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- 在知识学习的三阶段中．应解决的主要心理问题分别是知识的()肺炎使用抗生素原则哪项不正确（）A．同化#
B．保持#
C．创新
D．应用#A.在使用抗菌药物前应行细菌培养和药敏试验B.在未获培养结果前,可根据经验选择敏感
- 在知识的学习中根据肓语信息的复杂程度．通常把知识分为()A．符号学习#
B．概念学习#
C．心理学习
D．命题学习#
- 在知识的学习中根据肓语信息的复杂程度．通常把知识分为()A．符号学习#
B．概念学习#
C．心理学习
D．命题学习#
- 常用的直观形式有()A．实物直观#
B．模象直观#
C．言语直观#
D．电化教学
- 知识运用包括()如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,再来学习“鲸”这种动物,进行的是()。A．感知#
B．应用
C．表象#
D．保持A．上位学习
B．总括学习
C．下位学习#
D．并列结合学习下位学习是一种把新的概念归属于认知
- 存储时间至少在一分钟以上的记忆为（）。A．长时记忆B．短时记忆C．感觉记忆D．工作记忆#长时记忆保存时间长．从1分钟以上到许多年甚至终身。
- 遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈()。A．正加速型
B．零加速型
C．负加速型#
D．倒“U”型遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。
- 知识学习的类型有()肺炎使用抗生素原则哪项不正确（）A．概念学习#
B．命题学习#
C．公式学习
D．符号学习#A.在使用抗菌药物前应行细菌培养和药敏试验B.在未获培养结果前,可根据经验选择敏感的药物C.重症宜静脉联合
- 加涅认为．程序性知识包括()A．心智技能#
B．感性概括
C．认知策略#
D．记忆理解
- 前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰叫做（）。A．前摄抑制B．倒摄抑制C．内部抑制D．外部抑制#干扰主要有两种情况,即前摄抑制和倒摄抑制,题干为前摄抑制的含义。
- 加涅认为．程序性知识包括()A．心智技能#
B．感性概括
C．认知策略#
D．记忆理解
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