。培
- 培训评估体系的一般由（）组成。管理人员培训开发计划应以（）为中心。下列各项中,（）是反映人力资源投资收益投资回报率的公式。下面（）不属于综合全面地评价培训主管业绩。人力资源开发的组成部分是（）。培训课
- 职内培训的方法主要包括（）人力资源部门的培训管理职责不包括（）以培训目标为中心,课程设计应当遵循的过程顺序为（）①实施教学②形成性测验③反馈矫正④目标定向⑤平行性测验管理人员的培训需求分析的内容不包括（）。
- 定量评估法包括（）。（）是第一级评估,即在课程刚结束时,了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度。下列哪个培训适合创业初期的企业（）。课程培训需求调查的层次不包括（）保证培训达到预期设计效果的关键性因素是
- 并提升员工对企业目标的认同、对企业的归属感。战略对培训需求的影响主要表现在（）。工作团队的管理实施形式特点包括（）。在企业外部聘请培训师的优点包括（）。（2012年11月二级真题）教学计划的基本内容包括（）
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