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- 培训评估体系一般由（）几个模块组成。企业培训外部环境不包括（）管理人员培训需求分析可围绕（）。培训前评估的作用有（）。管理技能培训开发的一般方法包括（）。职内培训的方法主要包括（）年度培训计划的构成包
- 以下哪些不属于基层管理者培训的内容（）。高层管理人员培训以灌输（）为主,运用讨论学习等方法在培训效果的层级体系中,结果评估的评估内容是（）。管理人员的一般培训要求主要是（）。培训课程内容选择的基本要求是
- 对人力资源的开发包括（）。人力资源部门的培训管理职责不包括（）撰写评估报告的步骤是（）。1.阐明评估结果2.导言3.概述评估的实施过程4.解释、评论评估结果和提供参考意见5.附录6报告提要培训效果行为评估的具体
- 以下哪些属于在职管理人员培训的方法（）。课程设计文件的导言中不包括（）。某地发生地震后,某企业承诺向灾区捐赠一批救灾物资,双方签订了赠与合同。以下关于受赠人权利与义务的说法,正确的是（）。从培训计划的角
- 标准化的心理测验应具备以下条件,除了（）（）是解决培训有效性的关键。高层管理者的培训应有（）。（）是从经济角度综合评价培训项目的好坏。培训课程系统中的输入不包括（）。课程设计的主要目标是要解决“适”的问
- 下列属于管理培训体系设计原则的是（）。在培训效果评估的层次体系中,第三级评估是（）培训后评估的作用是（）。持续性#
规范性#
战略性#
有效性#
实用性#A．行为评估#
B．学习评估
C．反应评估
D．结果评估可以对培
- 实施培训需求的评估可以从（）几个角度来收集培训需求信息。（）不会给受训者造成太大压力,可以更真实反映出培训对象的态度变化。课程培训需求调查的层次不包括（）整个培训评估体系的核心部分是（）。如果想提升在
- 人力资源开发的组成部分是（）。一天的培训不要超过（）个目标。继任候选人的筛选关键在于（）。（）主要评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变。（）是培训管理工作的第一环,能够影响到整个组织的绩效和经营
- 培训评估的可行性分析包括（）。从培训计划角度考察,以下指标（）不属于培训评估指标管理人员培训的实施模式可以建立在工作团队的构建基础之上,由受训的（）几个层次构成。培训的软环境有（）。决定该培训项目是否交
- 领导人员的继任计划侧重对其（）的考察。教学计划中的时间安排,一般包括（）因素。培训规划从内容上看,可以分为（）执行能力
战略意识#
专业知识
价值观#
影响力#整体教学活动所采用的时间#
为完成某门课程所需要的
- 对受训人员进行工作分析,找出工作疏漏,了解受训人员兴趣,从而确定培训需求,可以采用（）的方法。在（）中,表演者身临其境,可在模拟实践中加深对管理的领会和对管理技巧的把握。管理人员培训的项目类别中,中层管理者
- 岗位评估主要是从（）等方面进行评估企业。在课程设计文件中,以下不属于导言部分的内容是（）。选择培训对象判断的依据,不包括（）企业培训的组织分析的内容不包括（）。编排培训课程的关键点包括（）。管理技能培训
- 培训课程内容选择的基本要求是（）。在一些正式的场合,尤其当评估结论要被高级管理者用来作为决策的依据,或者为了向特定群体说明培训的效果是,就需要进行（）。以下哪个不属于课程需求度调查层次（）。课程设计文件
- 管理人员培训开发的方法不包括（）。实现员工培训规划各项目标的重要保障是（）。培训中评估的作用是（）。培训中的印刷材料有（）。反映培训对象所在岗位工作特征的重要信息的资料有（）在职培训
一般培训
培训新方
- 管理人员的一般培训要求主要是（）。课程设计的主要目标要解决“会”的问题的是（）。行为观察法是一种培训效果评估方法,对其论述不正确的是（）。（2011年5月二级真题）某企业通过员工培训降低了事故发生率,节约了生
- （）不宜用作培训认知成果的评估标准。关于企业员工培训规划,下列选项描述错误的是（）。在培训项目计划中,课程系列计划以（）为导向,将看似独立的相关课程联系在一起。（2011年11月二级真题）下列属于管理培训体系
- （）要求培训进行有个性、有针对性的培训,主要围绕新技术、新方法、新知识展开年度培训计划中,表演者身临其境,可在模拟实践中加深对管理的领会和对管理技巧的把握。对人力资源的开发包括（）。培训前评估的内容主要
- 以下哪些属于培训内容大纲（）。培训的五大类成果中,尤其当评估结论要被高级管理者用来作为决策的依据,就需要进行（）。培训课程设计的基本要求是（）。（）是指评估者依据自己的主观判断,而不是用事实和数字加以证
- 培训效果评估的主要内容包括（）。可以直接反映培训的效果是（）。管理技能培训开发的一般方法包括（）。培训目标达成情况评估#
培训工作者的绩效评估#
培训效果效益综合评估#
培训需求整体评估
培训计划评估学习评
- 培训中使用的印刷材料有（）。企业在（）应集中力量提高中层管理人员的管理能力,如培养并影响他们的管理风格和思维习惯,使之适应企业的要求等。（）以特定的行为术语作出表述,如“掌握”、“了解”、“应用”。整个培训评
- 某地发生地震后,双方签订了赠与合同。以下关于受赠人权利与义务的说法,正确的是（）。（）以特定的行为术语作出表述,（）是培训中的指导和参考材料。（2011年11月二级真题）培训前期评估包括（）几个环节。该企业不
- 起草培训规划时,应做好哪些工作？（）下列哪些不属于培训的内部环境（）。关于企业员工培训规划,下列选项描述错误的是（）。（）不属于评估企业在培训中所获得成果的硬性指标。管理培训课程设计的基本点表述错误的是
- 企业内部开发培训师的缺点包括（）。把教学程序分为系统级、课程级和课堂级三个级别的是（）。下列关于培训的非正式评估的说法,不正确的是（）。不属于培训课程的设置应体现的基本原则的是（）。管理人员的一般培训
- 开发培训教材的方法有（）。企业在（）应集中力量提高中层管理人员的管理能力,如培养并影响他们的管理风格和思维习惯,使之适应企业的要求等。较高级的认知指标不包括（）。以培训目标为中心,课程设计应当遵循的过程
- 第三级评估是（）在评估培训效果时,（）更适用于调查面广、以封闭式问题为主的调查。高层管理者的培训应有（）。继任者胜任力维度分析不包括（）。行为观察法是一种培训效果评估方法,对其论述不正确的是（）。（2011
- 关于培训评估,下列说法错误的是（）。企业的年度培训目标一般不包括（）以下关于编排培训课程关键点的说法中,不正确的有（）在培训课程设计文件中,内容大纲不包括（）。（2011年5月二级真题）将学员特点、学习内容和
- 培训课程的设置应体现的原则有（）。在课程设计文件中,以下不属于导言部分的内容是（）。下列属于培训前期评估的是（）。培训中评估的作用是（）。及时进行信息反馈
符合企业和学员的需求#
适时进行课理修订
符合成
- 培训教师选聘的标准有（）。管理人员培训开发的一般步骤中首要环节是（）。（）是指受训者取得的成果能真正反映其绩效差别的程度。培训前效果评估的作用包括（）良好的交流与沟通能力#
掌握培训内容涉及的相关前沿问
- 笔试法用于了解学员已掌握的知识,采用笔试法需要设计起草测试题目。下列关于起草测试题目的说法正确的有（）。保证培训达到预期设计效果的关键性因素是（）在对培训项目所取得的成效进行测试时,测量结果的长期稳定程
- 工作团队的管理实施形式特点不包括（）。培训主管业绩评估指标中外部效应指标可以分解为（）。在培训中使用的印刷材料具备很多优点。下列选项中,不属于其优点的是（）。工作团队的管理实施形式的特点不包括（）。工
- （）战略对培训的要求,应进行有个性、有针对性的培训,主要围绕新技术、新方法、新知识开展培训。课程设计文件的导言中不包括（）。下列属于培训前期评估的是（）。管理人员培训开发的一般步骤中首要环节是（）。培训
- 关于企业员工中期培训规划,下列选项描述正确的是（）。企业培训外部环境不包括（）不属于员工职业生涯规划分析的因素是（）。培训课程项目系列是有效实施培训课程的基础,中期培训规划的目标更加具体,易于实施
考虑不
- 管理人员培训开发计划的编制不包括（）。下列属于培训前评估的作用是（）。（）用于了解学员已掌握的知识。制度培训计划前选择教师#
以需求驱动培训
以“服务培训对象”为中心
在制订培训计划的基础上组织实施与评估保
- 不属于培训课程的设置应体现的基本原则的是（）。（）是指对培训项目所取得的成效进行测试时,其测量结果的长期稳定程度。在职培训开发的主要方法不包括（）。对受训人员进行工作分析,找出工作疏漏,了解受训人员兴趣,
- （）是用于评估学员在知识、技能、态度等方面的收获。实施培训需求评估,首先要（）。（）是企业员工培训所肩负的责任和义务,以及对社会和顾客的承诺。战略对培训需求的影响主要表现在（）。订立培训目标的步骤,目标
- 现代企业培训按期性质分为：1知识培训2技能培训3观念培训4思维培训5心理培训等五个层次。这五个层次的顺序依次为（）。培训成果的评估方法中,以下不适于用问卷调查法了解的信息是（）。（）是这个培训评估体系的核心
- 关于企业员工短期培训规划,它不包括（）。对于基层管理人员而言,（）是最重要的。（2013年5月二级真题）笔试法用于了解学员已掌握的知识,应当充分体现（）等基本要素的统一性和综合性。1年以内的季度或月度培训计划
- 不属于培训目标可分解的三种不同层次的目标是（）。下列哪个不属于评估培训计划的指标（）。（）是从经济角度综合评价培训项目的好坏。对于（）培训着重引导他们的自我引导式学习,强化他们的学习能力课程设计的主要
- （）不属于培训中评估的作用。在课程设计文件中,以下不属于导言部分的内容是（）。（）是指在对培训成果进行评估师,采集其测量结果的难易程度。对于基层管理人员而言,（）是最重要的。（2013年5月二级真题）（）就是
- 下面（）不属于综合全面地评价培训主管业绩。员工培训规划设计的基本程序包括（）。管理人员培训开发计划的编制应以（）为基本点。从规划的内容上看,企业员工培训规划可分为（）。知识管理的过程
组织结构
培训授课
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