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- 吹拉弹唱属于（）。膈下脓肿会出现下列哪种情况：（）A．识记技能
B．心智技能
C．操作技能#
D．认知技能不影响肝脏,它和肝完全分开#
可引起肝增大
把肝脏推离横膈
把肝脏推向横膈操作技能也叫动作技能、运动技能．
- 影响反馈效果的因素有（）。银坩埚内不可以使用（）A．反馈的方式#
B．反馈的内容#
C．反馈的对象
D．反馈的频率#
E．反馈的数量A、NaOH
B、Na2O2
C、浓盐酸#
D、KOH
- 一般认为。操作技能的形成可以分为操作定向、()、操作整合与操作熟练四个阶段。操作技能的培训要求包含()银坩埚内不可以使用（）A．操作注意
B．操作定势
C．操作模仿#
D．思维程序A．准确地示范与讲解#
B．建立稳定
- 操作技能的培训要求包含()操作模仿阶段的动作品质的缺点有()吹拉弹唱属于（）。银坩埚内不可以使用（）A．准确地示范与讲解#
B．建立稳定清晰的动觉#
C．充分而有效的反馈#
D．必要而适当的练习#A．稳定性差#
B．方
- 操作模仿阶段的动作品质的缺点有()操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同。可分为细微型操作技能与（）型操作技能。A．稳定性差#
B．方向性差
C．灵活性差#
D．准确性差#A．连续
B．闭合
C．粗放#
D．徒手操
- 膈下脓肿会出现下列哪种情况：（）不影响肝脏,它和肝完全分开#
可引起肝增大
把肝脏推离横膈
把肝脏推向横膈
- 根据练习时间分配的不同,练习可分为()操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同。可分为细微型操作技能与（）型操作技能。A．心理练习
B．集中练习#
C．整体练习
D．分散练习#A．连续
B．闭合
C．粗放#
D．徒手
- 一般认为。操作技能的形成可以分为操作定向、()、操作整合与操作熟练四个阶段。根据练习时间分配的不同,练习可分为()A．操作注意
B．操作定势
C．操作模仿#
D．思维程序A．心理练习
B．集中练习#
C．整体练习
D．分
- 吹拉弹唱属于（）。操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同。可分为细微型操作技能与（）型操作技能。膈下脓肿会出现下列哪种情况：（）A．识记技能
B．心智技能
C．操作技能#
D．认知技能A．连续
B．闭合
C
- 通常技能按其本身的性质和特点可分为操作技能和()两种。根据练习时间分配的不同,练习可分为()吹拉弹唱属于（）。膈下脓肿会出现下列哪种情况：（）A．动作技能
B．训练技能
C．思维能力
D．心智技能#A．心理练习
B．
- 吹拉弹唱属于（）。对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是（）。影响反馈效果的因素有（）。膈下脓肿会出现下列哪种情况：（）A．识记技能
B．心智技能
C．操作技能#
D．认知技能A．独立开设思维训练课
B．培
- 操作技能的培训要求包含()银坩埚内不可以使用（）A．准确地示范与讲解#
B．建立稳定清晰的动觉#
C．充分而有效的反馈#
D．必要而适当的练习#A、NaOH
B、Na2O2
C、浓盐酸#
D、KOH
- 一般认为。操作技能的形成可以分为操作定向、()、操作整合与操作熟练四个阶段。心智技能的形成阶段有()根据练习时间分配的不同,练习可分为()膈下脓肿会出现下列哪种情况：（）A．操作注意
B．操作定势
C．操作模仿#
- 一般认为。操作技能的形成可以分为操作定向、()、操作整合与操作熟练四个阶段。通常技能按其本身的性质和特点可分为操作技能和()两种。A．操作注意
B．操作定势
C．操作模仿#
D．思维程序A．动作技能
B．训练技能
C
- 心智技能的形成阶段有()操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同。可分为细微型操作技能与（）型操作技能。A．原型操作#
B．原型内化#
C．原型认知
D．原型定向#A．连续
B．闭合
C．粗放#
D．徒手操作技能从不
- 操作模仿阶段的动作品质的缺点有()根据练习时间分配的不同,练习可分为()A．稳定性差#
B．方向性差
C．灵活性差#
D．准确性差#A．心理练习
B．集中练习#
C．整体练习
D．分散练习#
- 一般认为。操作技能的形成可以分为操作定向、()、操作整合与操作熟练四个阶段。心智技能的形成阶段有()吹拉弹唱属于（）。对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是（）。银坩埚内不可以使用（）A．操作注意
B．
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