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- 教育培训的（）向纵深发展,公益（共）性日益突出,公正性和机会均等是教育培训决策及其行为的基本准则。（）是对新生劳动力和转岗再就业人员的岗前培训。开放性
专业化
普及型
民主化#岗位培训
学徒培训
再就业培训
- 以下观点正确的有（）。培训是消费和成本
培训是培训部门的工作
培训是工作之前的事
培训是终身的事#
培训是员工职业发展的要求#
- 2006年4月,中央办公厅、国务院办公厅下发的《关于进一步加强高技能人才工作的意见》（中办【2006】15号）文件中强调,加强高技能人才工作,（）,要建立高技能人才校企合作人才培养制度。企业职工教育培训投资包括：（
- 教学模式的结构包括（）《关于进一步加强高技能人才工作的意见》中强调,要从培养、选拔、评价、激励、（）等环节入手,完善高技能人才工作体系。培训者只有（）,并提供培训服务,才能提高培训效益。理论依据#
目标#
实
- （）是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质、促进人的综合能力为宗旨的全面发展的教育培训活动。职业培训要求学习者能够在培训后或在培训同时即可从事某种特定职业,这是职业培训的（）特点。专业培训
素质教育培训#
- 培训统计的基础工作包含（）、建立统计台账和制作统计报表。搜集整理原始资料#
信息整合
统计信息确认
制定统计方案
- 培训评价方案包括的基本内容有（）素质教育培训的育人目标是：坚持以（）为培养重点,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的国家建设需要的新型劳动者。评价标准集#
指针结构
量表和评判依据#
各类图表
- 根据教材介绍,以下哪一项属于教育的基本规律（）现代世界教育的发展趋势可概括为（）职业资格证书是由国家人力资源和社会保障部门或国务院有关部门按规定办理核发,它具有的现实作用是：（）。A、教育的政治化规律B、
- 现代教育的发展趋势是（）素质教育培训的育人目标是：坚持以（）为培养重点,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的国家建设需要的新型劳动者。职业培训是教育和职业之间的桥梁,新劳动力上岗前必须先培
- 终身教育培训的基本理念认为（）。培训师培训部门的工作
培训师员工职业发展的要求#
培训师工作之前的事
培训是消费和成本
- 教育的基本特性是永恒性、历史性和（）。（）是指企业用于智力开发,提高职工文化、技术和专业知识水平的投资。经济性
统一性
相对独立性#
排他性培训成本
企业教育培训投资#
培训工作
培训效益
- 2008年1月1日实施的中华人民共和国就业促进法确立的方针是（）。国际上提出的新世纪教育培训的四大支柱是学知、（）、学会共同生活、学会生存。劳动者由政府提供就业与市场就业相结合
劳动者自主就业,市场调节就业,
- 现代教育的发展趋势是（）在《职业教育法》中明确了职业教育培训的（）等方面的保障措施。A、教育终身化#
B、教育法制化#
C、教育企业化
D、教育国际化#
E、教育标准化经费来源#
各级政府的职责
师资建设#
企事业单
- 现代世界教育的发展趋势可概括为（）人力资源预测方面的指标包括（）A、教育终身化#
B、教育法制化#
C、教育民主化#
D、教育科技化
E、教育国际化#A、未来人才需求的数量、规格、质量指针#
B、人才素质与企业需求吻
- 人力资源预测方面的指标包括（）第一次提出开发劳动者的职业技能概念的法律是（）。以下观点正确的有（）。A、未来人才需求的数量、规格、质量指针#
B、人才素质与企业需求吻合程度指标#
C、员工发展方向和发展潜力
- 下列关于“课程”表述正确的选项是（）职业培训要求学习者能够在培训后或在培训同时即可从事某种特定职业,这是职业培训的（）特点。学校人力资源利用效率=（）×100%。A、当代课程的概念具有专一性特点
B、有以学科教学
- 以下有关企业的培训和观点中,不正确的是（）。培训是消费#
需求调研是培训的前提
创新能力是培训者必备的素质
课程设计是培训的主要环节
- 以下观点正确的有（）。培训是消费和成本
培训是培训部门的工作
培训是工作之前的事
培训是终身的事#
培训是员工职业发展的要求#
- 人力资源预测方面的指标包括（）教育的广义解释是：凡是能（）即可称为教育。A、未来人才需求的数量、规格、质量指针#
B、人才素质与企业需求吻合程度指标#
C、员工发展方向和发展潜力指标#
D、劳动力市场价格变动趋
- 现代世界教育的发展趋势可概括为（）关于教学理论发展史上几种有代表性流派的正确选项是（）A、教育终身化#
B、教育法制化#
C、教育民主化#
D、教育科技化
E、教育国际化#A、课程教学理论
B、行为主义教学理论#
C、
- （）是劳动者具有和达到某种职业所要求的知识和技能的凭证。学知、学做、学会共同生活、学会生存称为新世纪教育培训的（）。技术水平
职业能力
工作能力
职业资格证书#发展趋势
新理念
四大支柱#
新思路
- （）是指国务院行政管理职能部门单独或会同其他有关部门制定的相关规定,或其他领域的相关规定。终身教育培训的基本理念认为（）。（）不符合终身教育的基本理念。管理制度
岗位职责
岗位制度
行政规章#培训师培训部
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