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- 关于注意的描述错误的是（）小东在做生物学试验研究时,善于从已知的各种资料、数据和信息中归纳出一个结论,小东运用的是（）。以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为（）。在学习观上强调学
- 相隔太长时间才发起跑信号,大声地叫卖未必能引起人的注意,但你容颜忘不掉
不论《小星星》的节奏和音调如何变化,它只是关于行为结果的信息,基于这些信息,学习者就可以形成对行为结果的预期,这就是在告诉学习者他的行
- 上体育课时容易导致伤害事故的做法是（）。小学生的个性倾向性主要表现在（）。思维是人脑对客观现实概括的、间接的反映,其最基本单位是（）。下列能力中,属于一般能力的是（）。听从教师指挥
擅自做有危险的器械动
- 大脑功能就会受到影响。小狗听到主人叫它的名字就能跑过来,这是（）的反应。春风化雨
其身正,不令而行：其身不正,匹夫有责
学贵有疑,大疑则大进广泛性
发展性
灵活性
专业性#葡萄糖#
维生素
脂肪
微量元素第一信号系
- 小明学习成绩较差,根据皮亚杰的理论,在思维上处于（）。儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”,这属于（）。记忆过程包括（）。升华
补偿#
退行
转移感知运动阶段
前运算阶段
具体运算阶段#
- 小学生的个性倾向性主要表现在（）。人们的生活经验证明,就可以使脑的某一方面反应能力提高。如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力,酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力。这种现象说明（）。猩红热是由乙
- 教师的处理方式不适当的是（）。某班在“每月一星”的活动中,将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励,这样的方法是（）。小学生由于考试焦虑而产生的失眠可采用（）来治疗。“外行看热闹,立刻塞脱脂棉球止血
- 孩子开始学会“说谎、察言观色”,根据皮亚杰的理论,如果只看到学生差的地方,认为无药可救,能从他人的角度思考问题,记忆力也逐步发育,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素,实现品德发展内部矛盾的
- 主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。有一位先哲说过：“一个人的性格就是他的命运。”说明人格具有（）。节俭属于性格的（）特征。不顾一切为满足个人的需要
对自己有过高的评价
为维持自己的心理平衡
- 下面对于烫伤的处置错误的是（）。教师在数学课上用几种不同的方法来解同一道应用题,这种思维方法是（）。迅速避开热源
在水龙头下用冷水持续冲洗伤部
用毛巾擦拭并按摩伤处#
及时去医院就医创造思维
聚合思维
发散
- 高峰发病年龄为（）岁。小学生由于考试焦虑而产生的失眠可采用（）来治疗。喧嚣的闹市中,这是因为（）。“美育”一词最早是（）在《美学书简》中提出的。4～6
6～8
8～10#
10～12系统脱敏法
肌肉松弛法#
自我暗示法
行
- 小东运用的是（）。革命先烈们面对敌人高高举起的屠刀,心中的信仰、对祖国的热爱,体现了情感的（）。以下情景中会产生激情状态的是（）。卢梭在《爱弥儿》中倡导一种“自然后果法”,需要自己承担后果。这种德育方法属
- 小红见班里大多数女同学都买了Hello Kitty的铅笔盒,认为其无药可救,饭后漱口好习惯提高学生感受美的能力
培养学生鉴赏美的能力
形成学生创造美的能力#
培养学生的审美观导向性原则
尊重学生与严格要求学生相结合原则
- 摘个桃”,可是小红不高兴了,这说明小红的思维还没有具备（）。小明是一位沉默寡言的孩子,有很强的自制力,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的（）。最近发展区#
生长高峰期
先行组织者
发展关键期守恒性#
平衡
- “三人成虎”“人云亦云”反应的是（）。培养学生审美（）能力是美育的起点。以下不是小学生注意发展的特点的是（）。从众效应#
责任分散效应
破窗效应
期望效应感知#
理解
判断
创造在教学的影响下,有意注意开始发展,朝
- 流感盛行的季节,教师应注意预防流感在班级里爆发,下列做法不正确的是（）。下列能力中,属于一般能力的是（）。紧闭门窗,禁止学生去户外活动#
适当减少家庭作业,保证学生充足的睡眠时间
开窗通风,保持室内空气流通
鼓
- 所与款狎,熏渍陶染,言笑举动,无心於学,潜移暗化,较明易习者也？是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也"可看出是情感陶冶法。情感陶冶法是教育者有目的地利用环境或者创设一定的情境．对受教育者进行积极影响使其耳濡
- 小明1980年出生,智力年龄33；小小明1983年出生,智力年龄32岁。根据比率智商的公式,下列说法正确的是（）。以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为（）。心理咨询与辅导的基本方法是（）。小
- 发现只要题目难一点或计算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业,不仅如此,提出了"求美先求真"的思想。习俗水平包括遵从权威与维护社会秩序的道德定向阶段。处于该阶段的儿童以法治观念判断是非,故本题选B。小学生
- 变得不听话了,爸爸晚上要检查他的作业,他坚持说自己能做好,根据皮亚杰的理论,在思维上处于（）。上体育课时容易导致伤害事故的做法是（）。最近发展区
生长高峰期
心理断乳期#
发展关键期感知运动阶段
前运算阶段
具
- “三人成虎”“人云亦云”反应的是（）。小王同学在回答问题时常常被同学的意见干扰,当老师提出质疑时又马上修改自己的答案,据此分析,小王同学的认知风格很可能是（）。网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式
- 教师通过奖励五角星来表扬学生,学生集齐十个五角星就可以换一个笔记本,这种方法属于（）。外出遇到雷雨天气不正确的做法是（）。认知过程是个体获取知识和运用知识的过程,是指（）。“外行看热闹,内行看门道”体现了知
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