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- 资本主义的兴起和发展,使得各国学校开设了（）A、哲学、政治
B、伦理、宗教
C、数学、物理#
D、历史、地理#
E、语言、文字方面的课程
- 学校生活中一个最为主要的组成部分是（）A、同伴交往
B、师生交往#
C、家校合作
D、生生交往
- “科学技术是第一生产力”是（）提出的。（）是学校精神风貌的集中表现。A、邓小平#
B、毛泽东
C、胡锦涛
D、周恩来A、观念文化#
B、课程文化
C、物质文化
D、制度文化
- “万般皆下品,唯有读书高”反应了封建社会的教育具有（）的特点。教育理论隶属于文化的什么层面（）生产力对教育的决定作用表现在（）A、崇尚书本,呆读死记
B、学校教育脱离生产劳动
C、等级性
D、阶级性#A、物质层面
- 制约教育发展的社会因素有()以下教育类型中,不属于纵向教育结构的是（）（）是指学校在创造物质文化和精神文化的实践过程中体现出来的文化行为。A．生产力发展水平#
B．科学技术#
C．文化传统#
D．政治经济制度#A、
- 学校文化可以分为：（）影响学生文化的因素有：（）A、观念文化#
B、制度文化#
C、物质文化#
D、践行文化#
E、课程文化#A、家庭因素
B、学生个人的身心特征#
C、同伴群体的影响#
D、师生的交互作用#
E、社会媒体的影
- 一定社会条件下．决定教育领导权的社会因素是()学校文化可以分为：（）A．政治经济制度#
B．社会生产力水平
C．社会文明程度
D．学校教育制度A、观念文化#
B、制度文化#
C、物质文化#
D、践行文化#
E、课程文化#
- 企业下列的账务处理中,税务师在进行企业所得税汇算清缴时,计入“管理费用”#
购置办公用品因增值税专用发票未及时认证而不能抵扣的进项税额,计入“管理费用”第一次工业革命的基本完成为初等教育的普遍实施奠定了基础。
- 下列（）不是学生文化的成因。教育对社会政治经济制度的影响不包括（）教育对生产力的促进作用,主要体现在：（）A、学生个人身心特征
B、同伴群体影响
C、师生交互作用
D、学校影响#A、促进科学技术发展#
B、促进社
- 校园文化的核心是学校文化的()初等教育的普遍实施出现在()。曾比喻为“帮助少年起飞”阶段的教育是（）A．精神或观念#
B．物质环境
C．建筑与设计
D．自然生态A．第一次工业革命的基本完成#
B．第二次工业革命的基本完
- 教育的政治功能受()因素的影响。第二次世界大战以后,新兴领域不断涌现,生物工程、光电纤维和（）等陆续进入课程领域。有清热息风,通络之效的息风止痉药是（）。A．社会经济制度#
B．社会生产力水平
C．科学技术和文
- 按新企业所得税法规定,企业下列的账务处理中,未作扣除
困逾期归还流动资金贷款,银行加收的罚息计入“财务费用”
超过税法规定税前扣除标准的业务招待费,计入“管理费用”选项A,但是纳税时应当做纳税调增；选项D,办公用品
- 教育的文化功能受()因素的影响。（）是学校文化的主体。A．社会经济制度
B．社会生产力水平
C．科学技术
D．文化背景和文化传统#A、物质文化
B、制度文化
C、教师文化#
D、学生文化
- 学校文化的核心是（）信息革命对教育提出的要求是（）有清热息风,通络之效的息风止痉药是（）。A、物质文化
B、组织文化
C、制度文化
D、精神文化#A、普及高等教育
B、普及中等教育
C、高等教育大众化#
D、提高高等
- 学生文化的特征具有()“科学技术是第一生产力”是（）提出的。A．过渡性非正式性多样性#
B．过渡性非正式性单一性
C．直接性非正式性多样性
D．过渡性正式性多样性A、邓小平#
B、毛泽东
C、胡锦涛
D、周恩来
- 初等教育的普遍实施出现在()。第二次世界大战以后,新兴领域进入了课堂,包括（）A．第一次工业革命的基本完成#
B．第二次工业革命的基本完成
C．第三次工业革命的基本完成
D．信息革命的出现A、生物工程#
B、光电纤维
- 学校精神文化的物质载体是（）（）是教育的基本职能。A、制度文化
B、组织文化
C、学校传统
D、物质文化#A、保存、传递文化B、传播外来文化C、整合、控制文化D、创造新文化#
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