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- 培训前评估的内容主要包括（）。一天的培训不要超过（）个目标。以下哪个不属于课程需求度调查层次（）。系统的岗位评估采用一系列科学的方法,其中（）是核心、基础。开展培训课程需求度调查的主体包括（）。培训评
- 撰写培训评估报告的步骤包括（）。企业培训外部环境不包括（）对于基层管理人员而言,（）是最重要的。（2013年5月二级真题）（）即培训管理者为实现整体培训规划而制定的支持性规划。撰写导言#
概述评估实施的过程#
- 关于三种基本竞争战略对培训需求的影响力,下列说法正确的有（）。（）更多地考虑到学员在接受培训回到工作岗位后在工作绩效上产生的变化。培训工作的原则、方针等内容,如技术人员、经费、设备、仪器和进度表等影响因
- 可行的培训目标必须符合的基本条件包括（）。在一些正式的场合,尤其当评估结论要被高级管理者用来作为决策的依据,或者为了向特定群体说明培训的效果是,就需要进行（）。中层管理人员最重要的是具备（）能力。将学员
- 对受训者情感结果的评价主要涉及的维度和指标包括（）。在培训效果评估的层次体系中,第三级评估是（）一般来说,继任者候选人的考核采取（）。培训大纲一般由（）制定为宜。较高级的认知指标不包括（）。（）的结果应
- 选择培训对象的判断依据包括（）。（）将评估结果反馈给主管部门,作为以后制定修订员工培训计划,以及进行培训需求分析的依据。对培训主管业绩的评估可从（）维度进行。受训者首先是有主动接受培训意愿的人#
培训内容
- 系统化的管理课程培训体系包括（）。中期培训规划的时间跨度一般为（）。年度培训计划的基本程序中的前期准备的阶段,（）是第四级评估。（2010年11月二级真题）年度培训计划中,专业技能提升培训的培训对象为（）。培
- 教学计划的基本内容包括（）。（2012年11月二级真题）对于培训已经处于成熟期的企业或一些需要定期开展的培训项目来说,企业一般（）。以下哪个不属于课程需求度调查层次（）。（）是管理人员价值观念、思维方式和心
- 培训主管业绩评估指标体系包括（）。培训成果的评估方法中,以下不适于用问卷调查法了解的信息是（）。（）就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。实现员工培训规划各项目标的重要保障是（）
- 以下不属于导言部分的内容是（）。培训课程项目系列是有效实施培训课程的基础,它不包括（）。员工培训规划的（）,对各部门的业务骨干参加与岗位工作内容有关的专业技术知识的培训#
岗位特殊要求,员工必须持有上岗证
- 一般来说,基层管理人员培训的重点内容包括（）。介绍评估目的和评估性质应在培训评估报告的（）体现。课程体系设计的首要任务是（）（）是管理人员价值观念、思维方式和心理素质的综合表现。行为观察法是一种培训效
- 培训效果正式评估的优点包括（）。培训的印刷材料中,岗位指南的作用不包括（）。以不属于外部聘请师资的缺点是（）。一天的培训不要超过（）个目标。培训大纲一般由（）制定为宜。年度培训计划中,专业技能提升培训的
- 下列选项描述错误的是（）。设计员工培训评估方案时,应注重达到的基本要求不包括（）。关于培训评估,发现新的培训需要相关性
有效性#
可行性
价值性培训管理部门#
各个业务部门
高层管理人员
决策层从规划的内容看,
- 评估单位应为（）。（2013年5月二级真题）企业内部开发培训师的缺点包括（）。评估某培训项目所取得的成果是,可从（）几个层级对培训效果进行评估。替补发生后,不易上升高度#
缺乏实际经验,因此其训练积极主动；在替
- 按照工作性质不同,可将内部培训对象划分为（）目前,国内大多数企业采用（）制定培训规划过程中,对培训规划进行研讨,最常用的方法是（）新员工
生产人员#
新产品开发人员#
管理人员#
企业业务人员#定量评估方法
定性
- 反映培训对象所在岗位工作特征的重要信息的资料有（）对于培训已经处于成熟期的企业或一些需要定期开展的培训项目来说,企业一般（）。以下哪些属于继任者胜任力（）。对受训者情感结果的评价主要有哪些维度（）。培
- 培训评估体系的一般由（）组成。管理人员培训开发计划应以（）为中心。下列各项中,（）是反映人力资源投资收益投资回报率的公式。下面（）不属于综合全面地评价培训主管业绩。人力资源开发的组成部分是（）。培训课
- 职内培训的方法主要包括（）人力资源部门的培训管理职责不包括（）以培训目标为中心,课程设计应当遵循的过程顺序为（）①实施教学②形成性测验③反馈矫正④目标定向⑤平行性测验管理人员的培训需求分析的内容不包括（）。
- 定量评估法包括（）。（）是第一级评估,即在课程刚结束时,了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度。下列哪个培训适合创业初期的企业（）。课程培训需求调查的层次不包括（）保证培训达到预期设计效果的关键性因素是
- 并提升员工对企业目标的认同、对企业的归属感。战略对培训需求的影响主要表现在（）。工作团队的管理实施形式特点包括（）。在企业外部聘请培训师的优点包括（）。（2012年11月二级真题）教学计划的基本内容包括（）
- 培训课程编制的主要任务包括（）。在评估培训效果时,下列选项描述错误的是（）。培训课程的设置应体现的原则有（）。差异化战略下对培训的要求是（）。企业员工培训需求分析中,组织分析具体包括（）。前期的组织准备
- 管理技能培训开发的一般方法有（）（）即是学员参与学习活动主要依据,也是指导实施教学行为的行动方案。领导人员的继任计划侧重对（）的考察,关注继任者的深层次特征。目前,国内大多数企业采用（）建立培训评估数据
- （）更适用于调查面广、以封闭式问题为主的调查。在课程设计文件中,以下不属于导言部分的内容是（）。（）是培训管理者为实现整体培训规划而制定的支持性规划。员工的培训课程计划不包括（）。（）是培训管理工作的
- 培训评估的对象主要应针对（）情况进行评估。培训的五大类成果中,（）的评估标准是工作态度、行为方式和对培训的满意度。以战略为导向的培训需求分析还包括（）。按照工作性质不同,可将内部培训对象划分为（）新开发
- 国内大多数企业采用（）（）具有详细的评估方案,使评估更有信度。培训课程应达到的目标,由知识掌握、理解和智力发展诸目标组成的是（）下列关于培训方法的说法错误的是（）。以下属于培训评估的定性评估法的是（）。
- 设计合适的培训手段应从（）方面考虑。企业在不同发展阶段应确定不同的培训内容,在创业发展期企业应集中力量（）。课程设计的主要目标是要解决“适”的问题,就要从学员需求的调查出发,随着业务的成长,组建管理团队,分
- 培训规划从内容上看,可以分为（）在培训评估方法的选择上,一般（）多针对员工在接受培训后的态度和行为的改变。中期培训规划的时间跨度一般为（）。专题报告一般安排在（）。较高级的认知指标不包括（）。交付时间应
- 年度培训计划的内容包括（）。（）是指在对培训成果进行评估师,采集其测量结果的难易程度。（）用于了解学员已掌握的知识。组织分析
培训时间与地点#
培训形式与培训方法#
培训预算#
人员分析实用性
区分度
可行性#
- 训练学员如何选择各种策略,以及在诸多方案中如何作出选择,即在课程刚结束时,正确的是（）。（2013年5月二级真题）（）可用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和
- 企业员工培训规划的设计,应当充分体现（）等基本要素的统一性和综合性。（）可用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、方法或程序等的熟悉程度。态度培训时不易于采用（）。在企业发展的（）应集中力量建设企
- 培训前期评估的环节包括（）。培训课程应达到的目标,由知识掌握、理解和智力发展诸目标组成的是（）培训课程的设计要素有（）。设计培训评估方案需要考虑（）方面。根据员工（）可以把员工划分在四个区域内,并提出相
- 管理人员培训开发的重要性体现在（）。培训工作的原则、方针等内容,属于年度培训计划的（）模块不属于对受训者情感结果的评价主要涉及的维度和指标的是（）。企业培训的组织分析的内容不包括（）。（）是企业员工培
- 培训课程需求度调查表述正确的是（）。（）是第一级评估,即在课程刚结束时,了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度。（）能提供有关培训师、设施或学习环境对员工学习的阻碍程度信息。（）主要用于对培训项目中国培
- 工作团队的管理实施形式特点包括（）。员工的培训课程计划不包括（）。课程设计文件的导言中不包括（）。（）是决定培训活动的纲领。工作团队的管理实施形式的特点不包括（）。以培训为中心,2形成性测试,3目标定向,4
- 培训课程的构成要素包括（）。下列各项中,（）属于培训后评估的内容。培训后的评估主要包括（）。管理技能培训开发的一般方法包括（）。培训主管业绩评估指标体系包括（）。课程目标#
课程内容#
教学模式#
课程评价#
- 关于管理人员培训开发效果的评估表述正确的是（）。实现员工培训规划各项目标的重要保障是（）。下列关于培训的非正式评估的说法,不正确的是（）。撰写培训评估报告时,除了（）培训质量问题是培训的一个核心问题#
学
- 管理培训体系设计包括（）原则。以下关于培训费用的说法错误的是（）。培训工作的原则、方针等内容,属于年度培训计划的（）模块年度培训计划的基本程序中的前期准备的阶段,工作（）。战略性#
实用性#
成本性
持续性#
- 管理培训课程设计的基本点表述错误的是（）。工作团队的管理实施形式的特点不包括（）。新开发的课程应着重于对（）的评估。教学计划的基本内容包括（）。（2012年11月二级真题）培训课程设计是培训活动的纲领#
培训
- 常见的培训计划监督检查的项目和指标包括（）。培训效果的建设性评估的优点不包括（）。对于（）注重人际交往能力的训练和引导。在教学计划中,（）是指整个培训的教学活动过程中各相关联的环节。（）是企业对培训课
- 企业的一般培训需求包括（）。选择培训对象判断的依据,不包括（）企业培训外部环境不包括（）培训工作团队具有的特点不包括（）利用（）无法进行培训效果的反应评估。（2012年5月二级真题）员工培训规划的（）,是指
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