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- 通过谈话、讨论对学生进行德育的方法属于（）贯彻疏导原则的基本要求是（）A、情感陶冶法
B、榜样示范法
C、实际锻炼法
D、说服教育法#A、讲明道理,疏导思想#
B、因势利导,循循善诱#
C、创设良好的情境
D、调动学生
- 德育应坚持正面引导与纪律约束相结合,所以要()选择德育方法的依据主要有（）A．只要说服就可以了
B．适当体罚也可以
C．以说服教育为主．辅以纪律约柬#
D．以纪律为主．说服为辅A、德育目标#
B、教师素质#
C、德育内
- 实施德育的基本方法之一是说服法．以下属于说服法的是()下列属于我国学校德育内容的有（）A．谈话#
B．报告#
C．参观#
D．讲解#A、政治教育#
B、思想教育#
C、宗教教育
D、道德教育#
E、生理健康教育#
- 德育在形式上包括（）A、社区德育
B、家庭德育#
C、单位德育
D、学校德育#
E、社会德育#
- 坚持表扬奖励与批评处分要注意以下哪几点要求?()A．坚持严格要求
B．注重宣传与教育#
C．发扬民主,获得群众支持#
D．与启发说服相结合
E．公平、正确、合情合理#坚持严格要求是运用锻炼法要注意的要求,与启发说服相
- 德育应坚持正面引导与纪律约束相结合,所以要()A．只要说服就可以了
B．适当体罚也可以
C．以说服教育为主．辅以纪律约柬#
D．以纪律为主．说服为辅
- 学生围绕一个社会问题,通过相互交流看法,共同分析测试或通过不同观点的争辩、论证,提高思想认识,提高分辨问题能力的方法是（）A、说理教育法#
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际锻炼法
- 通过谈话、讨论对学生进行德育的方法属于（）A、情感陶冶法
B、榜样示范法
C、实际锻炼法
D、说服教育法#
- 保持与家长的沟通和联系的方式有（）A、家访、书面联系、召开家长会#
B、家访、召开家长会、亲子游
C、家访、书面联系、座谈会
D、家访、亲子游、座谈会
- 参与式方法主要包括（）A、榜样示范
B、陶冶教育法
C、讨论法#
D、角色扮演法#
E、自我教育法
- 学生的品德结构中,下列陈述正确的是（）A、行是基础,知是关键
B、知是基础,行是关键#
C、意是基础,情是关键
D、意是基础,行是关键
- 随着年龄和才智的增长,学生的（）,在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。德育过程与思想品德过程的区别表现在（）A、自我评价能力
B、自我调控能力
C、自我教育能力#
D、自我学习能力A、活动方式的区
- 共青团活动是德育的途径之一,对此理解正确的有（）A、是学校德育的基本途径
B、能激发学生的上进心、荣誉感#
C、使学生能够严格要求自己#
D、提高思想觉悟,培养良好品质#
- 德育应坚持正面引导与纪律约束相结合,所以要以（）共青团活动是德育的途径之一,对此理解正确的有（）A、只用说服法就可以了
B、适当体罚也可以
C、说服教育为主,辅以纪律约束#
D、纪律为主,说服为辅A、是学校德育的
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