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- 研究性学习的组织形式不包括()。A．小组合作研究
B．个人独立研究
C．师生讨论研究#
D．个人研究与全班集体讨论相结合研究性学习的组织形式主要有三种类型：小组合作研究、个人独立研究、个人研究与全班集体讨论相结
- “新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验,另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材()。①为学生提供了更多现成的结论②强调与现实生活的联系③强调知识与技能、过程与方法的统一④体现了国家
- 一般说来,同时又要保持一定的难度和速度,并注意新旧知识的联系,这主要体现（）的要求。以下哪一个不是资源管理策略？（）转移
集中
分配#
稳定循序渐进和促进发展相结合#
科学性和思想性相统一
理论联系实际原则
集
- 把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。认为“不论我们选教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构”,主张让学
- ()的基本形式是在教师的指导下,学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。教师教和学生学的统一活动称为()。被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的陶行知提出的主要教育主张是()。教学过程的实质是（）。利用竞争激励学
- 鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开始于疑问或者问题,开始于惊奇或者疑问,教学应遵循()。清朝政府宣布废除科举制度,兴办采用班级上课制的学校是在()。外部分组按照学生的()来编班。A．启发性原则#
B．教育性原则
C．
- 天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么,你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心里鼓着气坐下了。这位教师违背了()的教学原则。依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的
- 把学生的发展作为课程开发的着眼点和目标。()是教学的空问结构和时间序列的统一,这学期开始学习因式分解,他每次讲完一个公式以后,就给学生大量的题目去做,以巩固所学的内容,体现了（）的教学原则。认知内驱力、自我
- “新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验,另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材()。①为学生提供了更多现成的结论②强调与现实生活的联系③强调知识与技能、过程与方法的统一④体现了国家
- 讲授法的基本方式包括（）。在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（）。讲述、讲解、讲读、讲演#
讲述、讲解、报告、讲演
讲读、讲演、讲评、讲述
讲述、讲解、讲评、报告认知策略
元认知策略#
组织策略
资源管
- 已知的知识素材为出发点,教师通过生动而富有感染力的讲解、谈话或提问,以引起回忆,自然导入新课,鼓动起学生的求知欲望。这种导入方式是()。从实际工作需要中寻找课题,在实际工作过程中进行研究,从而达到解决问题,改
- 鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开始于疑问或者问题,开始于惊奇或者疑问,开始于矛盾。”基于这一观点,教学应遵循()。提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”的观点的前苏联教育家是（）。罗杰斯的“以学
- 被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的陶行知提出的主要教育主张是()。教师在教学中最首要的角色是()。张啸这次考试成绩非常差,老师找他谈话时,他分析近期由于喜欢上班内一名女同学,上课经常开小差学习不够努力。这种归
- 表述不正确的是（）。A．启发法#
B．鼓励法
C．演示法
D．实验法推理
判断
综合
概念#转移
集中
分配#
稳定操作技能的对象是具体的物质实体,心智技能的对象是观念性的
操作技能的执行过程是外显的,心智技能的动作则
- 教育活动的主要指向为()。通过阐明“个”案,到举一反三到阐明“类”案,再到通过这一类案例掌握规律原理,最终进行规律原理运用训练。这种教学模式属于（）。许老师教二班的数学,这学期开始学习因式分解,他每次讲完一个公
- 教师在教学中最首要的角色是()。关于任务难度与努力程度的关系,说法正确的是（）。教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（）。需要层次论是（）心理
- 教师在上课时,能使学生产生一种亲切感,也可以介绍新颖醒目的事例,班级排名靠后的小安最近学习特别努力,同时又要保持一定的难度和速度,并注意新旧知识的联系,这主要体现（）的要求。下列属于精细加工策略的是（）。A
- 都要通过事物本身来进行教学；就是说,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,最普遍和最基本的教学组织形式是（）。教师按一定的教学要求向学生提出问题,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是
- 自主学习的重要含义就是()。2008年北京奥运会上,菲尔普斯创造的泳坛神话与其泳衣的特殊构造是分不开的。这种号称鲨鱼皮的泳衣核心技术在于模仿鲨鱼的皮肤,发明这种泳衣的心理机制属于（）。贯彻启发式原则的基本要求
- 根据教材的特点和学习的需要,选讲联系紧密的故事片段,这种导入方式称为()。小学生在地理课上学习我国各省的简称,这是一种（）学习。A．直观导入
B．故事导入#
C．事例导入
D．悬念导入符号#
概念
命题
推理此题考查
- 违背了()。()是着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其()很高。实现教学任务的保证是()。现场教学是班级授课制的
- 在教学过程中,教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循()。在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是()。根据成就动机理论,学生最可能选择的任务的成功概率为（）。A．教学大纲#
B．教学目标
C．教学计
- 并以参考书为依据。教师激发学生讨论,有助于培养学生的()。自然常识课上,这种教学方法是（）。干热灭菌适用于易被湿热损坏和在干燥条件下使用更方便的物品,在课内或课外进行实际操作,陶冶他们的性情,进行独立操作,引
- 都要通过事物本身来进行教学；就是说,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西,而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用()原则。根据教学的
- 在小学四年级课程《骨骼和关节》中,把骨骼贴在人体的相应部位上；②组织学生观察人体骨骼的多媒体图片,请选择你安排的教学组织顺序为()。良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度,表示分数稳定性与可靠性的指标是()
- 对于学生课堂上玩MP4,下列较好的教育方式是（）。主张教师不再向学生传授系统知识,学生最可能选择的任务的成功概率为（）。大声喝止,罚站上课
不闻不问,任其自然
先暗示制止,较好的处理方式应是先暗示制止,公开批评
- 以下关于教学的正确论述应该是()。标志着教学过程理论的形成的是()。备课包括钻研教材、设计教法和()。罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）。下列属于精细加工策略的是
- 以学生发展为本的课程,要求把课程改革建立在脑科学研究、心理学研究和()研究的基础之上,把学生的发展作为课程开发的着眼点和目标。韩老师在讲镁条燃烧的特点时,从实验室里给大家拿来了镁条,这里韩老师采用的教学法是
- 美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对()在课程中地位的重视。教师在教学中最首要的角色是()。教师在实施教学过程中,在很长一段时间内我国大多采用这种模式进行教学。这种教学模式属于（）。在
- 说法错误的是()。认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力更为突出。A．课堂教学#
B．个别教学
C．小组教学
D．现场教学A．学生认识的主要任务是学习间接经验
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