查看所有试题
- 根据评价方式的不同,教学评价可以分为()。在活动开展过程中对活动本身进行的评价属于()。某幼儿园在开学前对所有新入园的幼儿进行智力、学习兴趣、生活技能等方面的一个全面的测试,而后根据测试结果进行分班。这种评
- 教师需要完成的工作不包括()。新的评价理念从一元评价到()。管理人员、教师、幼儿及家长均是幼儿园教育评价工作的参与者,应当便于随时让幼儿和家人观看A．多元评价#
B．二元评价
C．三元评价
D．多方评价A．评价取向
- 根据评价方式的不同,教学评价可以分为()。教师的个人效能感随着教师教龄的增长呈现出()。统计分析法属于()。A．总结性评价、形成性评价与诊断性评价
B．常模参照评价和标准参照评价
C．标准化测验评价与教师自编测验
- 行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的()。标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的,适用于大规模范围内评定个体()。()是指把被评价对象集合中的各个评价对象的过去和现在相比较,或者把一个对象的若干侧
- 对某一教育活动效果的评价,不能只听某个领导或某个专家的意见,还要听取同行的意见,收集方方面面的信息进行分析和归纳,最后做出恰当的评价。这体现了评价的()原则。幼儿发展评价是否科学、恰当,主要取决于()。管理人
- 下列不属于幼儿园教育评价的功能的是()。教学评价()测量和测验。根据评价的范围,教育评价可分为三类,下列不属于这种分类方式的是()。A．诊断与改进功能
B．鉴定与选拔功能
C．导向与调节功能
D．阻碍功能#A．不等同
- 直接回答问题的谈话主要用来评价()。常见的教学日记的形式不包括()。幼儿园教育评价的基本内容有目标评价、内容评价、过程和方法的评价、()的评价。A．幼儿的自我意识#
B．教师对幼儿的态度、责任心
C．了解幼儿的正
- 幼儿发展评价是否科学、恰当,主要取决于()。对幼儿各方面的评价应该是()。下列不属于幼儿园教育评价的功能的是()。某幼儿园在开学前对所有新入园的幼儿进行智力、学习兴趣、生活技能等方面的一个全面的测试,而后根据
- 直接回答问题的谈话主要用来评价()。按照档案袋的不同功能分类,其中不包括()。()是指为了解教育活动存在的主要问题或使教育活动的形式、内容、过程等更适合活动对象的自身条件及需要而进行的评价。幼儿发展评价的方
- ()既可以评价幼儿展现某种技能的水平,也可以直接评价幼儿创造的成果。下面哪个不是教学反思的方法?()某市的人大常委会制定了一部地方性法规,规定公民如果要经营某种商品,而且要得到文化和卫生行政管理部门的许可。但
- ()是指把被评价对象集合中的各个评价对象的过去和现在相比较,或者把一个对象的若干侧面相互比较的评价。A．形成性评价
B．诊断性评价
C．自身差异评价#
D．总结性评价本题是对自身差异评价概念的考查。自身差异评价
- 根据评价方式的不同,教学评价可以分为()。对教师的评价包括对教师教育活动的评价和对（）的评价两方面。百花幼儿园每月对所有老师的保育教育工作进行评价,重点是指出每位老师存在的问题,并给予改进建议。这种评价遵
- “矮子里找高个”“水涨船高”是一种()。幼儿园教育评价中最基本的评价方法是()。A．相对性评价#
B．绝对性评价
C．定性评价
D．定量评价A．观察法#
B．问卷法
C．测验法
D．成长记录袋相对评价是在被评价对象的群体中建
- 对某一教育活动效果的评价,不能只听某个领导或某个专家的意见,还要听取同行的意见,听取广大家长的意见,更要考查所评幼儿的发展水平,收集方方面面的信息进行分析和归纳,最后做出恰当的评价。这一评价过程体现了评价的
- 对某一教育活动效果的评价,还要听取同行的意见,听取广大家长的意见,收集方方面面的信息进行分析和归纳,最后做出恰当的评价。这体现了评价的()原则。统计分析法属于()。幼儿园教育评价中最基本的评价方法是()。A．一
- 诊断性评价多半是在()实施的。幼儿园教育活动过程的评价包括()。教学评价()测量和测验。根据评价的范围,教育评价可分为三类,下列不属于这种分类方式的是()。对教师的评价包括对教师教育活动的评价和对（）的评价两方
- 韦克斯勒儿童量表包括常识、词汇、图画补缺、算术题、迷津、木块图案、理解等,并有评分标准。这种测验法属于()。教师的个人效能感随着教师教龄的增长呈现出()。()是指把被评价对象集合中的各个评价对象的过去和现在
- 为了减少误差,测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套()。A．严格规则
B．系统规则
C．标准规则
D．系统程序#为了减少误差,测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统程序。
- “矮子里找高个”“水涨船高”是一种()。教师期望效应是由()研究发现的。教师的个人效能感随着教师教龄的增长呈现出()。下面哪个不是教学反思的方法?()A．相对性评价#
B．绝对性评价
C．定性评价
D．定量评价A．皮格马利
- 教师自制一个测验——带幼儿参观理发店,然后引导幼儿描述观察到的事物,根据幼儿的回答对幼儿的观察力做出评价。这种方式属于()。教师的个人效能感随着教师教龄的增长呈现出()。行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学
- 教师期望效应是由()研究发现的。教育评价最重要的作用是()。百花幼儿园每月对所有老师的保育教育工作进行评价,并给予改进建议。这种评价遵循的原则是（）。A．皮格马利翁
B．勒温
C．罗森塔尔#
D．夸美纽斯A．鉴定作
- “矮子里找高个”“水涨船高”是一种()。诊断性评价多半是在()实施的。()不是标准化成就测验的优越性。按照档案袋的不同功能分类,其中不包括()。对教师的评价包括对教师教育活动的评价和对（）的评价两方面。A．相对性评
- ()提出了一个教师成长公式：经验+反思一成长。行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的()。下列属于非正式评价的是()。课程评价最重要的作用是（）。A．科顿
B．波斯纳#
C．布鲁纳
D．布鲁巴奇A．定量评价
B
- 教师期望效应是由()研究发现的。教育评价最重要的作用是()。教学评价()测量和测验。()是指为了解教育活动存在的主要问题或使教育活动的形式、内容、过程等更适合活动对象的自身条件及需要而进行的评价。()的对象是活
川公网安备 51012202001360号