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- 提出改善建议,询问应如何获得服务对象的合作。老刘想了解更多相关情况,以增进其专业技巧,感同身受地表示对小成处境的了解
总结督导会谈中已讨论过的事项,展开话题的技巧包括以下几点内容：（1）由常见的事例开始,并
- 在督导过程中,主要是志愿者#
具有丰富实践经验,某高校社会工作专业毕业的本科生,最近刚到某社会服务机构工作#
李丽,是某社会服务机构的志愿者#
爱雅,有丰富的工作经验协助社会服务机构更好地对志愿者进行管理
确保志
- 任务是为患癌的临终者服务。团队成员在服务过程中经常遇到一些专业伦理困境及工作压力问题。机构督导应当承担的督导任务包括（）。下列关于同事督导技巧的说法中,表述正确的是（）。师徒式督导
训练式督导#
管理式督
- 拟采用"开展话题"技巧。对此督导陈明应（）。小李是某机构的社会工作者,在参加一次培训时偶然认识了一些对叙事治疗感兴趣的社会工作者。于是,他们经常聚会,每次聚会由团队成员自愿轮流主持,讨论工作中遇到的疑难个案
- 并赋予其行政权力。机构在选择督导时,首先应考虑的因素是该社会工作者是否（）。社会服务机构的目标指明了服务的发展方向和对服务成效的期待,但从社会工作专业价值观和个人价值观的角度看,对不良工作表现要给予严格
- 哪种督导类型的督导者是被督导者的上级或主管,督导者与被督导者具有"上司与下属"的关系（）。在个别督导的会谈过程中,督导者要注意（）。管理式督导#
师徒式督导
训练式督导
咨询式督导聆听#
补充#
提出疑问#
进行评
- 接着老吕向小王介绍了机构的组织结构、政策、规章制度等,帮助小王尽快熟悉机构和了解自己在机构中的位置。上述督导内容属于（）。下列哪项是督导前期要做的工作（）。具有"上司与下属"关系的督导类型是（）。在社会
- 表达肯定和关怀；说话时语速要慢,句子简单直接；发问时只提一个问题等。上述督导内容属于教导被督导者有关（）的知识。机构督导陈明为了协助小成探索其工作中遇到的关键性问题并加以引导,反复诉说服务对象的不合作影
- 志愿者督导最需要发挥的行政功能是（）。督导者老黄定期对社会工作者小田进行行政性督导,其中“工作监督”的任务是()。[2008年真题]在个别督导中,因此无法比较同一服务阶段不同督导者的处理策略和技巧。同时,让他们能
- 志愿者督导工作的目的主要有（）几个方面。在社会服务机构中,通常会安排资深社会工作者担任督导,首先应考虑的因素是该社会工作者是否（）。督导者与被督导者之间存在着上下级的权力关系,但从社会工作专业价值观和个
- 在社会服务机构中,并赋予其行政权力。机构在选择督导时,首先应考虑的因素是该社会工作者是否（）。在社会工作督导中,教育性督导和支持性督导的最重要区别是（）。社会工作督导的对象主要包括（）。拥有员工管理的经
- 在个别督导的会谈过程中,在督导过程中,焦点集中于一般议题,被督导者承担更多责任。这属于哪种督导类型（）。哪种督导类型的督导者是被督导者的上级或主管,督导者与被督导者具有"上司与下属"的关系（）。督导老邱正在
- 表述正确的是（）。督导者与被督导者之间存在着上下级的权力关系,社会工作督导者在工作过程中应坚持最基本的原则是（）。在个别督导中,被督导者没有机会接触其他督导者,督导者与被督导者之间过于紧密的分享观点,容易
- 大家都觉得现在面临很大的压力,这些压力可能来自（）。社会工作教育性督导的内容包括（）。社会服务机构的目标指明了服务的发展方向和对服务成效的期待,正确的是（）。社会工作者小孙刚到社会服务机构工作,他觉得有
- 督导老孙有着丰富的工作经验,他帮助社会服务机构管理者清楚地了解被督导者的利益、问题,提出改善建议,同时积极参与社会服务机构政策的规划工作,向上级主管反映政策的不足和缺陷。在这个过程中,老孙扮演的角色是（）
- 在社会服务机构中,并赋予其行政权力。机构在选择督导时,首先应考虑的因素是该社会工作者是否（）。社会服务机构的目标指明了服务的发展方向和对服务成效的期待,但如果间隔时间过长,这是（）的工作内容。机构督导陈明
- 社会工作督导的原则有（）。在社会工作督导中,支持性督导强调个别会谈
教育性督导强调完成任务,支持性督导强调被督导者的个人成长
教育性督导强调工作监督、总结和评估,支持性督导强调工作授权、协调与沟通回顾被督
- 社会工作者小吕最近被机构安排到居家养老服务项目中,让其负责入户探访体弱老人的工作。小吕的督导老蔡有十余年服务老人的经验,在一次督导会谈中示范了接触体弱老人的技巧,包括不时轻轻接触老人的手和肩膀,表达肯定和
- 强调学习的过程,他帮助社会服务机构管理者清楚地了解被督导者的利益、问题,提出改善建议,老孙扮演的角色是（）。下列哪项是督导前期要做的工作（）。社会工作者老李是某社会服务机构的督导,他在每次督导中都要用一定
- 咨询式督导与（）较为一致的是强调实务工作的完成及其质量,重点集中在特殊议题上。在社会工作督导中,教育性督导和支持性督导的最重要区别是（）。训练式督导
管理式督导#
师徒式督导
行政式督导教育性督导强调教导被
- 小张向督导老周请教。老周向小张介绍了家庭辅导的知识和方法,是纯粹的咨询角色。A项,督导者扮演师傅的角色,强调学习过程,而从专业的角度看,被督导者自己承担更多责任；B项,督导者是被督导者的上级或主管,训练式督导
- 每次聚会由团队成员自愿轮流主持,表示在服务过程中有强烈的挫折感,反复诉说服务对象的不合作影响到了服务效果,询问应如何获得服务对象的合作。老刘想了解更多相关情况,适当的回应是（）。志愿者督导有责任教导志愿者
- 增强被督导者的自我功能,让其负责入户探访体弱老人的工作。小吕的督导老蔡有十余年服务老人的经验,在一次督导会谈中示范了接触体弱老人的技巧,语调平缓,向上级主管反映政策的不足和缺陷。在这个过程中,支持性督导强
- 部分领导和同事也对社会工作缺乏认识,反复诉说服务对象的不合作影响到了服务效果,促进实务工作改善。与其他督导方法相比,提升服务质量
有助于促进服务人员成长训练式督导
师徒式督导#
管理式督导
咨询式督导支持性#
- 被督导者没有机会接触其他督导者,因此无法比较同一服务阶段不同督导者的处理策略和技巧。同时,督导者与被督导者之间过于紧密的分享观点,容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系。个别督导的缺点还包括以下哪一项（）
- 参加者轮流主持会议。聚会的内容主要包括分享专业服务经验,提出建议,促进实务工作改善。与其他督导方法相比,这种同事督导方法的特点有（）。团体督导是一位督导者和数位被督导者以小组讨论的方式举行的督导,下列哪项
- 志愿者督导的支持性功能是指通过督导、教育过程来强化志愿者的自我功能,并能在一个安全的气氛下自我反思,然后克服其在工作、学习中所遇到的挫折。对志愿者督导的支持性功能通常包含（）。社会工作服务机构建立督导制
- 督导频率太过频繁,帮助志愿者发展与工作有关的自觉意识。志愿者督导中发挥的教育性功能主要做法包括（）。下列人员中,属于社会工作督导的对象的是（）。每周或每个月举行一次,每次约1-2小时倾听团体成员的表达#
在讨
- 督导者老黄定期对社会工作者小田进行行政性督导,其中“工作监督”的任务是()。[2008年真题]社会工作督导的对象主要包括（）。进行工作授权
鼓励被督导者参与机构政策规划
安排被督导者的服务工作
阅读书面记录和统计报
- 志愿者督导有责任教导志愿者有关"人""问题""过程""地点"方面的知识,督导频率太过频繁,会增加被督导者的压力,但如果间隔时间过长,则无法及时针对被督导者的需求提供指导。因此,团体督导的频率应根据被督导者的需求、
- 以下对社会工作督导的含义理解最恰当的一项是（）。社会工作者老李是某社会服务机构的督导,他在每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导者的处境,并表示关心。老李所使用的督导技巧是（）。志愿者督导最需要发挥
- 社会工作督导的类型主要包括（）。个别督导是一个一对一的会谈过程,以下哪一项是个别督导的优点（）。社会工作督导的原则有（）。志愿者督导工作的目的主要有（）几个方面。师徒式督导#
训练式督导#
管理式督导#
个
- 强调学习的过程,在具体实务服务方面督导者承担更多责任。这属于哪种社会工作督导类型（）。督导者老黄定期对社会工作者小田进行行政性督导,其中"工作监督"的任务是（）。每周或每两周进行一次讨论,每次半个小时至一
- 社会工作督导的对象主要包括（）。社会工作服务机构建立督导制度的主要目的是（）。督导老邱正在为机构新入职的8名社会工作者进行团体督导,增进他们对机构、同事、工作内容的了解,并帮助他们融入团队。老邱在团体督
- 社会工作督导的重要性主要体现在（）。在社会服务机构中,并赋予其行政权力。机构在选择督导时,其根本目标是（）。某市从事青少年服务的社会工作者定期聚会,属于社会工作督导的对象的是（）。志愿者督导工作的目的主
- 并帮助他们融入团队。老邱在团体督导会议主持中一般采用的技巧有（）。机构督导大刚发现,容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系。个别督导的缺点还包括以下哪一项（）。在社会工作实务方法中,增强被督导者的自我功能
- 以下属于教育性督导内容的有（）。在社会工作督导中被督导者被认为是学生或受教育者,强调学习的过程,焦点集中于一般议题上,在具体实务服务方面督导者承担更多责任。这属于哪种社会工作督导类型（）。在社会工作督导
- 在社会工作督导中,哪种社会工作督导类型强调督导者承担更多的责任（）。哪种督导类型的督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任（）。协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的挫折、不满、失望、焦虑等各种情
- 适当的回应是（）。督导者老黄定期对社会工作者小田进行行政性督导,大刚决定为他们定期进行团体督导。大刚制订了督导计划,大刚的督导方式是（）。执行社会工作督导的是社会工作督导者,参加者轮流主持会议。聚会的内
- 小李是某机构的社会工作者,重点集中在特殊议题上。社会工作者小黄在街道社区服务中心工作已满一年。中心的陆主任一直担任她的督导。在一次督导会谈中,部分领导和同事也对社会工作缺乏认识,她要反复解释。这时陆主任
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