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- 小明与小伙伴经常打架。社会工作者小张与小明进行了两次会谈,并通过学校、老师了解了小明的家庭背景和学业成绩,但仍未完全搞清楚小明的问题。此时小张不宜运用()的方法,以便收集更多的资料。社会工作者在工作过程
- 最近要为服务对象制订服务工作计划,则她应该做到()。学校社会工作者最近在为小明同学开展个案服务。通过谈话,学校社会工作者了解到,小明的父母最近离异了,小明无法相信这一事实,曾经关系那么要好的父母,为此小明十
- 社会工作者为了克服服务对象的恐惧,从服务对象担心程度最高的问题开始采取治疗,迫使服务对象直接面对最担心的处境,那么对于个案会谈的安排,社会工作者需要进行()工作。系统脱敏
厌恶疗法
满灌疗法#
放松练习社会工
- 服务介入工作能否顺利展开,很大程度上取决于能否制订一个好的服务工作方案,下列对于如何制订一个好的服务工作方案的叙述不正确的是()。危机介入的基本原则有()。应做到目标高远#
目标清晰且现实
服务对象的范围
- 社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识和新方法,帮助其调整原来的行为方式。在此过程中,社会工作者充当了()的角色。一般情况下,社会工作者开展服务过程中出现以下情况之一时就可以结案()。使能者
联系人
- 社会工作者赵某的服务对象是一名性工作者,在开展服务的过程中,赵某并没有因为其工作性质而排斥她,反而在工作中处处理解服务对象的问题,关注这名性工作者问题背后的发展要求。赵某这一系列举动促进了良好的专业关系。
- 他找到社会工作者寻求帮助,这时,社会工作者首先要做的是()小强今年13岁,正处于青春期,他在学校中总是惹是生非,通过分析了解到,社会工作者联系了小强的父亲,帮助小强重新认识和评价自己以往的经历,看他是否能够成为
- 社会工作者专程去了其所在的学校查阅了他的成绩单等,社会工作者在收集资料上运用了()技巧。李某是某高校大二学生。因来自农村,由于过度的学习和来自各方面的压力,上课听讲效率很低,并且出现了一定程度的失眠现象。
- 近期,小张运用心理社会治疗模式对其开展服务。在接案前期的,小张直接向这名问题少年提供各种服务,问题只处于被动服从的位置。请问小张运用了心理社会治疗的()技巧开展工作。李某在结婚后经常对妻子进行家庭暴力,发
- 那么对于个案会谈的安排,小刚的家里破败不堪,居住环境十分恶劣。因为家庭的贫困,小刚一直有一种耻辱感,他舍不得买东西,于是同学经常嘲笑他抠门,久而久之,小刚无法再继续抑制内心的不安和耻辱,约定会谈的时间和地点,
- 社会工作者在制订个案工作服务计划时,以下属于基本工作内容的是()。一般情况下,社会工作者开展服务过程中出现以下情况之一时就可以结案()。促使有需要的求助者成为服务对象
对服务对象面临的问题进行评估
确定服
- 不敢接近,可以运用()的行为治疗技术。张某是一名初三的学生,眼看升学在即,他却天天泡在网吧。张某的班主任十分担心张某,于是将张某带到学校社会工作者这里,希望张某能够接受服务,改变自己的行为。请问,社会工作者
- 社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识和新方法,有很深的网瘾,他自己也知道这样上网不对,但是就是控制不住自己。为此,帮助小李制订了一系列的戒网计划,社会工作者小王运用了()技巧。使能者
联系人
教育者#
- 社会工作者李某在为服务对象张某提供个案服务的过程中,着重收集与张某有关的个人资料和环境资料,对张某的问题进行横向和纵向的预估,进而对张某的问题进行诊断。请问社会工作者李某和张某处于个案工作的()阶段。社
- 学校社会工作者了解到,为此小明十分沮丧。在会谈中,社会工作者说:“对于年纪这么小的你,一定很难接受这一事实吧,曾经关系那么要好的父母,居然也会离婚,回到家了之后,该机构的社会工作者在了解了他的情况后,判定本机
- 心理与社会治疗模式经常运用直接治疗技巧,其中反思性直接治疗技巧主要包括()。社会工作者最近在撰写一份与服务对象张某有关的书面内容。在这份书面内容中,包括如下内容:1.张某:男,江苏人,34岁,离异……2.张某希望
- 行为治疗模式的核心特点是()。社会工作者李某在为服务对象张某提供个案服务的过程中,着重收集与张某有关的个人资料和环境资料,对张某的问题进行横向和纵向的预估,进而对张某的问题进行诊断。请问社会工作者李某和
- 社会工作者通过有关机构查阅和收集低保户家庭的基本情况,体现的是个案工作收集资料技巧中的()技巧。在一次面对面的咨询服务中,腿部患有风湿病,长期行动不便,又常年独自在家,同时经济状况不稳定,常常产生焦虑的情绪
- 情绪十分低落,甚至对生活感到绝望,无奈之下,向社区社会工作者求助。从危机介入模式看,此时文光所经历危机的发展阶段是()。在预估与诊断阶段,社会工作者赵某通过收集到的资料对服务对象杨某进行分析。在分析问题时,