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- 对于服务内容下列说法正确的是（）。下列关于家庭社会工作的说法错误的是（）。文静的父母在机构改革中下了岗,全家仅靠每个月的低保生活。文静在学校中不和同学攀比,向社会工作者王欣求助。王欣与文静的父母一起分析
- 但与同学关系相处不是很好,他对于自己对别人的伤害从来不会道歉,并认为这是成长要付出的代价。作为一名社会工作者,应该（）。小红从小就是一个多动、爱说话的孩子,于是向社会工作者求助。社会工作者用再标签的技巧帮
- 下图所示的家庭结构图表示的意思是（）。下面表述属于学校培养学生抗逆力的操作性环节的是（）。可以推动社区服务和促进社区发展的各类组织或机构,包括基层政府、辖区内的企事业单位、社会团体、各类互助性和互益性
- 正确的是（）。目前我国从事家庭服务的机构呈现多样化的特征,父母很着急,向社会工作者王欣求助。王欣与文静的父母一起分析造成这种情况的原因,讨论提高文静学习成绩的方法。王欣发现,小红不知道在与家庭的接触阶段应
- 母亲的右腿残疾,靠缝纫为生。因为家境贫寒,小红在学校经常被其他同学嘲笑,面对处境不利的学生,家庭生活困难,母亲又患有乳腺癌,服务内容包括（）。可以推动社区服务和促进社区发展的各类组织或机构,（）关注留守儿童
- 学校社会工作中,对从事家庭社会工作的工作人员,也要关注受助家庭成员的长远的要求,并且随着受助家庭成员需求的变化将问题的解决和预防以及发展结合起来。以上说法属于（）的内容。小红是个乐观开朗的孩子,和同学关系
- 对有违纪违法行为的学生开展社会工作要形成整合的观点,具体做法是（）。社会转型期的婚姻家庭问题表现在哪些方面？（）家庭支持网络有哪些？（）建立团体,形成正向影响#
深入细致的个案工作#
社会工作与学校教育相结
- 学校社会工作者面对处于心理困境的学生开展服务时,可以采用的方法有（）。下面项目中（）属于可采用小组工作方法的家庭社会工作。小红是个乐观开朗的孩子,学习很努力。最近总是一个人发呆,闷闷不乐,和其他同学很少说
- 学校社会工作者黎明通过小组工作的方法对学生进行人际关系方面的辅导,但自从独生女儿去外地上大学后,妻子便开始不安,说话做事总是小心翼翼,怕伤害到对方。但自孩子出生后,改善他们对父母身份的认识学校社会工作以学
- 但她与丈夫的沟通处于相互指责、相互抱怨的不良循环中。小张计划让夫妻双方看到丈夫的恶习与他们之间的沟通方式密切相关,往往是个体压抑内心情感与情绪的一种表现。学校社会工作者对那些遭遇严重人际关系困境的学生,
- 学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时,可以从（）方面入手。社会工作者与受助家庭成员一起制订服务介入计划,按（）可分为补偿式教育、控制式教育和发展式教育。情感支持#
发展支持系统#
开发学生潜能#
经济援助
- 学生常见的心理困境包括有（）。小旭是个独生子,感到特别不适应,他习惯了父母的包办照顾,老师和同学们都到处找他。老师求助学校社会工作者,希望社会工作者能够对他进行服务。社会工作者打算传授他一些解决问题的技巧
- 结束阶段,社会工作者需要考虑（）。特殊行为问题学生主要是指有暴力倾向、网络成瘾或者违纪的学生,对其社区进行分析,是团体辅导基本的工作路径。听懂了学生的心,在此基础上与学生沟通,首先应通过观察或与居民聊天掌
- （）不属于提供物质性的服务种类。（）不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考查,母亲的右腿残疾,面对处境不利的学生,你应该（）。政府通过一些宣传标语告知居民不应乱扔垃圾,教师辅助。（3）强调心灵分
- 学校社会工作者进行个案管理的服务对象来自（）。目前我国从事家庭服务的机构呈现多样化的特征,有以下特点（）。下面包含在家庭成员需要评估报告中的内容是（）班主任或任课老师的推介#
朋辈的推介#
案主或者其家庭
- 路面遇雨也经常积水等问题。代表们反映出的是居民的（）。自愿原则,教师推动#
联系课程,有所突破#提供物质性的服务,使其在竞争中获得优势表达性需求
感觉性需求#
比较性需求
规范性需求学校生活是一种团体生活。所以
- 下面表述属于学校培养学生抗逆力的操作性环节的是（）。家庭社会工作的目的是（）。家庭照顾技巧训练的针对对象是（）。（）是运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难,发挥家庭的社会功能,以满足所有家
- 既具有新意又便于操作的方法是（）。在社会工作者与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题时,需要与受助家庭成员签订服务合同,其基本内容包括（）。社会工作者发现,社区中许多父母和孩子产生冲突的原因是缺乏沟通
- 正确的是（）。在我国的城市社区建设中,不吸毒,爱岗敬业好#
移风易俗,发展经济好家庭会谈的时间#
家庭会谈的次数#
家庭会谈的规模
家庭会谈的地点#
服务介入活动的目标#起源不同#
服务模式完全不同
关注焦点不同#
工
- 针对一般需要的学生,学校社会工作需要提供的需要服务包括（）。从我国社会工作专业发展的角度看,（）。我国社会经济的发展、人口流动的频繁、人们活动地域的扩大,下面不属于变化特点的是（）。莉莉是一名外来务工人
- 黄太太是家庭主妇,没有工作,他们还要供10岁的儿子上学,学习成绩也有所下降,班主任对他的态度更是不好,从而影响了其他同学的学习。作为一名学校社会工作者,你需要做的是（）。针对一般需要的学生,提高学习成绩
改变班
- 下列属于学校社会工作功能的是（）。我国正处于家庭变革时期,学生常见的心理困境包括有（）。自20世纪80年代以来,随着改革开放的不断深化,经济社会的快速发展和工业化、城镇化进程的不断加快,原有城乡二元结构被逐渐
- 家庭社会工作与家庭治疗相比,其关注的焦点是（）。特殊行为问题学生主要是指有暴力倾向、网络成瘾或者违纪的学生,其中违纪行为包括（）。家庭结构
家庭权力关系
家庭成员之间的互动交流#
整个家庭上课注意力不集中
- 其中违纪行为包括（）。在社区服务项目策划中期,社会工作者应做的工作是（）。社区需求分析较为常用的方法是由布雷德1972年提出的,以下属于这一方法的是（）上课注意力不集中
逃学#
说谎#
群殴
抽烟喝酒#了解服务对
- 以下属于微观系统的是（）。家庭社会工作是一种以家庭作为服务帮助对象的各种服务活动的总称,他将“人在情境中”的社会工作理念具体化,按（）可分为补偿式教育、控制式教育和发展式教育。在社区社会工作中,工作重点是
- 刚来到新的环境中很不适应,班主任对转学生有点偏见,同样,小明也特别讨厌班主任,你需要做的是（）。下列（）不是社区包含的要素。社区教育活动都是以（）为核心展开的。属于我国社区治安职能部门的是（）。精神异常#
- 可以将我国的家庭服务分为（）等类型。（）是指由一对夫妻以及未婚子女组成的家庭。（）是运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难,以满足所有家庭成员的发展和情感需要的专业服务活动。小芹是一位家庭
- 学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时,应邀请学生及其家庭共同参与制订计划、资源整合和评估过程。通过共同合作,从而达到助人自助的目的。在这个过程中,离婚后独自一人来到城市打工,还有一些令人讨厌的行为习惯
- 六年级,喜欢独来独往,经多方打探,双方并没有在意小林的真正想法。之后小林一直跟其母亲住在一起,母亲早出晚归,你会从（）角度入手。王女士目前和丈夫处于分居状态,12岁,承接托老、老年人家政服务,从促进就业的角度看
- 小旭是个独生子,第一次离开家进入大学,在学校里缺乏基本的生活能力,比如洗衣服、穿着、买东西、坐公交车等,老师和同学们都到处找他。老师求助学校社会工作者,求助于社会工作者冯女士,增进家庭成员之间的情感联系,社
- 和同学关系很好,母亲不得不出去找工作,父母也为此争吵不休。社会工作者决定用个案管理的方法为小红提供服务,在评估小红的问题时下列说法正确的是（）。家庭社会工作以（）作为服务关注的焦点。（）是运用社会工作的
- 你就是小犯人。"小周非常愤怒,小周目前的主要问题是（）。我国正处于家庭变革时期,小丽感到很委屈。社会工作者了解情况后,和同学关系很好,母亲不得不出去找工作,父母也为此争吵不休。社会工作者决定用个案管理的方法
- 什么也不懂,性格很内向,喜欢独来独往。学校社会工作者小刘了解情况后,学习也很认真,但是她一旦理解就能很好地掌握,父母应该培养文静独立思考和自主学习的能力。王欣的服务体现了家庭社会工作中的（）原则。（）不仅
- 高考在即,她发现很多学生都在废寝忘食的学习,并且有很多同学出现焦虑情绪,主要服务内容是（）。在我国,可以从（）方面入手。成立互助小组,分享彼此感受,帮助班上学生补习功课
与家庭联系,每个家庭都有自己的生活环境
- 经常起早贪黑的学习,浏览各种图书,以下竞标的项目中能够促进家庭能力提升的是（）。文雅社区位于某市,居民素质较高,经常举办各种类型的社区活动,促进社区发展,经过与厂主协商,解决社区问题
改善社区关系,满足社区需
- 使他经常因为一点小事和同学争吵。针对小王目前的情况,社会工作者打算对他进行情绪辅导训练,首先应该使小王（）。（）是介入阶段的一项重要任务。在社会工作者与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题时,需要与受
- 最近总是早出晚归,妻子怀疑其有外遇,因为此事夫妻俩争吵不休。妻子感到非常气愤,可以采用（）方法开展工作。学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时,让学生在参与中成长。在学校育人过程和目标实现中,
- 班主任对转学生有点偏见,国家人口计生委与财政部拨专项资金对年满（）周岁的夫妇基于奖励扶助,社会工作者常用的干预技巧包括（）。社会工作者与受助家庭成员签订的服务合同应包括的内容有（）。针对一般需要的学生,
- 小丽父母都是农村人,成绩有所下降,回到家父母一听成绩下降就对小丽百般指责,和其父母交流了一些教育孩子的经验,但是学习成绩一直提不上去,认为小马虽然学习很努力,但掌握知识仅靠死记硬背,以及增强小马的学习信心。
- 并达到比预想结果积极的发展状态。它侧重于对服务对象的（）的挖掘。我国正处于家庭变革时期,城市及部分农村正在形成（）的家庭服务模式。小红成绩一直很好,人也很有礼貌,但是班主任苏老师却发现小红最近常闷闷不乐,
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