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- 银坩埚内不可以使用()A、NaOH
B、Na2O2
C、浓盐酸#
D、KOH
- 操作模仿阶段的动作品质的缺点有()影响反馈效果的因素有()。膈下脓肿会出现下列哪种情况:()A.稳定性差#
B.方向性差
C.灵活性差#
D.准确性差#A.反馈的方式#
B.反馈的内容#
C.反馈的对象
D.反馈的频率#
E
- 心智技能的形成阶段有()A.原型操作#
B.原型内化#
C.原型认知
D.原型定向#
- 吹拉弹唱属于()。A.识记技能
B.心智技能
C.操作技能#
D.认知技能操作技能也叫动作技能、运动技能.是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。
- 通常技能按其本身的性质和特点可分为操作技能和()两种。心智技能的形成阶段有()A.动作技能
B.训练技能
C.思维能力
D.心智技能#A.原型操作#
B.原型内化#
C.原型认知
D.原型定向#
- 操作技能的培训要求包含()操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同。可分为细微型操作技能与()型操作技能。银坩埚内不可以使用()A.准确地示范与讲解#
B.建立稳定清晰的动觉#
C.充分而有效的反馈#
D.必
- 吹拉弹唱属于()。银坩埚内不可以使用()A.识记技能
B.心智技能
C.操作技能#
D.认知技能A、NaOH
B、Na2O2
C、浓盐酸#
D、KOH操作技能也叫动作技能、运动技能.是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。
- 一般认为。操作技能的形成可以分为操作定向、()、操作整合与操作熟练四个阶段。通常技能按其本身的性质和特点可分为操作技能和()两种。A.操作注意
B.操作定势
C.操作模仿#
D.思维程序A.动作技能
B.训练技能
C
- 对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是()。A.独立开设思维训练课
B.培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力
C.结合教材知识教学训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序#
D.在教学中侧重学生的思维过程
- 一般认为。操作技能的形成可以分为操作定向、()、操作整合与操作熟练四个阶段。A.操作注意
B.操作定势
C.操作模仿#
D.思维程序
- 操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同。可分为细微型操作技能与()型操作技能。A.连续
B.闭合
C.粗放#
D.徒手操作技能从不同角度划分有不同种类,根据动作精细程度与肌肉运动强度不同,分为细微型操作技