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- 掌握学习是由()提出的。A.布鲁纳
B.斯金纳
C.布卢姆#
D.艾里斯
- 合作教学在设计与实施上必须具备的特征有()。A.分工合作#
B.密切配合#
C.各自尽力#
D.社会互动#
E.团体历程#
- ()是最高水平的认知学习结果.要求超越原先的学习内容。关于ECAM CP上的“CLR”键说法正确的是().A.知识
B.应用
C.评价目标#
D.综合目标只要警告/警戒信息或状态信息出现ECAM DU时,“CLR“键亮
压下会使ECAM显示信
- 有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等).如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()掌握学习是由()提出的。A.以教师为中心的讲授策略#
B.师生互动策略
C
- ()是对事物之间的逻辑关系进行推理,是对材料领会的一种形式。A.转换
B.解释
C.推断#
D.记忆
- 布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和()。A.道德目标
B.动作技能目标#
C.发展目标
D.健康目标按照布卢姆的目标分类体系,将教学目标分为认知目标、动作技能目标和情感目标。
- 教师组织教学过程中的基本要素有()A.教学事项#
B.教学方法#
C.教学媒体#
D.教学情景#
- 通常人们所说的态度和欣赏属于情感目标的()A.反应
B.接受
C.形成价值观念#
D.价值体系个性化
- ()是对事物之间的逻辑关系进行推理,是对材料领会的一种形式。A.转换
B.解释
C.推断#
D.记忆
- 接受包括的水平有()。A.接受某种价值标准
B.知觉有关刺激的存在#
C.为某种价值标准做贡献
D.有主动接受的意愿#
E.有选择地注意#AC属于形成价值观念所包括的水平。
- 材料的领会可以借助以下哪些形式?()A.转换#
B.解释#
C.构思
D.推断#
- 通常人们所说的态度和欣赏属于情感目标的()A.反应
B.接受
C.形成价值观念#
D.价值体系个性化
- 以下哪些线索可以判断学生是否产生了学习,()反应指学生主动参与学生活动并从中得到满足,这类目标类似于通常所说的(),强调对特殊活动的选择与满足。A.眼神和表情#
B.学生代表同答问题情况#
C.课堂作业情况#
D.
- 在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()行为目标的陈述具备哪些因素?()A.有所不同
B.相类似#
C.有一定联系
D.没有必然联系A.具体目标#
B.先前经验
C.产生条件#
D.价值体系
E.行