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在古代社会,“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的()。
下列不属于科研对教师的影响的是()。
推动教师专业发展的巨大动力是()。
关心教好每一堂课,关心班级大小、时间、压力等问题,说明教师成
教师专业化尝试是从建立专门的()开始的。
“十年树木,百年树人”说明教师劳动具有()的特点。
随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成
教师要努力创造条件,让学习者充分发挥主观能动性,()地学习,
()是教师专业发展的核心概念。
()提出了教师成长公式:经验+反思=成长。
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教师专业化尝试是从建立专门的()开始的。
下列不属于科研对教师的影响的是()。
教师职业开始出现于()。
随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成
在古代社会,“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的()。
()是教师专业发展的核心概念。
“十年树木,百年树人”说明教师劳动具有()的特点。
幼儿园教师的职业特点不包括()。
学生们经常对老师进行评价,包括长相、衣着、行为举止。这说明教
推动教师专业发展的巨大动力是()。
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