查看所有试题
- 说服法运用时应注意的要求有()当受教育者达到了教育者所提出的德育要求,意味着（）实施德育的最基本的途径是（）A．明确目的性#
B．富有知识性、趣味性#
C．注意时机#
D．以诚待人#A、德育目标的最终实现#
B、德育过
- 共青团活动是德育的途径之一,对此理解正确的有（）A、是学校德育的基本途径
B、能激发学生的上进心、荣誉感#
C、使学生能够严格要求自己#
D、提高思想觉悟,培养良好品质#
- 德育的政治功能指的就是德育在阶级社会中为阶级斗争服务的一面。道德教育的认知模式理论的提出者是()青少年品德发展的源泉和基础是（）德育应坚持正面引导与纪律约束相结合,所以要以（）对学生进行思想品德教育,要注
- 实施德育的基本方法之一是说服法．以下属于说服法的是()有利于充分发挥教师主导作用,启发学生在短期内获得大量的系统的道德知识的途径是（）实施德育的基本方法之一是说服法,以下属于说服法的是（）德育内容的选择依
- 德育应坚持正面引导与纪律约束相结合,所以要以（）共青团活动是德育的途径之一,对此理解正确的有（）A、只用说服法就可以了
B、适当体罚也可以
C、说服教育为主,辅以纪律约束#
D、纪律为主,说服为辅A、是学校德育的
- 德育过程的理论基础是()贯彻尊重学生与严格要求学生相结合的原则的基本要求有（）A．掌握知识
B．激发情感
C．道德内化#
D．活动和交往A、爱护、尊重和信赖学生#
B、引导学生参与情境的创设
C、合理正确、明确具体和
- 自律和他律的道德的共性是具有某种外在的强制性,这说明强制性是真正道德的本质。使学生具有一定的自我教育和自我管理能力是（）德育目标的要求。培养学生知、情、意、行的德育过程可以从（）的一方面开始。正确#
错
- 对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价,以及在此基础上形成的道德识辨能力,属于（）下列说法中,选项错误的是（）“爱班级、爱学校,为集体服务,维护集体荣誉的教育”,这主要属于（）的内容之一。实施德育的基本方法之一
- 在社会性功能之中,德育的经济功能是学校德育政治-文化功能中的中介。使学生具有初步的分辨是非的能力是（）阶段德育目标的要求。培养学生知、情、意、行的德育过程可以从（）的一方面开始。德育在形式上包括（）正确
- 德育社会性功能的实现具有间接性。“爱班级、爱学校,为集体服务,维护集体荣誉的教育”,这主要属于（）的内容之一。贯彻尊重学生与严格要求学生相结合的原则的基本要求有（）正确#
错误A、爱国主义教育
B、集体主义教育
- 德育的社会性功能具体说来就是德育的政治功能、经济功能、文化功能等。德育的途径主要有()人们对道德规范及其意义的理解和掌握,对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价,以及在此基础上形成的道德识辨能力,属于（）在
- 德育过程实际上就是德育对象自身在道德等方面不断建构的过程。德育体谅模式非常注重培养学生的（）德育认知模式非常注重（）学生的品德结构中,下列陈述正确的是（）正确#
错误A、道德意志
B、道德情感#
C、道德认识
- 德育的社会发展功能主要指的是对个体品德心理结构的发展所起的作用。运用奖励和处分应注意的要求是()榜样法是以他人的()来影响学生品德的方法。德育的个体发展功能的发挥应注意()坚持表扬奖励与批评处分要注意以下哪
- 道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方而所起的推动。下列不属于钻石模型分析中的有利因素的有()人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）德育过程与思想品德过程的区别表
- 德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用,而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。坚持表扬奖励与批评处分要注意以下哪几点要求?()德育中运用榜样法要选好榜样,榜样不包括（
- 学校德育具有政治、经济等功能,意味着学校德育对学校发展起着完全、直接参与的作用。德育的个体发展功能的发挥应注意()对学生实施中小学日常行为规范的教育主要属于（）的内容。正确#
错误A．强调德育的外在强制性
B
- 下列不属于钻石模型分析中的有利因素的有()物质资源
人力资源
用于投资的资金以及如何使用这些资金
可被有效使用的知识#可被有效使用的知识和基础设施属于高级生产要素。【该题针对“钻石模型分析”知识点进行考核】
川公网安备 51012202001360号