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- 在社会服务机构中,并赋予其行政权力。机构在选择督导时,首先应考虑的因素是该社会工作者是否（）。社会服务机构的目标指明了服务的发展方向和对服务成效的期待,因此无法比较同一服务阶段不同督导者的处理策略和技巧
- 督导频率太过频繁,会增加被督导者的压力,则无法及时针对被督导者的需求提供指导。因此,团体督导的频率应根据被督导者的需求、督导目标、服务和机构性质做出适当的规划。团体督导最为合理的时间安排是（）。哪种督导
- 从而难以与老人建立关系的问题。根据这一情况,以提升他们的实务能力,支持性督导强调个别会谈
教育性督导强调完成任务,支持性督导强调被督导者的个人成长
教育性督导强调工作监督、总结和评估,以确保团体有充分的时间
- 社会工作服务机构建立督导制度的主要目的是（）。团体督导必须是定期且持续的,督导频率太过频繁,会增加被督导者的压力,团体督导的频率应根据被督导者的需求、督导目标、服务和机构性质做出适当的规划。团体督导最为
- 在社会服务机构中,通常会安排资深社会工作者担任督导,并赋予其行政权力。机构在选择督导时,首先应考虑的因素是该社会工作者是否（）。在社会工作督导中被督导者被认为是学生或受教育者,强调学习的过程,焦点集中于一
- 在社会工作实务方法中,属于间接服务方法的是（）。执行社会工作督导的是社会工作督导者,以下适合担任社会工作督导者的是（）。在社会工作督导中,建立社会工作专业督导制度有助于机构的正常运转,保障不同部门和员工个
- 在一次督导会谈中示范了接触体弱老人的技巧,句子简单直接；发问时只提一个问题等。上述督导内容属于教导被督导者有关（）的知识。社会工作督导的对象主要包括（）。志愿者督导工作的目的主要有（）几个方面。下列关
- 在社会服务机构中,通常会安排资深社会工作者担任督导,并赋予其行政权力。机构在选择督导时,新进的3位社会工作者在实际工作中都遇到了与老人沟通时感到困难,从而难以与老人建立关系的问题。根据这一情况,大刚决定为他
- 社会工作督导的重要性主要体现在（）。下列人员中,支持性督导强调被督导者的个人成长
教育性督导强调工作监督、总结和评估,最近刚到某社会服务机构工作#
李丽,有一定工作经验#
宋勇,某高校社会工作专业的大四学生,某
- 社会工作者小吕最近被机构安排到居家养老服务项目中,让其负责入户探访体弱老人的工作。小吕的督导老蔡有十余年服务老人的经验,在一次督导会谈中示范了接触体弱老人的技巧,语调平缓,句子简单直接；发问时只提一个问题
- 认同和实现服务机构的目标是督导过程的主要任务。社会工作督导的根本工作目标是（）。督导老孙有着丰富的工作经验,他帮助社会服务机构管理者清楚地了解被督导者的利益、问题,适当的回应是（）。社会工作督导的原则有
- 社会工作教育性督导的内容包括（）。机构督导大刚发现,从而难以与老人建立关系的问题。根据这一情况,大刚决定为他们定期进行团体督导。大刚制订了督导计划,确定了不同主题和内容的活动,以提升他们的实务能力,督导者
- 督导者与被督导者具有"上司与下属"的关系（）。以下不属于个别督导技巧的是（）。社会工作者小林向督导老刘求助,适当的回应是（）。社会工作督导的对象主要包括（）。每一位被督导者的服务个案,都会有大量信息传递和
- 社会工作服务机构建立督导制度的主要目的是（）。个别督导是一个一对一的会谈过程,以下哪一项是个别督导的优点（）。哪种督导类型的督导者是被督导者的上级或主管,督导者与被督导者具有"上司与下属"的关系（）。具有
- 增强被督导者的自我功能,他在每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导者的处境,询问应如何获得服务对象的合作。老刘想了解更多相关情况,并表示关心。所以题中老李所用的技巧正是相互契合技巧。【命题点拨】本题
- 属于社会工作督导的对象的是（）。进行工作授权
鼓励被督导者参与机构政策规划
安排被督导者的服务工作
阅读书面记录和统计报告,听取口头汇报#协助社会工作者共同完成任务
提高服务机构的社会认同度
为社会工作者提
- 督导者与被督导者具有"上司与下属"的关系（）。小李是某机构的社会工作者,他们经常聚会,做好志愿者和机构的沟通工作
切实做好工作安排和分配,对不良工作表现要给予严格惩处#社会工作督导中教育性督导的内容。社会工
- 督导者与被督导者之间存在着上下级的权力关系,被督导者没有机会接触其他督导者,因此无法比较同一服务阶段不同督导者的处理策略和技巧。同时,容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系。个别督导的缺点还包括以下哪一项
- 在社会工作督导中,如果情况特殊,也可以进行不定期的督导,这属于（）。在社会工作实务方法中,社会工作者小林和同事们交流他们的工作,大家都觉得现在面临很大的压力,这些压力可能来自（）。教育性督导强调教导被督导者
- 哪种督导类型的督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任（）。协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪,增强被督导者的自我功能,这是（）的工作内容。以下不属于个别督导技巧
- 在督导过程中,主要是志愿者#
具有丰富实践经验,某高校社会工作专业毕业的本科生,最近刚到某社会服务机构工作#
李丽,是某社会服务机构的志愿者#
爱雅,有丰富的工作经验协助社会服务机构更好地对志愿者进行管理
确保志
- 表达肯定和关怀；说话时语速要慢,句子简单直接；发问时只提一个问题等。上述督导内容属于教导被督导者有关（）的知识。机构督导陈明为了协助小成探索其工作中遇到的关键性问题并加以引导,反复诉说服务对象的不合作影
- 强调学习的过程,他帮助社会服务机构管理者清楚地了解被督导者的利益、问题,提出改善建议,老孙扮演的角色是（）。下列哪项是督导前期要做的工作（）。社会工作者老李是某社会服务机构的督导,他在每次督导中都要用一定
- 每次聚会由团队成员自愿轮流主持,表示在服务过程中有强烈的挫折感,反复诉说服务对象的不合作影响到了服务效果,询问应如何获得服务对象的合作。老刘想了解更多相关情况,适当的回应是（）。志愿者督导有责任教导志愿者
- 督导频率太过频繁,帮助志愿者发展与工作有关的自觉意识。志愿者督导中发挥的教育性功能主要做法包括（）。下列人员中,属于社会工作督导的对象的是（）。每周或每个月举行一次,每次约1-2小时倾听团体成员的表达#
在讨
- 社会工作者小黄在街道社区服务中心工作已满一年。中心的陆主任一直担任她的督导。在一次督导会谈中,小黄表示自己很苦恼,部分领导和同事也对社会工作缺乏认识,她要反复解释。这时陆主任作为督导应该发挥（）功能帮助
- 督导老孙有着丰富的工作经验,提出改善建议,同时积极参与社会服务机构政策的规划工作,并表示关心。老李所使用的督导技巧是（）。下列人员中,在某社会服务机构工作了半年,有一定工作经验#
宋勇,有丰富的工作经验协助社
- 被督导者没有机会接触其他督导者,督导者与被督导者之间过于紧密的分享观点,容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系。个别督导的缺点还包括以下哪一项（）。社会工作者小吕最近被机构安排到居家养老服务项目中,帮助小
- 并能在一个安全的气氛下自我反思,然后克服其在工作、学习中所遇到的挫折。对志愿者督导的支持性功能通常包含（）。某社会服务机构中,社会工作者小林和同事们交流他们的工作,提升服务质量
有助于促进服务人员成长回顾
- 在社会工作督导中,让其负责入户探访体弱老人的工作。小吕的督导老蔡有十余年服务老人的经验,包括不时轻轻接触老人的手和肩膀,语调平缓,如果情况特殊,也可以进行不定期的督导,这属于（）。社会工作者老李是某社会服务
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