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- 炼钢脱氧的任务是去除（）。偶发事件涉及的范围和程度,尽管有大有小,但从其的发展来看,它具有比一般事件更大的影响,这体现了偶发事件的（）。下列选项不属于心理健康教育的功能是（）。考试焦虑的主要心理因素有（）
- 只是一种静止的、潜在的动机,表现为一种愿望、意向。交往紧张表现为（）。元认知策略大致可以包括（）。惩罚为主,教育为辅
教育为主,惩罚为辅#
教育惩罚并重是教育发展的需要#
是由学生的特点所决定的#
是由教学改革
- 教师对学生的爱应当是最高尚的无私的爱,你认为下列说法正确的是（）。从新修订的《义务教育法》第34条对教育教学的培养目标的规定中可以分析得出,素质教育至少应当具备以下几个特征（）。教唆未成年人违法犯罪的,依
- 当小学生没有优先成为少先队员时可对其进行（）。下列那项属于爱国教育的基本内容（）。班主任抓学生的学习,主要做好哪些工作？（）关于义务教育的性质说法正确的是（）。当你的朋友又交了另一个朋友,而这个新朋友部
- 德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求。当小学生没有优先成为少先队员时可对其进行（）。实施义务教育的意义（）。下列行为应当承担民事法律责任的是（）。班集体建设应注意的问题（）。下面有关积极向上
- 养成教育需要注意（）个方面。自我意识辅导属于（）。对未成年学生实施体罚或者变相体罚的教职员,情节严重的,其所在单位或者上级教育行政机关应做出怎样处理？（）奥苏伯尔的认知观的学习理论又叫同化论,是进行教学
- 关于义务教育的性质说法正确的是（）。下面有关新时期班级活动的作用说法不正确的是（）。教师心理健康标准具体体现在（）。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”这句话告诉我们（）。下列属于奥苏伯尔有意义学习类型的
- 偶发事件涉及的范围和程度,尽管有大有小,但从其的发展来看,它具有比一般事件更大的影响,这体现了偶发事件的（）。高等教育的层次结构可以分为（）。学校中师生关系是更倾向于民主与平等,还是严格维系师道尊严,主要取
- 个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应（）。1895年,盛宣怀设立的（）,是中国学校教育分级分班之始。班级管理中必须加强班主任的个体教育技能,学生个体教育包括（）。一个人如果法制观念淡薄,就很容易走上违法犯
- 高中生中常见的心理挫折有（）。下面有关言教和身教说法正确的是（）。教学目标具有多方面的功能,可分为（）。在后进生的转化中,起主导作用的是（）。教室是学生的一个重要组成部分。它不仅是学生日常学习的场所,更
- 小学班主任必须以（）为根本指导思想,使小学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展,为更进一步的学习和提高全民族的素质打下基础。对于性格倔强的高中生而言,哪种学习方法更有利于其提高学习效率？（）高等教育的层
- 处在（）的儿童,要求朋友能够服从自己的愿望和要求。如果顺从自己就是朋友,否则就不是。在后进生的转化中,起主导作用的是（）。当前教育教学中存在的不公平现象体现在（）。小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期,从
- 小学班主任必须以（）为根本指导思想,使小学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展,为更进一步的学习和提高全民族的素质打下基础。关于对学生的惩罚,理解不正确的是（）。在奴隶社会和封建社会,学生才会懂得违反规则
- 适龄儿童、少年不入学接受义务教育的,自哪个单位对他的父母或者其他监护人批评教育,并采取有效措施责令其送子女或者被监护人人学（）。小学儿童的道德情感发展的转折期一般在小学（）年级。下列那项属于爱国教育的基
- 优秀班主任的特点有（）。有过于敏感多疑、过分地自我保护、嫉妒别人、固执己见、爱责备或加罪于人等表现的人格异常属于（）。最易于做好学生心理健康教育工作的是（）。班级学生学习管理制度包括（）。有正确的指导
- 以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是（）谈话。（）是社会公平的起点和核心环节,也是以人为本的本质要求。使情绪获得适当表现的机会可以改善消极的情绪,下列做法错误的是（）。（）是指一方对
- 班级管理实施指的是（）。在奴隶社会和封建社会,世界各国普遍采用（）的教学组织形式。影响教育教学效果的是（）。班级个别教育的情感纽带是（）。搞好班主任工作的基础是（）。对于社交恐惧症,下列做法不正确的是（
- 畅通的家校关系有着极其重要的作用,主要表现在（）。班集体建设应注意的问题（）。人的心理性发展是（）。在后进生的转化中,起主导作用的是（）。班主任的威信主要体现在那些方面（）。能够使家长以积极主动的态度与
- 儿童身心的发展在同一个方向的发展速度是不一样的.有时快,说明儿童身心发展具有（）。有过于敏感多疑、过分地自我保护、嫉妒别人、固执己见、爱责备或加罪于人等表现的人格异常属于（）。对于那些对自己的学习没有信
- 班主任的（）决定班级德育工作的质量。在实验过程中,如果损害系由于实验室及其设施的瑕疵如实验室通风不好、设施漏电、泄毒等以及教师指导错误造成学生伤害,则（）应承担全部责任。人的心理性发展是（）。教室是学生
- 对未成年人进行思想道德的主渠道是（）。班级学生学习管理制度包括（）。搞好班主任工作的基础是（）。在实施班主任工作评价时,（）是评价的前提。与早恋产生原因无关的是（）。教师职业劳动的特点（）。（）作用于“
- 将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）借用高年级班的学生来指导帮助的方式属于班集体培养方法中的（）。班级档案中一项重要部分是学生的个人档案,学生档案可单独使用和保存,其最简括的形式是（）,交由学校
- 小学班主任必须以（）为根本指导思想,使小学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展,为更进一步的学习和提高全民族的素质打下基础。在小学儿童的整个感知觉中（）占主导地位。处在（）的儿童,要求朋友能够服从自己的
- 一个人的基本素养主要包括（）关于对学生的惩罚,理解不正确的是（）。教师对学生的爱应当是最高尚的无私的爱,你认为下列说法正确的是（）。“从小偷钉,到大偷金。”这句话告诉我们（）。（）是班主任工作的重要实践性
- 下列不属于道德感体验的形式的是（）。心理辅导体现了辅导者与被辅导者之间的（）。（）是指班主任在工作中要严格要求自己,率先垂范,自正其身,要求学生做到的,自己先做到,用自己“身教”来影响和感染学生。借用高年级
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