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- DNA拓扑异构酶的作用是（）解开DNA双螺旋,便于复制
使DNA断开旋转复合不致打结、缠绕#
稳定复制叉
辨认复制起始点
- 中心法则阐明的遗传信息传递方式是（）蛋白质→RNA→DNA
RNA→DNA→蛋白质
RNA→蛋白质→DNA
DNA→RNA→蛋白质#
- 复制起始,还未进入延长时,哪组物质已出现？（）冈崎片段,复制叉,DNA-pol
DNA外切酶、DNA内切酶、连接酶
RNA酶、解螺旋酶、DNA-pol
Dna蛋白,引发体,SSB#
- DNA拓扑异构酶的作用是（）解开DNA双螺旋,便于复制
使DNA断开旋转复合不致打结、缠绕#
稳定复制叉
辨认复制起始点
- 点突变引起的后果是（）复制中,引物切除及填补之后（）DNA复制停顿
转录终止
氨基酸读码可改变#
氨基酸缺失复制出现终止
片段间有待连接缺口#
向两个方向的双向复制在中点汇合
需要DNA-polⅡ校读
- 下列酶和蛋白的作用顺序是：1.DNA-pol；2.SSB；3.引物酶；4.解螺旋酶（）使DNA形成超螺旋结构
连接双螺旋DNA链缺口的两个末端#
合成RNA引物
将双螺旋解链1,3,4
4,2,3,1#
3,1,4
1,4,2
- 复制中的RNA引物的作用是（）使DNA-pol活化
解开DNA双链
提供5’-P合成DNA链
提供3’-OH合成DNA链#
- DNA拓扑异构酶的作用是（）解开DNA双螺旋,便于复制
使DNA断开旋转复合不致打结、缠绕#
稳定复制叉
辨认复制起始点
- 复制起始,还未进入延长时,哪组物质已出现？（）冈崎片段,复制叉,DNA-pol
DNA外切酶、DNA内切酶、连接酶
RNA酶、解螺旋酶、DNA-pol
Dna蛋白,引发体,SSB#
- DNA复制起始过程,2,3,2,1#
3,1,2,4,3,2
- 中心法则阐明的遗传信息传递方式是（）镰状红细胞性贫血β链的突变是（）蛋白质→RNA→DNA
RNA→DNA→蛋白质
RNA→蛋白质→DNA
DNA→RNA→蛋白质#交换
插入
缺失
点突变#
- 复制起始,还未进入延长时,哪组物质已出现？（）冈崎片段,复制叉,DNA-pol
DNA外切酶、DNA内切酶、连接酶
RNA酶、解螺旋酶、DNA-pol
Dna蛋白,引发体,SSB#
- 复制中,引物切除及填补之后（）复制出现终止
片段间有待连接缺口#
向两个方向的双向复制在中点汇合
需要DNA-polⅡ校读
- 将在15NH4Cl作为唯一氮源的培养基中培养多代的大肠杆菌,转入含14NH4Cl的培养基中生长三代后,其各种状况的DNA分子比例应该是（LL代表两条轻链14N-DNA,HH代表两条重链15N-DNA,LH代表轻链、重链DNA）3LH/1HH
6LL/2LH#
1
- 将在15NH4Cl作为唯一氮源的培养基中培养多代的大肠杆菌,转入含14NH4Cl的培养基中生长三代后,其各种状况的DNA分子比例应该是（LL代表两条轻链14N-DNA,HH代表两条重链15N-DNA,LH代表轻链、重链DNA）复制中,引物切除及
- 将在15NH4Cl作为唯一氮源的培养基中培养多代的大肠杆菌,转入含14NH4Cl的培养基中生长三代后,其各种状况的DNA分子比例应该是（LL代表两条轻链14N-DNA,HH代表两条重链15N-DNA,LH代表轻链、重链DNA）3LH/1HH
6LL/2LH#
1
- 将在15NH4Cl作为唯一氮源的培养基中培养多代的大肠杆菌,转入含14NH4Cl的培养基中生长三代后,其各种状况的DNA分子比例应该是（LL代表两条轻链14N-DNA,HH代表两条重链15N-DNA,LH代表轻链、重链DNA）3LH/1HH
6LL/2LH#
1
- 复制起始,还未进入延长时,哪组物质已出现？（）冈崎片段,复制叉,DNA-pol
DNA外切酶、DNA内切酶、连接酶
RNA酶、解螺旋酶、DNA-pol
Dna蛋白,引发体,SSB#
- 镰状红细胞性贫血β链的突变是（）复制中,引物切除及填补之后（）交换
插入
缺失
点突变#复制出现终止
片段间有待连接缺口#
向两个方向的双向复制在中点汇合
需要DNA-polⅡ校读
- 复制中,引物切除及填补之后（）复制出现终止
片段间有待连接缺口#
向两个方向的双向复制在中点汇合
需要DNA-polⅡ校读
- 将在15NH4Cl作为唯一氮源的培养基中培养多代的大肠杆菌,转入含14NH4Cl的培养基中生长三代后,其各种状况的DNA分子比例应该是（LL代表两条轻链14N-DNA,HH代表两条重链15N-DNA,LH代表轻链、重链DNA）3LH/1HH
6LL/2LH#
1
- DNA复制起始过程,下列酶和蛋白的作用顺序是：1.DNA-pol；2.SSB；3.引物酶；4.解螺旋酶（）1,2,3,4
4,2,3,1#
3,2,4
- 点突变引起的后果是（）DNA复制停顿
转录终止
氨基酸读码可改变#
氨基酸缺失
- 点突变引起的后果是（）DNA复制停顿
转录终止
氨基酸读码可改变#
氨基酸缺失
- 镰状红细胞性贫血β链的突变是（）交换
插入
缺失
点突变#
- 中心法则阐明的遗传信息传递方式是（）点突变引起的后果是（）蛋白质→RNA→DNA
RNA→DNA→蛋白质
RNA→蛋白质→DNA
DNA→RNA→蛋白质#DNA复制停顿
转录终止
氨基酸读码可改变#
氨基酸缺失
- 镰状红细胞性贫血β链的突变是（）DNA复制起始过程,下列酶和蛋白的作用顺序是：1.DNA-pol；2.SSB；3.引物酶；4.解螺旋酶（）复制中的RNA引物的作用是（）交换
插入
缺失
点突变#1,2,3,1#
3,1,2,4,3,2使DNA-pol活化
解
- 下列酶和蛋白的作用顺序是：1.DNA-pol；2.SSB；3.引物酶；4.解螺旋酶（）真核生物细胞DNA复制的特点（）蛋白质→RNA→DNA
RNA→DNA→蛋白质
RNA→蛋白质→DNA
DNA→RNA→蛋白质#1,2,3,4
4,2,1#
3,1,2,4,2引物较长
冈崎片段较
- DNA复制起始过程,2,3,4
4,2,3,1#
3,1,2,2
- 将在15NH4Cl作为唯一氮源的培养基中培养多代的大肠杆菌,转入含14NH4Cl的培养基中生长三代后,其各种状况的DNA分子比例应该是（LL代表两条轻链14N-DNA,HH代表两条重链15N-DNA,LH代表轻链、重链DNA）3LH/1HH
6LL/2LH#
1
- 原核生物的DNA聚合酶（DNA-pol）（）DNA-PolⅢ是细胞内含量最多的
DNA-polⅡ由多亚基的不对称二聚体组成#
DNA-polⅠ有及时校读功能
都用NTP作底物
- 原核生物的DNA聚合酶（DNA-pol）（）DNA-PolⅢ是细胞内含量最多的
DNA-polⅡ由多亚基的不对称二聚体组成#
DNA-polⅠ有及时校读功能
都用NTP作底物
- 将在15NH4Cl作为唯一氮源的培养基中培养多代的大肠杆菌,转入含14NH4Cl的培养基中生长三代后,其各种状况的DNA分子比例应该是（LL代表两条轻链14N-DNA,HH代表两条重链15N-DNA,LH代表轻链、重链DNA）3LH/1HH
6LL/2LH#
1
- 复制中的RNA引物的作用是（）使DNA-pol活化
解开DNA双链
提供5’-P合成DNA链
提供3’-OH合成DNA链#
- 点突变引起的后果是（）复制中的RNA引物的作用是（）DNA复制停顿
转录终止
氨基酸读码可改变#
氨基酸缺失使DNA-pol活化
解开DNA双链
提供5’-P合成DNA链
提供3’-OH合成DNA链#
- DNA复制起始过程,下列酶和蛋白的作用顺序是：1.DNA-pol；2.SSB；3.引物酶；4.解螺旋酶（）1,4
4,2,3,1#
3,2,4,3,2
- 镰状红细胞性贫血β链的突变是（）DNA拓扑异构酶的作用是（）DNA复制起始过程,下列酶和蛋白的作用顺序是：1.DNA-pol；2.SSB；3.引物酶；4.解螺旋酶（）交换
插入
缺失
点突变#解开DNA双螺旋,便于复制
使DNA断开旋转复
- 将在15NH4Cl作为唯一氮源的培养基中培养多代的大肠杆菌,转入含14NH4Cl的培养基中生长三代后,其各种状况的DNA分子比例应该是（LL代表两条轻链14N-DNA,HH代表两条重链15N-DNA,LH代表轻链、重链DNA）原核生物的DNA聚合
- 原核细胞DNA复制时形成的冈崎片段比真核细胞DNA复制时形成的冈崎片段（）。长
- 维持DNA复制的高度忠实性的机制主要有（）、（）、（）和（）。中心法则阐明的遗传信息传递方式是（）碱基损伤、DNA链损伤、理化因素、生物学因素蛋白质→RNA→DNA
RNA→DNA→蛋白质
RNA→蛋白质→DNA
DNA→RNA→蛋白质#
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