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- 新修订的《义务教育法》主要是从以下几个方面促进义务教育均衡发展的（）。公民对教育行政机关在执行公务过程中,侵犯其合法权益的,有依照（）提起诉讼的权利。自我意识辅导属于（）。促进学校均衡发展#
均衡配置师资
- 下面有关教育道德说法正确的是（）。新时期的班主任,必须具有（）才能做好班主任工作,培育具有实践能力和创新精神的创造型人才。在小学生一日生活常规中要求小学生一天学习时间不可超过（）。新时期班主任的素质主要
- 民主平等的师生关系的内涵主要是指双方在（）中地位的平等。下面关于融洽的同学关系的作用及意义说法不正确的是（）。社会实践活动期间,这些义务主要包括（）。陷入忧愁时,提醒自己“忧愁没有用,于事无益,还是面对现
- 小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期,从以（）为主要形式向以（）为主要形式过渡是这一阶段儿童思维发展的基本特征,也是儿童思维发展过程的质变。实施德育的最基本的途径是（）情绪不稳定时,可以采用环境调节法。
- （）实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会上的新创新。“五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于（）主题班会。个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应（）。当前教育教学中存在的不公平现象不包
- 养成教育需要注意（）个方面。自我意识辅导属于（）。对未成年学生实施体罚或者变相体罚的教职员,情节严重的,其所在单位或者上级教育行政机关应做出怎样处理？（）奥苏伯尔的认知观的学习理论又叫同化论,是进行教学
- 班主任建设班级家长集体常用的工作方式有（）。对学生的“惩戒”,一定要做到以下几点（）。家庭访问#
召开家长会议#
建立家长委员会#
书面联系#
评选优秀家长#惩戒一定要合法合理#
惩戒要充满爱心#
惩戒要要因材施教#
- 下列那项属于爱国教育的基本内容（）。克服胆怯应做到（）。尊敬师长
了解中华民族的悠久历史#
友爱同学
注重礼仪在人多的时候不说话
过分追求安全感
多与性格内向的同龄人交往
消除消极的自我逃避式的心理防御#
- 个体能够根据自己内在的主观价值标准对他人行为进行道德评判指的是（）。青春期与异性交往的过程中,下列做法正确的是（）。科学方法的主要步骤（）。自律道德#
他律道德
内在道德
自身道德将与异性交往神秘化
捕风捉
- 在实施班主任工作评价时,（）是评价的前提。1980年5月26日,邓小平同志为《中国少年报》、《辅导员》杂志题词,希望全国小朋友立志做（）新人。容易造成教师心理健康问题的角色特点包括（）。下列发泄不良情绪的做法,
- 小学生道德行为习惯培养的中心环节是（）。儿童多动症最突出的症状是（）。（）本身是主体意识到的缺乏状态,只是一种静止的、潜在的动机,表现为一种愿望、意向。元认知由（）组成。“讲”
“带”
“表扬”#
“练”注意力集中
- 下面有关新时期班级活动的作用说法不正确的是（）。将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）当前教育教学中存在的不公平现象体现在（）。最容易出现异性交往障碍的时期是（）。个体能够根据自己内在的主观价值
- 当前教育教学中存在的不公平现象不包括（）。班级学生学习管理制度包括（）。教师与不同学生的互动存在差异
教师对不同学生的同一行为的评价不同
让部分学生享受不正当“特权”
一视同仁,正视差异#学习检查制度#
学习
- （）是班主任工作的重要实践性内容。实施德育的最基本的途径是（）以下关于学生的双重角色中正确的说法是（）。元认知策略大致可以包括（）。健全班级组织
搞好班级管理
指导班级活动#
开展班级教育工作A．政治课与
- 受教育机会平等,是指公民在受教育方面的权利和义务具有平等的（）。适龄儿童、少年不入学接受义务教育的,自哪个单位对他的父母或者其他监护人批评教育,并采取有效措施责令其送子女或者被监护人人学（）。小学儿童的
- 新的课程标准要求,教师要成为课堂教育的（）、（）,突出学生的主体地位,与学生建立平等、和谐的师生关系。按照职能管理理论,班级管理的要素主要有以下几方面（）。突然出现的干扰噪音盖过了说话的声音,这种沟通障碍
- 集体凝聚力指的是集体中成员的协调一致以及（）和（）。一个有凝聚力的集体的特点是集体内所有的成员都能友好沟通并和睦相处,而不是其中少数人能很好地交流。所谓（）,是人们对认识活动成就进行评价时产生的情感体验
- 和谐的师生关系有助于（）。咨询者对来访者的无条件关注又称为（）。在我国,一切国家机关、组织和全体公民的最高行为准则是（）。所谓（）,是人们对认识活动成就进行评价时产生的情感体验。《教育部关于进一步加强中
- 班主任工作示范性是教育活动的性质所决定的。（）畅通的家校关系有着极其重要的作用,主要表现在（）。对于那些对自己的学习没有信心、只是想“混”到毕业的高中生而言,对其学习动机辅导的最有效的方法当数（）。班级活
- 学生特定的权利和义务,随其（）而产生,并随其停止学籍而终止。我国教育法的渊源指的是根据（）不同而形成的法律类别。小学生道德行为习惯的培养靠（）来实现的。一般地,小学生生长发育高峰期开始的时间（）。对于那
- 对学生的“惩戒”,一定要做到以下几点（）。不管哪种教学组织形式,都要考虑（）。应对心理疲劳,下列做法正确的是（）。惩戒一定要合法合理#
惩戒要充满爱心#
惩戒要要因材施教#
惩戒要激发兴趣,正确引导教学目标
教学
- （）、（）和（）,直接影响着学生的成长,三者协调一致,是教育取得成功的重要因素。班、团活动的类型有很多.基本上可以分为以下几类（）。下面有关新时期班级活动的作用说法不正确的是（）。下列不属于性心理异常的是
- 下面关于教育法规说法正确的是（）。下面有关言教和身教说法正确的是（）。搞好班主任工作的基础是（）。下列不属于性心理异常的是（）。教育法规是阶级社会上层建筑的重要组成部分#
教育法规是统治阶级在教育方面的
- 当前教育教学中存在的不公平现象体现在（）。班级组织的构成及其特点（）。从学校层面看,提高教师的心理健康水平关键在于（）。下面几种说法中哪一种说法代表内控表征？（）教师与不同学生的互动存在差异#
教师对不
- 根据我国现行法律,教师体罚学生应承担的法律责任包括以下几种（）。对违法犯罪的未成年人要坚持的原则是什么？（）当前教育教学中存在的不公平现象体现在（）。赔偿责任
民事责任#
行政责任#
刑事责任#惩罚为主,教育
- 构成班级的简单要素包括（）。在windows中组合键Ctrl+Alt+Del的作用是（）。班集体的正式规范有那些（）。对于那些对自己的学习没有信心、只是想“混”到毕业的高中生而言,对其学习动机辅导的最有效的方法当数（）。教
- 下列关于“新的时期,班主任的专业要求”说法正确的是（）。对于性格倔强的高中生而言,哪种学习方法更有利于其提高学习效率？（）关于义务教育的性质说法正确的是（）。个体的学习风格的心理要素包括了认知、情感和意动
- 树立新的教育观念（）。下列选项不属于心理健康教育的功能是（）。教唆未成年人违法犯罪的,依法处罚（）。克服胆怯应做到（）。（）是对自己的不恰当的认识,是一种自己瞧不起自己的消极心理。在培养目标上,树立新的
- 下面有关积极向上的班集体的作用说法正确的有（）。我国教育法的渊源指的是根据（）不同而形成的法律类别。小学儿童的道德情感发展的转折期一般在小学（）年级。班主任建设班级家长集体常用的工作方式有（）。在奴隶
- 班主任是班级德育工作的（）。在windows中组合键Ctrl+Alt+Del的作用是（）。心理素质调适和训练的专门途径有（）。班级活动的基本组织形式是（）。设计师#
指导者
实施者
提升者A、冷启动
B、热启动
C、中断#
D、进
- 1994年5月24日,江泽民同志为“跨世纪中国少年儿童雏鹰行动”题词,即“（）”五自活动。（1.5分）班主任工作保证性内容是（）。以下关于学生的双重角色中正确的说法是（）。（）是社会公平的起点和核心环节,也是以人为本
- 一个人如果法制观念淡薄,就很容易走上违法犯罪的道路。犯罪最本质的特征是（）。后进生是指（）的学生。下列做法对克服沟通障碍没有帮助的是（）。下列不是正确对待心理挫折的方法是（）。违法情节严重
行为的严重社
- 1980年5月26日,邓小平同志为《中国少年报》、《辅导员》杂志题词,希望全国小朋友立志做（）新人。班主任建设班级家长集体常用的工作方式有（）。小学生学习心理辅导的内容主要包括（）。建立积极上进的激励机制要遵
- 小学生的自我服务性劳动的要求,主要依据（）。对于性格倔强的高中生而言,哪种学习方法更有利于其提高学习效率？（）社交恐惧症主要发生在（）的人身上。小学生成长的特点#
小学生发展的差异性
小学生成长的环境条件
- 不管哪种教学组织形式,都要考虑（）。以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是（）谈话。下面哪点不是对学生的真爱（）。考试焦虑的主要心理因素有（）。个体的实际生活过程由（）。男女生之间进
- 《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》是那年出台的（）。要拓宽心理容量,下列做法不恰当的是（）。个体能够根据自己内在的主观价值标准对他人行为进行道德评判指的是（）。2006.6.3
2006.6.2
2006.6.1
20
- 教唆未成年人违法犯罪的,依法处罚（）。对于性格倔强的高中生而言,哪种学习方法更有利于其提高学习效率？（）处于一定地位的个体,依据社会对他提出的要求,借助自己的主观能力适应社会环境所表现出的行为模式是（）。
- 激发外发动机的途径不包括（）。适龄儿童、少年不入学接受义务教育的,自哪个单位对他的父母或者其他监护人批评教育,并采取有效措施责令其送子女或者被监护人人学（）。班主任的（）决定班级德育工作的质量。1980年5
- 一般地,小学儿童在（）岁时视敏度最好。对违法犯罪的未成年人要坚持的原则是什么？（）在小学生一日生活常规中要求小学生一天学习时间不可超过（）。课堂管理要素包括（）。情绪不稳定时,可以采用环境调节法。但下列
- 就某一研究对象或课题中的某一方面,从不同的角度进行观察、分析、研究的教育科研方法是（）。实施义务教育的意义（）。下列不属于情绪不稳定的表现的是（）。调查研究
个案研究
实验研究#
文献研究保证提高人民素质
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