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- 下列不属于绩效指标制定原则的一项是（）下列不属于绩效管理在组织管理中的作用的是（）。大型企业的高层管理人员的考核的考核周期是（）对于员工选拔、晋升、开发性培养等特殊用途的考评,考评周期是（）评价人际交
- 长期以来,公司高层在纳才、用才方面均采用了科学的管理方法。其人力资源部一贯坚持“考绩定人事”的原则（他们把员工分为优秀、合格、试用三种,并根据考评结果使员工晋升到不同的等级）。为保证考绩的公开、公平、公正
- 部门管理者是绩效管理的（）平衡计分卡关注组织绩效的角度有()。绩效标准要尽可能化,选择你认为最适合的作为订单处理员的一条绩效标准（）团队专业技术岗的人员的薪资结构是（）企业开发适合的绩效管理系统的首要环
- 绩效指标权重应控制在（）在绩效计划制定的准备阶段,遵循的首先的程序是（）设置卓越标准的主要目的是（）分析企业现有的长处、短处、机会和威胁的分析方法是（）行为事件访谈成功的关键在于（）（）是影响绩效考核
- 职能部门负责人绩效表单,分别享受不同的待遇。公司规定每季度进行一次业绩考评,把被考评者的上级、下属以及同事召集到一起对考评结果进行意见交流。在平时的生产过程中,公司还建立了自检、互检与专检制度,下班时对照
- 员工绩效表单,由（）构成：下面的绩效考核因素中,不属于能力考核的因素是（）。短期效果的评估主要是评估考核体系实行（）的效果员工开发形式包括（）工作层面的绩效的管理培训需求分析,主要是分析（）组织绩效强调
- 关于SMART原则,以下描述不正确的是（）对于高中老师的考核周期,一般（）适宜。组织绩效通常包括（）S-具体性
M-可衡量性
A-行动性#
R-相关性
T-时限性A、三个月
B、半年
C、一年#
D、三年产量#
盈利#
员工士气#
员工
- 部门负责人绩效考核采取的形式,下列说法正确的是（）组织成员的共同价值观体系是指（）面谈中评价者可能走人的误区有（）。一级考核
两级考核
直接领导主观评价
述职会形式,现场评价#组织文化
组织原则
组织系统#
组
- 于绩效表单中的加减分而言,从而成为行业的成本领先者。下列绩效考核方法中,()是一种新型的战略性绩效管理工具和方法。对于下列描述绩效的名词中属于行为方面的是（）在设计绩效评价制度时,对员工绩效进行好与差的管
- 在员工绩效反馈阶段,下列说法不正确的是（）绩效的实施是发生在（）可以是员工了解自己的优点和缺点,从而使考核成绩好的继续努力,有助于防止考核中可能出现的偏见以及种种误差,可以体现绩效考核的（）为保证绩效面谈
- 部门年度绩效指标制定来源不包括（）在绩效管理的过程中,下面属于主管人员的误解的是（）绩效标准要尽可能化,评估量表不仅包括极端行为,还包括（）360度评价法弥补了由直线经理对下属进行评价可能出现的（）绩效评估
- 强制分布以（）为单位,部门评价结果决定内部员工强制分布比例。()是绩效管理的第一个环节,也是绩效管理过程的起点。短期效果的评估主要是评估考核体系实行（）的效果目标管理法的四个阶段包括（）绩效沟通中强调的是
- 关于管理部门员工强制分布,一般（）适宜。在绩效反馈中,当主管人员问道“你以前做的很好,我想你下次不会出现同样的错误了”体现了（）反馈技巧。要素计点法是最为普遍的岗位评价方法,下列哪项不属于要素计点法的工作程
- 对于基层员工而言,（）可以通过加减分对员工所作出的贡献或出现的失误进行打分。下列不属于关键事件法的缺点是（）。德尔斐法最大的特点包括（）正式绩效改进的指导间隔时间的长短主要取决于（）员工本人
直接上级
- 以下关于绩效管理说法错误的是（）面谈中评价者可能走入的误区有()。在绩效管理循环中,首要环节是（）绩效管理是一个持续的管理过程
绩效管理是每一个员工不断对组织发展战略的理解和实践
绩效管理是由员工和主管共
- 在绩效管理循环中,首要环节是（）绩效管理的基础是（）下列不属于罗宾斯提出的“积极倾听”基本要求的是（）适用于那些为改进组织绩效目标而组建的团队的方法是（）评价人际交往能力时常用的模拟工具是（）M.Ainsworth
- 在绩效管理体系中,首要环节是（）策略分析法采用的是（）的思想,通过建立包括财务指标与非财务指标的综合指标系统对企业的绩效水平进行监控。个人绩效指标一般重视的是（）在绩效评估信息的应用中,下面四项中排在最
- 绩效结果申诉的角色不包括（）关于针对员工不同的工作表现应采取的措施,说法正确的是()。绩效标准要尽可能的具体,或是行为化,选择你认为最适合的作为订单处理员的一条绩效标准（）据国外有人科学分析,人的正常语速是
- 绩效目标确立的过程是（）绩效标准要尽可能的具体,或是行为化,选择你认为最适合的作为订单处理员的一条绩效标准（）设置绩效评价指村应符合的原则是（）通过绩效诊断找出绩效低下的原因,管理者充当导师帮助员工克服
- 情景模拟评价法,亦称为（）有效的绩效反馈面谈的作用体现在（）。下列关于“末位淘汰”的说法正确的是（）将员工绩效特别优良或特别劣等的关键事件描述加以等级性量化的考核方法称为（）关于部门内除部门负责人之外其
- 在制定绩效改进计划时要符合一些要求,（）是不符合要求的。关于针对员工不同的工作表现应采取的措施,说法正确的是()。目标管理法能使员工个人的（）保持一致。计划要切合实际
计划要具体
计划要获得认同
计划可无限
- 正式绩效改进的指导间隔时间的长短主要取决于（）下列哪个因素不是考评方法的设计应重点考虑的（）。下列“体语”最有可能反映“优越感”的是（）在绩效管理体系中,首要环节是（）工作需要
工作的日常性#
工作情景
考评
- 绩效等级“C”所对应的绩效奖金系数为（）一般来说,有效的绩效评价指标应该具备的主要特征是（）个人绩效评估指标最为重要的一类指标是（）企业绩效的根基是（）下列属于绩效反馈面谈实施阶段内容的是（）。适用于取得
- 绩效管理的对象是组织的（）()贯穿于绩效实施的整个过程中,是一种经常性的管理行为,它帮助员工解决当前绩效实施过程中出现的问题。在绩效管理中管理者要不断地对员工进行持续的沟通,下列哪项不属于要素计点法的工作
- 区别职类的主要依据是（）绩效管理在人力资源管理中的作用包括（）。某位员工上班时,对顾客态度粗暴,主管人员在批评他说：“我想你有你的理由,可是在商场内与顾客争吵,在顾客眼中,你代表的就是整个商场…”上述的例子体
- 对团队专业技术岗位的人员的薪资结构大多分为几个大级别（）单项指标的权重一般控制在（）（）贯穿于绩效实施的整个过程中,是一种经常性的管理行为,它帮助员工解决当前绩效实施过程中出现的问题。1或2个
2或3个#
3或
- 绩效评价指标要求考核与工作无关的方面是指（）绩效反馈的主要方式或手段是（）在绩效管理中起着决定性作用的是（）团队绩效指标一般重视的是（）绩效计划的制订要与组织战略目标密切相关的是绩效计划的（）原则。绩
- 性格外向的沟通风格是（）绩效管理在人力资源管理中的作用包括（）。下列关于绩效辅导步骤的表述错误的是()。下面描述中不属于注重过程绩效观点缺点的是（）设计绩效指标的基础性工作是指（）绩效管理培训一般选择的
- 为评估与被评估者提供基本的评价标准,便于衡量与讨论的是（）管理者与员工通过持续开放的沟通,就组织目标和目标实现方式达成共识的过程称为（）。企业中一些部门的主管持有“注重效率”的思维,认为绩效管理是“企业的官
- 在绩效评估中,评估者未能区分被评估者绩效的不同方面,说法正确的是()。策略分析法采用的是（）的思想,通过建立包括财务指标与非财务指标的综合指标系统对企业的绩效水平进行监控。个人绩效评估指标最为重要的一类指
- 在绩效评估环节,绩效沟通是对员工绩效结果的（）绩效管理动员是对公司人员的一种（）通过选取客观的财务指标引导员工工作行为,考核周期不宜过短的绩效管理是（）战略。评估
反馈与指导
肯定#
管理认识
理解#
法脑
接
- 哪种工具充分体现了客户、股东、员工是企业关键的利益相关者（）()的组织在内部加强成本控制,从而成为行业的成本领先者。下列绩效考核方法中,()是一种新型的战略性绩效管理工具和方法。（）是对员工承担岗位工作的成
- 绩效管理的主要目的在于（）通过找出组织或员工工作绩效中的差距,制定并实施有针对性的改进计划来提高员工绩效水平的过程被称为()。对于高中老师的考核周期,一般（）适宜。绩效管理实施的前提不包括（）组织绩效取决
- 在绩效管理系统中,通常担任考评者和决策人角色的分别是（）为保证绩效面谈信息回馈的有效性,最好的方式是（）。根据企业绩效计划分配管理部门和员工岗位的主要工作职责的是（）进行评估面谈一般在（）强调从哪些方面
- 平衡计分卡运作基本程序中,“沟通”处于（）人员工作绩效的关键因素包括（）员工不愿和管理者一起制定可以实现而具有挑战性的目标,其根本原因主要是（）绩效管理过程的起点是（）。第一程序
第二程序
第三程序#
第四程
- 主要报酬的依据是（）科学的确定绩效考核的基础,是要做好兩个方面的工作,即（）等对于销售经理的评价,主要评价者有（）员工开发形式包括（）依据职种工作性质决定的KPI体系缺乏哪种指标对过程的描述（）下列不属于案
- 平衡计分卡的运作基本程序的第四步是（）关于绩效考核方法的陈述,正确的是()。在绩效管理中管理者要不断地对员工进行持续的沟通,追踪计划进展情况、找到影响绩效的障碍及取得信息是绩效管理的（）阶段。工作业绩是工
- 一般而言,高层的固定薪资约占报酬的（）通过减少企业业务流程的偏差,使组织的绩效提升到更高的水平的绩效改进方法是()。基于“80/20”原则的绩效考评方法是（）管理者与员工之间人格平等的谈话是指（）绩效反馈的主要
- 目标管理要取得成效,指导员工行为。
在绩效管理过程中,向员工提供反馈与辅导,他能够提供丰富的绩效反馈信息
标杆超越法有利于激发组织的斗志#本题考查绩效反馈面谈的目标,共有四个,也是绩效管理过程的起点。排序法、
- 柯克帕屈克提出的评估四层次模型,克服晕轮效应的核心是（）。对于员工选拔、晋升、开发性培养等特殊用途的考评,最可能表示“疑惑”的是（）绩效管理培训时间的长短取决于培训目标和内容,通常在（）在知识合并时代,竞争
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