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- “循序而渐进．熟读而精思”是由()提出的。在学生学习过程中,教师的作用是（）A．孔子
B．孟子
C．朱熹#
D．老子A、指导#
B、裁判
C、维持#
D、促进#
E、定位
- “循序而渐进．熟读而精思”是由()提出的。认识和把握教学活动多样性的关键是（）实验法的基本形式使学生在教师指导下独立自主地学习。教师在运用实验法时,要注意以下哪几点（）A．孔子
B．孟子
C．朱熹#
D．老子A、教
- 教学活动包括了学生配合教师上课而进行的()等活动。从学校全部工作的比重看,教育工作的主体部分和教育舶基本途径是教学,其理由是()在教学过程中,教学的中心环节是（）教学是学校教育工作的（）部分。A．独立作业#
B
- 学生通过学习书本知识去认识客观世界,这反映教学过程的哪一特点?()选择和运用教学方法的依据不包括()。A．教育性
B．指导性
C．间接性#
D．交往性A．教学目的和任务的要求
B．学生特点
C．课程性质和教材特点
D．学
- 从学校全部工作的比重看,教育工作的主体部分和教育舶基本途径是教学,其理由是()在教育史上提出“学而不思则惘,恩而不学则殆”的教育家是()下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是（）按照教师组织教学活动所要实
- 教学结构中,()是教学结构的中心环节。A．巩固知识
B．运用知识
C．检查知识
D．领会知识#
- 从学校全部工作的比重看,教育工作的主体部分和教育舶基本途径是教学,其理由是()大班教学最普遍的教学方法是（）在学生学习过程中,教师的作用是（）教学过程的结构所包含的因素有（）学生个体认识的特殊性表现在（）
- (学记>中提出的“道而弗牵．强丽弗抑．开而弗达”,反映的教学原则是()“循序而渐进．熟读而精思”是由()提出的。根据教学目的和对教学规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则叫()学生个体认识的特殊性表现在（）教
- 教学过程的结构包括()《学记》中说：“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()直观的具体手段一般有（）实验法的基本形式使学生在教师指导下独立自主地学习。教师在运用实验法时,要注意以下哪几点（）
- 属于谈话法的基本要求是()“循序而渐进．熟读而精思”是由()提出的。教学传授基本知识与培养基本技能包括（）A．准备好问题#
B．准备好谈话计划#
C．提问要明确,引起思维兴奋#
D．辞于启发诱导#A．孔子
B．孟子
C．朱
- ()是进行全面发展教育和实施素质教育的基本途径。教学要受学生身心发展规律的制约,与之相对应的教学原则是（）教师主导作用与学生主动性相结合是针对（）而提出的教学规律。实验法的基本形式使学生在教师指导下独立
- 《学记》中说：“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()“循序而渐进．熟读而精思”是由()提出的。教师教和学生学的统一活动称为（）A．因材施教原则
B．循序渐进原则#
C．巩固性原则
D．启发性原则A．
- 教学活动包括了学生配合教师上课而进行的()等活动。与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是()学生的认知能力发展具有顺序性,与之相对应的教学原则是（）“教学过程是学生智力发展与情感等非智力因素相互影响的过程”,这
- ()是美国新行为主义心理学家斯金纳等人根据动物的操作条件作用．以简单的行为形成为模式而设计出的教学方法。A．程序教学#
B．发现教学
C．范例教学
D．暗示教学
- 下列关于实验法的论述,正确的是()在教学过程中,教学的中心环节是（）教学要受学生身心发展规律的制约,与之相对应的教学原则是（）A．实验法在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多#
B．它不仅有利于学生掌
- 《学记》中说：“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()(学记>中提出的“道而弗牵．强丽弗抑．开而弗达”,反映的教学原则是()()是进行全面发展教育和实施素质教育的基本途径。关于教学的内涵,理解正
- ()是进行全面发展教育和实施素质教育的基本途径。培养学生创新思维的主要渠道是（）“教学过程是学生智力发展与情感等非智力因素相互影响的过程”,这是（）教学规律提示我们的。教学过程的矛盾包括（）A．谈话法
B．讲
- 属于谈话法的基本要求是()教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的（）引导学生领会知识是教学的中心环节,包括（）学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是（）A．准备好问题#
- 最早的教学手段是（）一节好课的最根本的标准是（）“教学过程是学生智力发展与情感等非智力因素相互影响的过程”,这是（）教学规律提示我们的。一般来说,构成教学过程的基本因素应包括（）。A、实物
B、人自身的活动#
- 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为()A．实验法
B．讲授法
C．讨论法
D．演示法#
- 中学常用的教学方法包括()教学具有教育性,是()率先提出的观点。()是进行全面发展教育和实施素质教育的基本途径。认识和把握教学活动多样性的关键是（）A．讲授法#
B．讨论法#
C．实验法#
D．练习法#A．夸美纽斯
B．
- 贯彻直观性原则的要求是()“不愤不启。不悱不发”启发教学法的最早倡导者是()提出著名的“产婆术”的人是（）社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的教学原则是（）下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是（）关
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