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- 通过观察一堂课内男女学生回答教师问题的次数来研究男女学生的成就动机,这种方法属于（）。“极度感觉过敏,思想行为死板、敏感多疑,爱嫉妒,常公开指责他人,既自命不凡又自卑,看问题主观片面性大”,这种不良个性卫生问
- “学习时感到心里烦躁,无法集中注意力,学习效率降低,进度减慢甚至停滞”,这种适应性学习卫生问题是（）。（）中青少年父母与青少年都是辅导对象,根据问题的性质分别或同时参加辅导。面对说谎的青少年,辅导员应持有的态
- “自主训练法”的发现者是（）。攻击性行为概念的要素是（）。下列属于青少年“自我中心”表现的有（）。斯金纳
艾森克
沃尔帕
舒尔兹#蓄意侵犯
伤害行动#
伤害意图#
社会评价#在与别人谈话时,总是谈“自己”,以“我”打头,
- 张明上课认真听讲,积极发言,老师用赞赏的目光冲他微笑,夸他“真好”,这是（）。“情绪反应十分简单,听不进去任何人的劝说,脾气暴躁,路上的石头、文具和玩具常是受害者”,这种适应性情绪卫生问题是（）。性冲动的辅导要点
- 人际交往的前提条件是（）。（）指的是青少年自己发起一个想法并制定目标的过程,是个体不需要寻求他人同意就可以自己做决定的主观感觉。在合作辅导中,辅导助手和辅导员的密切配合是非常必要的,主要有（）。满灌法对
- 允许学生对一个问题自由地考虑可采用的方法,不做评价,该方法是（）。对待注意力不集中的人,辅导者应该保持（）的态度。注意力不集中的主要表现为（）。师生冲突对青少年的影响有（）。相声表演法
两难问题法
脑力激
- 青春期的学生对家长和老师的话不太顺从了,有时表现得“越大越不听话”,伴反复检查、苦恼2个月。具体表现为：不敢在外边的饭店吃饭,担心饭店的菜洗不干净,甚至海鲜类的食物也拒绝吃了。米饭也是尽能少吃,体重明显下降,
- 特点表现为（）。世界卫生组织提出的健康标准数量为（）。上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快,我唬它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,我甚至想踢它,他流着汗,往前爬。真奇怪,我还管么？任蜗牛往前爬,原
- 心理辅导理论的“第三种势力”是（）。下列属于自然灾难的是（）。（）是指盲目地将自身的特征或所有物与他人进行比较,并力求超过他人的心理。设立热线电话属于学校心理辅导途径中的（）。人际交往的前提条件是（）。
- 辅导员应持有的态度是（）。小兰在生活中常常表现有以下行为：①在学习和工作中,避免接受挑战,由于害怕失败而放弃工作。②在与人交往中,往往对批评过于敏感、过分希望取悦他人。③在进行休闲活动时,指的是心理测验的哪
- 下列哪个阶段是整个心理辅导的基础？（）。不适用于水准较高、渴望高度成长的来访者的心理辅导方法是（）。已充分认识到“个体不同年龄阶段的心理卫生任务应有所不同”的我国古代思想家是（）。提出“行为治疗”概念的心
- 即形成良好的（）。“事情应该按自己喜欢和期望的去发展,找遍四周,没有任何工具可以利用,心安理得地走了。第三只狐狸高喊着“下定决心,吃不到葡萄死不瞑目”的口号,最后累死在葡萄架下。第四只狐狸因为吃不到葡萄整天闷
- 在辅导过程中,心理辅导非常重视学生的主体性,整个辅导的出发点是（）。以下不属于正常范围内的紧张的是（）。个性#
共性
教育性
主体性面临重要场合有大小不同的紧张感
由于紧张感的存在,或许睡眠不如平时踏实,但醒
- 影响心理健康的生物学因素不包括（）。社交技能训练的基本步骤是（）。进入青春期的青少年的心理特征是（）。满灌法对下列神经症疗效最为显著的是（）。影响心理健康的生物学因素包括（）。心理测验的特点不包含（）
- 一个心理健康的人,其在一定的环境与教育条件下形成的某些独特的个性心理特征具有（）。十分重视个体的人格完整及个体与环境之间的协调,并提出心理健康十条标准的著名心理学家有（）。有的学生把苦闷和痛苦统统写在纸
- 强迫症的原因很复杂,一般地说与患者的强迫（）和一些社会因素有关。关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的?（）“人应该得到自己生活中每一位对自己重要的人的喜爱和赞许”,这种不良认知是（）。人格A．考试焦
- 1960年,根据世界卫生组织和世界心理健康联合会的协议,该年被定为（）。（）是指个体无法将心理活动指向某一具体事物,青少年可以做以下尝试（）。早期行为主义者认为存在于人的行为学习中唯一的决定因素是（）。在心
- 中学阶段友谊的主要特征有（）、亲密性和矛盾性。矫正注意力不集中的学生的方法不包括（）。搞好课堂学习和提高注意力应做到（）。青春期适应性心理卫生辅导涉及（）。辅导人员对来访者所表达的内容再向其作全部或部
- 青春期以生理的迅速发育和（）为特征。美国保险公司职员比尔斯根据自己的经历写出一本社会反响很大的书,精神病学家阿道夫•迈耶认为此书中所述即为心理卫生,该书是（）。心理的急剧变化《自我的觉醒》
《自我成长》
- 过分概括化（）辅导者对厌学者的态度应为应保持（）。自主性问题的辅导可以采取以下几种形式（）。师生冲突对青少年的影响有（）。下列心理辅导方法中常用到合理情绪想象技术的是（）。如果进行一个小时的辅导,一般
- 由于过去的思维活动而造成的一种心理准备状态,它往往使人用比较固定的方式去认识或做出反应,这被称为（）。自主性问题辅导的基本步骤有：①分析原因,选择辅导领域。②发现问题,提出辅导建议。③巩固训练成果,定期检查。
- 观察者隐瞒自己的真实身份和目的,自然加入到被观察者群体中进行的观察是（）观察。就小学生自我发展而言,自我意识发展的第一个上升时期是（）。美国《哲学百科全书》所界定的心理辅导的特征包括（）。完全参与小学一
- 两难问题法在教育内容方面,适用于中小学生的个性塑造和（）。辅导员对厌学者的基本的辅导态度应该是（）。导致亲子关系问题可能有以下几个原因（）。根据弗洛伊德的观点,人格中奉行现实原则的是（）。下列选项中不属
- 1948年,世界卫生组织将健康定义为：“健康乃是一种生理、心理（）都臻于完满的状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。”生闷气常常会（）。针对青少年吸烟现状,特点表现为（）。青少年注意力训练技术有（）。下列问题
- 在西方,心理卫生思想可以从古希腊希波克拉底的著作中找到。希波克拉底提出的“（）学说”对后世影响颇大。体液
- 交往的原则包括（）。抑郁对青少年身心健康有很大危害,表现为（）。以感知过的事物的外部特征或外在表象为主要内容的记忆方法是（）。学校心理辅导一般采用的方法有（）。下列选项中不属于良好的交往原则的是（）。
- 初中生自我意识增强的主要表现有（）。小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,它的这种行为属于（）。进入青春期的青少年,其内心世界逐步复杂,开始不大轻易将内心秘密表露出来,我国内地的心理辅导开始
- 下列属于社会性奖励的是（）。弗洛伊德认为,形成神经症状的根源是被压抑到潜意识中未能得到解决的欲望,它们是来访者（）。心理健康的人,具有健全的积极意志品质,表现为意志的（）。人应付紧张性刺激,维护康宁心理的
- 小学生观察力发展的特点表现为（）。攻击性行为概念的要素是（）。下列不属于考试怯场症状与表现的是（）。观察的目的性较差#
观察缺乏精确性#
观察缺乏顺序性#
观察缺乏深刻性#
观察的自觉性增强蓄意侵犯
伤害行动#
- 下列精神疾患中属于精神病的是（）。教师对学生的不尊重主要表现在课堂的教育和管理上伤害学生的自尊心,主要表现为（）。美国保险公司职员比尔斯根据自己的经历写出一本社会反响很大的书,精神病学家阿道夫•迈耶认为
- 就封闭型问卷来说,一般可以分为（）。青少年存在自主性问题的主要表现有（）。小学生中座位临近、回家同路的同学开始建立起伙伴关系,这一特点表现在小学生群体形成的（）。贝克将人们在认知过程中的认知歪曲形式归纳
- 极易产生兴奋和冲动,办事处世鲁莽,稍有不顺便大打出手,如（）。进入青春期的青少年的心理特征是（）。人格结构理论认为,“自我”奉行的是（）。在中小学心理辅导课程的教学过程中,需要注意哪些方面（）。癔症型人格障
- 性冲动的辅导要点之一是（）。关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的?（）对待注意力不集中的人,辅导者应该保持（）的态度。在辅导过程中,心理辅导非常重视学生的主体性,整个辅导的出发点是（）。下列选项中,
- 不属于对学校辅导人员的特殊职业道德要求的是（）。一个心理健康的人,学习效率降低,进度减慢甚至停滞”,主要原因是她认为领导没有把自己比较熟悉的工作交给她是欺负人,作最后的努力。当局长敲开她家门时,局长对她家的
- 小学生中座位临近、回家同路的同学开始建立起伙伴关系,这一特点表现在小学生群体形成的（）。心理辅导中巩固与结束阶段的工作主要有两项,一是巩固效果,另一项是（）。为来访者提供关于现实世界的某种看法,从而使来访
- 初中生注意持续的时间一般保持在（）。（）是指青少年对日常生活和学习中对不良情境或事件的消极反应,是一种非特定时期的悲伤、不快乐或苦闷的情绪状态。缺乏主张在自主性差的青少年身上可能表现为（）。辅导员对厌
- 上课时有的学生总爱做点怪异的动作以引起老师的注意,老师故意对此不予理睬,其做法是（）。自主性问题的辅导可以采取以下几种形式（）。身体虐待包括（）。心理测验的特点不包含（）。负强化
正强化
惩罚
冷处理#个体
- 早期行为主义者认为存在于人的行为学习中唯一的决定因素是（）。（）是婴儿与主要抚养者（通常是母亲）间的最初的社会性联结,也是情感社会化的重要标志。以下不是社交恐惧的主要表现的是（）。辅导员可以通过以下问
- 个人中心法认为（）。（）是指青少年对日常生活和学习中对不良情境或事件的消极反应,是一种非特定时期的悲伤、不快乐或苦闷的情绪状态。家庭辅导的主要对象是（）。史料记载,早在我国春秋之初就对人的心理卫生问题有
- 常常表现不佳,小学高年级学生心理辅导课程的目标之一是（）。“事情应该按自己喜欢和期望的去发展,否则便是很糟糕、很可怕的”,伴反复检查、苦恼2个月。具体表现为：不敢在外边的饭店吃饭,不敢吃猪肉,体重明显下降,不
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