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- 我国大陆地区,校园暴力具有明显的“外侵性”和“（）”特点。伤害性
阶段性
师源性#
- 下列不属于校园合理辐射区域的是（）联合国世界卫生组织给健康下的定义是：“健康不仅仅是没有疾病,而且包括躯体健康、（）、社会适应良好和道德健康。”与校园秩序和师生安全密切相关的校园周边区域；
学校教育管理活
- 师德规范中有属于师德规则的底线要求,如：不讽刺、挖苦、歧视学生、（）、不得有违背党和国家方针政策的言行。《中华人民共和国教师法》第36条规定：教师体罚学生,经教育不改,情节严重,构成犯罪的,依法追究（）。坚
- 由于教师劳动的特殊性,师德表现出自觉性、（）、情境性、深远性的特点。回归性
创造性#
不确定性
- 我国在2008年重新修订颁布了《中小学教师职业道德规范》,明确提出爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、（）、为人师表、终身学习等六条师德规范。品德高尚
尽职尽责
教书育人#
- 属于师德理想层面的高要求,如：志存高远、勤恳敬业、（）、乐于奉献。限速器绳的张紧力是由（）产生的人口的职业结构制约着教育的（）由于教师劳动的特殊性,师德表现出自觉性、（）、情境性、深远性的特点。关爱学生
- 师德（）是国际化的潮流,发达国家如英、美、德等都对师德有明确具体的规定。（）反映了大千世界中一切在人内心深处轻重主次的地位。标准化
制度化#
科学化伦理道德
精神信
价值取向#
- 师德问题之所以成为社会的关注焦点,有更深层的社会原因,折射了社会改革的深层矛盾,是（）的体现,网络社会资讯手段的发达、社会对教师的高期待值更凸显了师德问题。在行为上表现出“赶快行动起来,现在就得做某件事”的
- 在现代家庭的生育、经济和情感功能中,最重要的是（）。（）是班主任和学生之间交换意见、沟通情感、消除隔阂的有效手段。世纪之交,西方掀起的（）将心理学的研究视点从以往关注心理障碍与疾病的研究转移到以帮助所有
- （）反映了大千世界中一切在人内心深处轻重主次的地位。（）是班主任和学生之间交换意见、沟通情感、消除隔阂的有效手段。世纪之交,西方掀起的（）将心理学的研究视点从以往关注心理障碍与疾病的研究转移到以帮助所
- 应采取专业发展导向的（）,综合各种可能获得有效信息的途径与方法,建立教师自我控制与同行评议相结合的机制。在现代家庭的生育、经济和情感功能中,最重要的是（）。班主任与学生进行有效沟通的心理基础是（）、尊重
- 在情绪理性疗法的ABC理论中,最重要的是（）,即人们对某一事件的看法、解释和评价。在常态下,教师素质的发展遵循这样的轨迹,即由幼稚型→成熟型→专家型逐渐提升,呈（）趋势。（）反映了大千世界中一切在人内心深处轻重
- 教师专业发展规划属于学校（）的规划,是对学校师资建设规划的具体落实。在行为上表现出“赶快行动起来,现在就得做某件事”的飞行员,可认为他已具有（）.宏观层面
微观层面#
主观层面A.侥幸心理态度B.冲动性态度C.炫耀
- 教师专业发展规划应本着“（）”的原则,通过制度设计,引导教师制定个人专业发展规划,厘清专业定位,明确奋斗目标。点面结合、分类指导#
专家引领,个人为主
统一规划,同步协调
- 在常态下,教师素质的发展遵循这样的轨迹,即由幼稚型→成熟型→专家型逐渐提升,呈（）趋势。螺旋上升
逐级上升
梯级上升#
- 钢筋笼制作应检查的内容有（）。师德问题之所以成为社会的关注焦点,有更深层的社会原因,折射了社会改革的深层矛盾,是（）的体现,网络社会资讯手段的发达、社会对教师的高期待值更凸显了师德问题。钢筋规格#
焊条规格
- 在进行微课的设计时首先要确定（）和学习内容。属于师德理想层面的高要求,如：志存高远、勤恳敬业、（）、乐于奉献。14周岁以上不满（）周岁的未成年犯罪的案件,一律不公开审理；美国心理学家马斯洛提出需要层次理论
- 学习交互平台和（）的应用对课程学习具有良好的辅助作用。网络教室管理软件
- （）最早出现在教育与心理学领域。由于教师劳动的特殊性,师德表现出自觉性、（）、情境性、深远性的特点。工作坊回归性
创造性#
不确定性
- 院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主,综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式,是目前我国中小学教师（）的一种主要模式。教师专业发展规划应本着“（）”的原则,通
- 正确的（）,能充分调动教师和学生的积极性,促使空间使用的目标顺利实现。激励制度
- 学习小组长的学习能力就是一个（）的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平,更是一个教师的教学水平。在现代家庭的生育、经济和情感功能中,如：不讽刺、挖苦、歧视学生、（）、不得有违背党和国家方
- 为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是（）。概念图软件
- 只有（）,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导。钢筋笼制作应检查的内容有（）。关注过程钢筋规格#
焊条规格#
钢筋品种#
钢筋笼就位标高
- 交互式电子白板中“（）”的功能能够提高学生注意力。教师专业发展规划属于学校（）的规划,是对学校师资建设规划的具体落实。我国大陆地区,校园暴力具有明显的“外侵性”和“（）”特点。聚焦拉幕宏观层面
微观层面#
主观
- 教学设计的局限性：教学设计是对尚未进行的教学过程与活动的一种预先的构想,因此,教学设计工作不可能事先预见和解决教学过程中所有的问题；同时教学设计最后形成的教学方案,从一定的意义上说它是一个规划性的方案,它
- 人口的职业结构制约着教育的（）A．专业结构#
B．布局结构
C．层次结构
D．需求结构人们所学的专业在很大程度上与未来所从事的职业紧密挂钩,故人口的职业结构制约着教育的专业结构。
- 在情绪理性疗法的ABC理论中,最重要的是（）,即人们对某一事件的看法、解释和评价。A
B#
C
- 教学设计的优越性：教学设计比较充分地注意到学习者的特点；教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性；教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化；教学设计促进了（）系统的有效使用。教学传播
- 钢筋笼制作应检查的内容有（）。联合国世界卫生组织给健康下的定义是：“健康不仅仅是没有疾病,而且包括躯体健康、（）、社会适应良好和道德健康。”（）是班主任和学生之间交换意见、沟通情感、消除隔阂的有效手段。
- 限速器绳的张紧力是由（）产生的张紧装置#
制动力
限速器绳重力#
安全钳摩擦力
- 用信息传播理论来分析教学活动,教学内容是多样化的教学信息模块,教学过程就是一种（）的活动。班主任与学生进行有效沟通的心理基础是（）、尊重与共情。信息传播真诚#
友爱
热情
- 课堂教学设计一般是针对一节课或某一个具体问题所进行的教学设计活动,所以也称为即时教学设计。课堂教学设计一般由（）来完成。在常态下,教师素质的发展遵循这样的轨迹,即由幼稚型→成熟型→专家型逐渐提升,呈（）趋势
- 教学系统设计是教师为达成一定的（）,所使用的一种“研究教学系统、教学过程,制定教学计划的系统方法”。师德问题之所以成为社会的关注焦点,有更深层的社会原因,折射了社会改革的深层矛盾,是（）的体现,网络社会资讯手
- 班主任与学生进行有效沟通的心理基础是（）、尊重与共情。真诚#
友爱
热情
- 我国在2008年重新修订颁布了《中小学教师职业道德规范》,明确提出爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、（）、为人师表、终身学习等六条师德规范。由于教师劳动的特殊性,师德表现出自觉性、（）、情境性、深远性的特点。品
- 在行为上表现出“赶快行动起来,现在就得做某件事”的飞行员,可认为他已具有（）.在现代家庭的生育、经济和情感功能中,最重要的是（）。我国在2008年重新修订颁布了《中小学教师职业道德规范》,明确提出爱国守法、爱岗
- 由于教师对学生采取了不恰当的教育行为,导致学生产生的心理问题和心理疾病,称作（）。师源性心理障碍#
外侵性心理障碍
校园性心理障碍
- （）对教学设计的意义在于,它不仅能够帮助我们将不同领域的研究有机地结合起来,能够为相关的概念提供特殊意义的理解,而且还能够帮助我们说明自己或他人所发现的事物,从而扩展发现的意义。人口的职业结构制约着教育的
- 一般来说,“设计”是指人们在创造某种具有实效性的新事物或解决所面临的新问题之前,所进行的（）的系统计划过程。我国大陆地区,校园暴力具有明显的“外侵性”和“（）”特点。探究性伤害性
阶段性
师源性#
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