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- 传统战略理论的计划学派以哈佛商学院的安索夫教授为杰出代表。他在1965年出版了计划学派最有影响力的著作《公司战略》。在书中,他提出了战略构成的四个要素是：（）如何用战略性眼光思考,必须要先理解战略性思考的（
- 创造性环境涉及的内涵相当广泛,（）等都是研究的主题。胜任力即员工在工作情境中所表现出来的价值观、（）、个性或态度、技能（能力和知识）等特征。（）是个体对客观世界的事物和现象,持有一种推崇创新、追求创新、
- 人们认识到创造力,主要通过（）与创造性环境四个层面。专业技术人员创新能力是贯穿于创新活动过程中并有效促进创新的最终实现的（）与集成性的能力。服务经济是对称平衡的,服务经济发展能够与（）同步马化腾开创了（
- 根据国内外市场发展的态势,新产品的发展趋势表现在以下几个方面：（）.组织与企业内部流程量度所关注的是顾客满意度和组织的（）目标。关于创造的过程的理论,当数美国心理学家沃勒斯（Wallas1926）的“四阶段”模式最
- 专业技术人员创新能力是贯穿于创新活动过程中并有效促进创新的最终实现的综合性与（）的能力。哈佛大学商学院的安索夫教授在1972年正式提出（）的概念,为战略管理的进一步发展提供了支点。（）是指与一般的传统的或
- 创新人才工作机制必须从以下几个方面入手：（）。组织或企业确立所想要的顾客与市场区隔,这些区隔代表公司财务的营收来源。一般认为,适用于组织与企业的衡量顾客成果的核心标准群的量度为：（）。下列不属于《第五项
- 专业技术人员创新能力是贯穿于创新活动过程中并有效促进创新的最终实现的（）与集成性的能力。关于创造的过程的理论,当数美国心理学家沃勒斯（Wallas1926）的“四阶段”模式最为知名,根据沃勒斯的观点,创造力的产生都
- （）是个体对客观世界的事物和现象,持有一种推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识。形态分析法的具体步骤包括（）。（）是战略管理人员在了解组织战略地位的基础上对组织与企业的总体战略的设计。创造力是一
- 传统战略理论的计划学派以哈佛大学商学院的安索夫教授为杰出代表。他在1965年出版了计划学派最有影响力的著作是（）。传统战略理论的设计学派以哈佛大学商学院的安德鲁斯教授为代表,他在1971年发表了设计学派的经典
- 如何用战略性眼光思考,必须要先理解战略性思考的（）。（）当无法绕过对方专利权项时,应认真研究对方的权利要求书,看本企业的产品是否在其权利要求保护范围内,如若不在,提出证明。下列不属于《第五项修炼》一书中所
- 专业技术人员的学习能力的测度主要包括两个方面：一是个人知识转换能力,二是（）。（）是抓住事物的缺点进行分析,以确定发明目的的创造技法。创造力的产生是个体与环境不断互动的动态过程,须有三种成分：（）。（）,
- 有人把创造过程比拟为探险家、艺术家、鉴定家（法官）、（）四类角色。下列S曲线相关的论述,正确的是（）。在信息经济时代,产品开始出现柔性制造的特点,K介子有两种不同的衰变方式（）所谓的“三目”指的是（）（）说
- 野中与竹内的知识创造理论基于知识的（）与本体论所发展出来,关切的是组织而非个人知识的创造。哈佛大学商学院的安索夫教授在1972年正式提出（）的概念,为战略管理的进一步发展提供了支点。AQ即逆境商,构成包括：（
- 新产品采用者划分为5类：创新采用者、早期采用者、（）、晚期大众和落后采用者。发散性思考测验主要包含个人思考的（）、独创力、变通力与精密力等四项,通过这四项的表现,了解个人创造力或者创造力潜能的高低。等级
- 属于新产品扩散过程研究三个主要论点的是（）。创新能力模型构建大致有以下几个步骤：（）.实践基础上的（）是社会发展的先导实施治理激励法的核心在于（）文化是众多学科研究的对象,文化研究具有（）的特征大部制强
- （）随着技术的复杂化、复合化发展趋势的加强,也不可能独占技术,于是出现将各自拥有的技术互相靠拢,签订以相互的专利权交叉实施许可合同的战略。凯特勒和阿姆斯特朗消费者心理特质包括：（）个人知识是属于个人所拥
- （）国务院发布《国家知识产权战略纲要》,将保护知识产权上升为国家战略。消费者满意度是由一特定交易所产生的情绪性反应,其主要来自顾客在经验中所获得的惊喜。这种观点属于（）观点。（）是战略管理人员在了解组织
- 创新型人才的核心智能素质包括自主学习能力、实践能力和（）三个方面。知识产权由（）财产权两部分构成。以下哪项不属于技术创新的类型：（）（）说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”。权利掌控能力
资源掌
- （）可以采用的方式包括函询的方式、电话的方式、网络的方式、咨询专家们的建议。（）是智慧的内在品质。李书福的独特魅力在于（）默写式智力激励法也称为653法的原因是（）A、3人参加每人在5分钟内提出6个设想德尔
- 创新素质主要是指主体在先天的基础上,把从外在获得的（）等,通过内化而形成的稳定的有利于创新的人格品质。（）是通过提出来的种种希望,经过归纳,确定发明目标的创造技法。德尔菲法是在20世纪60年代由（）首创和使用
- 诺斯和戴维斯把制度创新过程分为以下几个步骤（）有人把创造过程比拟为（）、艺术家、鉴定家（法官）、战士四类角色。（）是反映创新主体行为技巧的动作能力。进行创新的前提条件是（）星光一号具有的特点是（）1986
- 王国维在《人间词话.二六》中分别用宋代晏殊、柳永和辛弃疾词句描述了古今成大事业、大学问者必须经过的三种境界：昨夜西风凋碧树。独上高楼,望断天涯路；衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴；众里寻他千百度,那人却在,
- 在个体差异方面,对创造力的影响,得到研究的问题有：（）等等。焦点法可以是发散式结构,也可以是（）。我国改进人才工作管理体制包括：完善党管人才的领导体制、改进人才管理方式和（）。建设资源节约型和环境友好型
- 内部学习包括、（）、向公司内其他部门学习。如何（How）实施过程中包括（）。人类基因组计划对生物技术的影响主要表现在（）创造了“蒙牛乳业有限责任公司”的是（）美国的迈克尔·戈德海伯在1997年的一篇题为《注意力
- 就目前而言,未来新产品的设计主要有以下几种趋势：（）,企业只有把握这些产品发展的趋势,才能在后来的新产品扩散中掌握主动权。组织创造力的汇聚路径有很多,其中最为重要的有：（）消费者对新产品进行少量的购买或进
- 组织创造力的汇聚路径有很多,其中最为重要的有：（）网络提供的信息具有哪些特点（）大部制改革为了彻底塑造（）型政府。共享心智模式#
团队学习模式#
发散性思维模式
团队沟通模式#
批判性思维模式A、丰富B、及时C
- 思维障碍常见类型有（）。进行的体制机制创新,必然要在人才工作的体制机制上进行一系列的创新,特别是人才工作的（）和人才工作的（）。体验经济是以（）为中心的。一个国家创新体系的效率主要取决于创新体系内各要素
- 当代知识创新包括（）模仿创新属于（）A、原始性发现和发明B、知识创造性集成和应用C、包括自然科学、工程技术等D、以人为本#A、渐近型创新B、抄袭C、渐进性的改进性创新D、借鉴型创新
- 有创造力的人就是那些能够将（）与旧有的认知基模作结合并发现其中关系的人。满意度描述的是消费者将实际从产品表现中所获得的感知与先前期望作比较的认知评价,这种满意度必须是消费者亲自去体验产品或服务后才能产
- 创新能力模型构建大致有以下几个步骤：（）.下列因素中属于凯特勒和阿姆斯特朗社会特质消费者特征类别的是（）。恩格尔在1995年从消费者决策过程的角度提出,消费者特征中环境影响因素包含：（）。我们要按照科学发展
- 进行的体制机制创新,必然要在人才工作的体制机制上进行一系列的创新,特别是人才工作的（）和人才工作的（）。（）是指与人们通常考虑问题的方向相反的思考方法。AQ即逆境商,构成包括：控制感、起因和归因,影响范围及
- 建设激励创新的公共服务环境,其中除了政府对创新的支持政策外,最为重要的是提供法制特别是（）保护环境。（）可以在日常生活中培养和自我训练,也可以在教师的指导下进行强化训练。村委会选举制度实现了（）的统一。
- 20世纪80年代中后期在世界经济增长主要依赖于知识的生产、扩散和应用的背景下美国经济学家（）提出了内生经济增长理论——新经济增长理论.焦点法的具体实施步骤是（）。生态建设部署下的部门是（）罗默和卢卡斯#
约瑟
- （）是根据价值主张中的特定绩效准则,评估顾客的满意程度。消费者满意度是由一特定交易所产生的情绪性反应,其主要来自顾客在经验中所获得的惊喜。这种观点属于（）观点。人类航天活动的三大领域是指（）生物经济的主
- 艺术性的创造者在儿童期所受过的创伤似乎要比（）的创造者在儿童期所受过的创伤来的多且大下列关于奥斯本检核表法优势的说法正确的是：（）创新主体就是具有创新思维、掌握了创新方法和技能的（）方正的整体考核体系
- 大成智慧学的知识基础是（）（）是科技创新和文化创新的支撑和保障。A、系统科学B、现代科学技术体系学C、马克思主义哲学D、思维科学A、理论创新B、观念创新C、管理创新D、制度创新
- 在创造产品的层次中涌现的创造为（）的创造,产生完整、新颖、又具革命性的产品（学说、学派）。创新人才工作机制必须从以下几个方面入手：（）。建设创新型国家的重要社会基础是（）概念化
一般性
低层次
最高层次#
- （）可以在日常生活中培养和自我训练,也可以在教师的指导下进行强化训练。发散思维的特征表现为（）在新兴的以知识创新和传播为核心目标的知识型组织中,组织的（）协同化和平面网络化成为基本的发展趋势。PEST分析法
- （）,是一种组织、归纳及系统的能力。意志的表现形式包括（）体验经济是以（）为中心的。系统
归纳
表达的流畅力#
组织A、激情B、目的性C、热情D、自制性A、商品B、消费者C、服务D、利益
- 创新型人才的核心智能素质包括自主学习能力、实践能力和（）三个方面。下列属于根本性创新的是：（）参照英国苏塞克斯大学科学政策研究所关于技术创新的分类方法,可以讲创新区分为（）王石是怎样用自己的能力引领风
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