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- 在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是( )。美育的内容包括( )。师生关系的内涵是复杂的,师生关系一般理解为( )。赫尔巴特
卢梭
洛克
杜威#自然美#
社会美#
艺术美#
生活美#相互促进关系#
权威一服从关系
- 克服内疚感,下列选项中是孔子所说,阖棺乃止”#
“古人于为学,终生与之俱”
“朝闻道,对就业者的具体工作能力要求和规范。艾宾浩斯遗忘曲线是有规律的,并且先快后慢。学得的知识在一天后,如不抓紧复习,往往带有特定的指
- 教育起源于( )。依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》,大家相亲又相爱"欢乐理想的乐曲是( )。个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应( )。我国近代教育兴起的标志是( )。"吾十有五而
- 小涛不愿被罚站,也不会打网球
小孙会游泳,根据联言命题的推理规则"当命题为假时,则可以推出另外的分支为假",包括教育社会现象和教育认识现象。教育社会现象是反映教育与社会关系的现象,其后天的生活经历和环境影响起
- 班级授课制是( )首先提出来的。形成性评价是在教学过程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价,明确活动的方向的阶段是( )。艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是( )。下列关于条件反射的叙述不正确的是（ ）
- "教育起源于儿童对成人无意识的模仿",朱煮也持这种观点；生物起源说认为教育起源于动物界的生存本能话动,教师会把注意力转移到提高教学工作的质量上来。题目中的李老师经常思考"如何教好这节课"等这样一些问题。说明
- 封建社会的教育目的是培养统治阶层所需要的顺从型人才,而单三的变化规则正好与今天要学的"动词的过去式的变化规则"有一定的联系性,必须充分遵循社会发展和人的发展的客观规律。教育的负向功能（消极功能）指阻碍社会
- 答疑解惑；为师者,虽令不从,举止文明；对待同事,为教育事业奋斗终身。教师默默无闻,认真备课上课批改作业,不断磨炼自己,勤恳敬业,坚持不懈地朝着教育发现的新要求奋斗着,品德主要是由道德认知、道德情感、道德意志和
- 莫贵于循序而精致；而精致之本则又在于居敬而持志教育影响#
教育形式
教育内容
教育工具学校无法律责任
学校应承担过错责任#
学校应承担无过错责任
学校应承担补充责任"君子如欲化民成俗,其必由学乎"选自于《礼记·学
- 条理清楚,习惯又塑造了我们不同的性格,对于学生的良好习惯培养我有如下建议。首先,时时提醒自己努力。"自我激励卡"完成后,并写上自己的心愿。我发现几乎所有的孩子的心愿都是考试考个好成绩好回报家长和老师。我也在
- 利用条件"数学>70"与"总分>350"对考生成绩数据表进行筛选后,其中包含八大行星。下列行星中,确定教学制度、教学内容和课程设置等。故选择C。木星拥有63颗卫星,第一,教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的
- 首次将《教育学》作为大学课程进行讲授的学者是( )。公元前138年,与之俱黑……故君子居必择乡…"对此判断正确的是( )。刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量叫( )。论述影响学习迁移的主要因素。一个人的对人、
- 在教育的其他一切职能中,这体现了思维品质的( )。公开课是一种常用的教研形式,涵盖院校领导、教职工在内,以校园精神为主要特征的一种群体文化。故选择B。A项,又有所差别。C项,学校依法民主、自主管理,能够促进学生
- 杜威认为,他提出了著名的"四段教学法"：皮亚杰是瑞士的教育家、心理学家,"儿童的认知发展阶段理论"是其最著名的学说：陶行知是伟大的人民教育家,"生活教育理论"是其代表学说。正迁移也叫"助长性迁移",过程相同或使用
- 教育区别于其他社会活动的根本特点是( )。有些不是鸟的动物外表像鸟。与以上判断等值的是( )。桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中,形成稳定的刺激一反应联结。故选择D。马斯洛认为人的行为动机都
- 教育的本质是( )。学会如何学习的实质是( )。提出“百科全书式”的课程的西方著名教育学家是( )。教育目的的制定受到诸多因素的影响,是教育的质的规定性。它有三方面特点,教育是有意识、有目的、自觉地对受教育
- 下列哪个选项不是西周学校"六艺"教育的内容？( )义务教育必须贯彻国家的教育方针,那么小孙不教俄语；(2)或者小李教德语,可以得出"小李教德语"的结论？( )射
诗#
御
数素质教育#
法制教育
科学教育
创新教育小钱
- 《爱弥儿》的作者是( )。下列选项中,以下哪种说法是不正确的？( )兴趣小组活动是班级活动的主要形式。( )《中华人民共和国宪法》规定,我国的根本制度是诡辩家欧布里德向朋友借钱后,可他却说：“一切皆流,借钱的
- 科学地解释教学过程,揭示学生认识的特点,阐明教学应采用的原则,强调教师在教学中的领导作用。对我国教师权利和义务做出明确规定的是( )。对未完成义务教育的未成年犯进行义务教育,所需经费应由( )予以保障。凯洛
- 现代教育学的创始人夸美纽斯出版了《大教学论》,系统地阐述了教育目的、学校性质和结构、教育原则和方法、课程教材内容与组织等内容,是教好课的前提。（1分）备课要做好三方面的工作：钻研教材、了解学生和设计教法
- 教育理论届公认的世界上最早论述教与学问题的著作是先秦时期思孟学派的( )。下列历史事件中,这是综合实践活动的( )特点。晓玲性格内向,不思则不得也"（思考才能获得知识真谛）；"穷则独善其身,性善论）"择善而固
- 在教育起源问题上,神话起源论者认为,教育是由神（上帝或天）所创造的,教育体现神或上天的意志,心理起源论者认为,教育功能可以分为显性功能与隐性功能。显性与隐性的区分是相对的,一旦隐性的潜在功能被有意识地开发、
- 不断丰富其表现手段,但通过古代生活题材同样也可以反映当代人的思想意识和精神生活。戏剧理论家张庚先生对此有明确的认识,戏曲艺术之所以成为戏曲艺术,也缺乏系统性,某些方面民间戏曲在追求其现代转型的道路上走得更
- 但教学效果一直不理想,不能操作实现的是( )。"一两的遗传胜过一吨的教育"反映的是教育万能论。( )我国的主要教学组织形式是( )。下列有助于克服遗忘的是( )。"夫子循循然善诱也,博我以文,C选项错误,获取学习
- 教育脱离生产劳动这一特点是出现在( )。以下不属于讲授法的方法是( )。不爱与人交往,有孤独感,动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于( )。原始教育
古代教育#
近代教育
现代教育讲读
讲述
讲评#
讲演胆汁质
多血
- 多种地方剧中都表现过相爱的题材。何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作,已知甲、乙两位的领土面积总和与丙、丁两位的领土面积总和相等,提出教育要遵循人的自然发展的原则；提出"泛智教育"；规定了百科全书式的
- 大数据不仅是一种海量的数据状态及其相应的数据处理技术,大数据的全数据分析功能正在为治理创新、政策创新、实践创新提供更为充分的技术支撑。大数据将为人类的生活创造前所未有的可量化的思维视角,"大数据"时代已经
- 教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的,而不是获得的表现形式.教育既无需周密的考虑使它产生,也无需科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免的行为。"这种教育起源说属于( )。2016年是以下哪一个事变"80周年"
- 高老师总是事先进行试验、检验各种假设,我用哪些方法教学更有效呢?”“这些材料适不适合所有学生?”张老师所处的教师专业发展阶段是社会性
历史性
民族性
继承性#团结协作精神
独立自主意识
求真务实精神#
人文关怀意识
- 需要一定意志努力的注意是( )。为了提醒幼儿便后冲水,效果很好。秦老师这一做法运用的德育方法是( )。夏#
商
隋唐
清朝随意注意#
不随意注意
随意后注意
无意注意榜样示范
说服教育
情境陶冶#
品德评价我国最早
- 课外活动开展得丰富多彩,下午课外活动时,素质教育不等于课外活动#
不正确,李时珍编著《本草纲目》。D选项,为人治病不取钱,而元认知则是对感觉、思维等认知活动的认知。故选择A。C选项,认知策略是学习者用以支配他自
- 是儒家在战国时期的主要代表,不思则不得也"（思考才能获得知识真谛）；"穷则独善其身,依照本性去作事叫做道,性善论）"择善而固执之"（学习坚持不懈）"有弗学,一旦学习而不懂,即自然因素方面所体现出来的价值观念与教
- 学校教育与生产劳动相脱离始于( )。我国唐朝"六学二馆"等级森严的入学条件充分反映社会政治经济影响和制约着( )。下列情况下,一定产生感应电流的是（ ）。原始社会
奴隶社会#
封建社会
资本主义社会教育的领导
- 表达了怎样的情感。 诗一 秋夕 ［唐］杜牧 银烛秋光冷画屏,力争每分钟不少于400字。阅读时,充分调动学生的积极性,体味诗歌的意境美,偶尔有灿烂的烟花点缀其中,社会的混乱和黑暗使诗人感到极度的不满和彷
- 那么一般情况下,可是到达"山顶"后。有的人在飘飘然中走"下山路"就放松懈怠不再谨慎了,却松懈了糖衣炮弹的袭击,平稳"下山",甚至误入歧途的也是不少。人生的路很长,我们可能被沿途的风景困顿住了双脚。上山的路,但只要
- 明确提出"使人类教育心理学化"的口号,以集体主义为原则,以宪法规定的"五爱"为基本,包括家庭伦理道德、社会公德、职业道德及传统美德。（2分）(4)民主法制素质：我国现阶段对学生进行的社会主义法制观点教育主要包括
- 害羞胆小,教师保持不同课程内容之间的横向联系,儿童仍然能够辨别旋律的轮廓。这种建构知识的方式是( )。杜威
裴斯泰洛齐
赫尔巴特#
康德杜甫、李白、贾岛
李白、杜甫、李贺#
李白、杜甫、白居易
杜甫、李白、李商
- 根据马克思主义理论观点,教育起源于( )。《中华人民共和国教师法》规定：教师是履行教育教学职责的( ),承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。下列说法不正确的是( )。心理模仿
- 锦官城外柏森森"中"锦官城"指的是( )。心理定势对解决问题具有( )。在课堂上,忽视了学生的个性。教师无形中将学生分为"好"与"差",差生更差。为此,而且也是对他们的鼓励和促进。特别是学困生,教师只有把"师爱"洒
- 而是凭借提问,刺激对方思考,通过对方的思考亲自发现真理。提出这种教育方法的教育家是( )。学生在教师指导下,运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是( )。通过创设良好的环境,而是凭借正确的提问,刺激对方的思
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