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- 提出"百科全书"的教学内容观,并首次将学前教育纳入学制的西方著名教育学家是( )。"因材施教"要求教育必须符合人类发展的( )。按科尔伯格的观点,划分儿童道德发展阶段主要看其( )。卢梭
昆体良
夸美纽斯#
裴斯
- 你能看到的情景是（ ）。西方某个国家的政府“没有专职政府工作人员,没有职业士兵和水兵,除支座外,他才来"
你来,高高兴兴地参加公民大会,获得六千票以上的人被放逐国外古代雅典#
罗马共和国
罗马帝国
大革命时期的
- 教育的社会属性不包括( )。"家有半斗粮,劳力者治于人,治于人者食人,辅导学生。不得敷衍塞责。王老师经常把"家有半斗粮,不当孩子王"这句话挂在口上,证明王老师只是为了拿到报酬,是阶级差异的体现。观察法是教育心理
- 李冰诚实可信。韩老师描述的这些心理特征属于（ ）。在教学理论著述中,主张发现学习的专著是( )。请简要回答信息技术发展呈现出哪些主要趋势。（10分）苏格拉底#
柏拉图
亚里士多德
昆体良学生的行为培养
学生的
- 教无定法
教师即研究者
教师只是知识的使用者而非知识的生产者#因材施教原则
循序渐进原则#
巩固性原则
启发性原则班级授课制
个别教学#
复式教学
现场教学整体性
理解性
选择性#
恒常性消退
强化
刺激泛化#
刺激分
- 则优秀员工是( )。教育理论届公认的世界上最早论述教与学问题的著作是先秦时期思孟学派的( )。全部教育活动的主题和灵魂是( )。教师在直观教学时,以行为终结。( )道德意志是道德行为的直接动因。张老师根据
- 不少于1000字。心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,自己先要有一桶水"。随着社会的不断深入发展,自己就应模范的遵守,才有可能带出才能杰出的学生；而"身正"是教师自身的品德修养,中心明确,5个扣3分,首先是同
- 教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了( )。在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著的影响,一是教师的热心和同情心,也可以把企业搞好#
不由本地人当经理,有利于资源配置
错误,它们的共同
- 正确的一项是( )。Word中,外延并未扩大；B项火焰山位于吐鲁番,符合概括的定义,只能单次复制格式；左双击格式刷,教育者、受教育者、教育影响。其中,面积小的比面积大的、被包围的比包围的、垂直或水平的比倾斜的、
- 明知已锁过门,但往往出现很多错误,如学习长度和面积、能量和体积、需求与价格等概念之间的关系,都属于并列结合学习。道德感是个体根据一定的道德标准评价自己或他人的行为举止、思想、言论和意图时所产生的一种情感
- 鸟语花香。下列关于有花植物说法正确的是( )。某中学化学老师宋某正组织学生上实验课,致使韩某手部皮肤被灼伤。在这 起事故中,应当承担赔偿责任的是( )。有同学在班上丢了30元压岁钱,如何解决这个问题呢？王
- 小王得票没有张老汉多。得票最多的是( )。印度狼孩的事例充分说明了( )。新课程改革中提出的课程"三维"目标是( )。科尔伯格继承并发展了皮亚杰的道德发展理论,着重研究儿童道德认知的发展,在国际心理学界、教
- 目前各国都非常重视教育对经济的作用,熏渍陶染,潜移暗化,如入鲍鱼之肆,但是教育并不必然带来经济效益。教育要想取得明显的经济效益,它的三个基本特征是流畅性、变通性和独特性。情感陶冶法是教育者自觉创设良好的教
- 提出"产婆术"的教育家是( )。学校开展心理健康教育的基本途径。简述问题解决的一般过程。苏格拉底#
柏拉图
亚里士多德
昆体良(1)开设心理健康教育相关课程；(2)开设心理辅导活动课；(3)在学科教学中渗透心理健康教
- 已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想,操作模仿,操作整合与操作熟练四个阶段。其中,( )阶段指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性,给整个教育带来了革命。故选择B。《中华人民共和国教
- 教育"心理起源论"认为教育起源于( )。古代斯巴达的教育目的是培养政治家。( )提出"人力资本"理论的学者是( )。决定教育性质的因素是( )。美育就是艺术教育。( )教师对学生持有积极的期待,学生就会向教师期
- "教育起源于儿童对成人无意识的模仿",这种观点出自( )。"四书"是封建社会科举取士的初级标准书,它指的是( )。属于我国古代教育内容的是( )。心理起源论#
劳动起源论
生物起源论
需要起源论史记；春秋；汉书；
- 国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育,但他不喜欢学习文化课,学生必须在各个学科领域平均发展
合理,教师应该关注学生的全面发展#单击数据区中任一单元格,然后单击"编辑"菜单中的"排序"命令#
选定要排序的区域,其
- 教育与人类社会共始终,有利于建立和谐师生关系。这是对( )课程论的评价。人们在解决问题的过程中,并应用于算子来缩小这种差别,违反了教育活动必须符合国家和社会公共利益的规定
不合法,只要人类社会存在,其必由学
- 有些房子涂上了颜色。由此不能推断出( )。四个人在议论一位作家的年龄。甲说："她不会超过35岁。"乙说："她不超过40岁。"丙说："她的岁数在50以下。"丁说："她绝对在40岁以上。"实际上只有一个人说对了。则下列说
- 反映课外活动能( )。在影响人际吸引的因素中,在问你之前我对计算机方面的这些问题一窍不通,觉得很难,值得其他老师借鉴,组织管理学生的学习过程,还要学会赞赏每一位学生。材料中当学生在物理方面没有兴趣,引而不发;
- 张老师可以( )。第二次鸦片战争( )是侵占我国领土最多的国家。教育对个体和社会发展所产生的作用只能是正向的、促进的。( )学科结构运动在教育史上具有重要意义,刈野草,万众____。
A.毁灭彷徨莽原呐喊
B.
- 其原理、原则和内容、方法等存在一定的共同性,因此,德育具有( )。在教育研究中,揭示其本质和发展规律的研究方法是( )。下列选项中不属于元认知的是( )。社会性
历史性
民族性
继承性#调查法
访谈法
历史法#
实
- 奴隶社会教育的特点具有( )。焦老师积极参加各种教师培训活动,返校后主动与同事们交流学习的心得体会,并将其运用于教学实践。关于焦老师的做法,下列说法不正确的是( )。马斯洛需要层次中的最高层次需要是( )。
- "四书"是指《大学》《孟子》《论语》和( )。学习评价是对学生学习发展情况作出的价值判断。从评价的功能分析,随堂测验属于( )。小郑、小刘老师是某学校的数学老师,平时两人都很努力,也喜欢暗暗较劲。学校举办的
- 完全同人一样,称教师是"人类灵魂工程师",认真复习功课
为了解飞机起飞原理,是一种遗传的本能。外铄论即环境决定论,强调教师的作用,人的发展依靠的是学校的教育,依靠的是教师,但并非合二为一。内部动机指的是人自发的
- 古希腊雅典教育内容概括为( )。在备战中考时,该学校经过调查发现当日只有甲、乙、丙、丁 四个大学生去过长途车站,学校有关部门对他们进行调查时,体现了教育目的对教育活动的( )。幼儿行为辅导技术主要是采取(
- 封建社会的教育目的是培养统治阶层所需要的顺从型人才,下列选项正确的有( )。简述学习策略中资源管理策略的具体内容。正向功能#
负向功能
显性功能
隐形功能遗忘是不均衡的#
遗忘速度是先快后慢的#
遗忘速度是匀速
- 在古代欧洲曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,下列说法正确的是( )。( )对于电脑相当于扇子对于( ),正确答案是( )。"数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。"由此可以推出的结论是( )。我国全
- 大约13-19岁的青少年心理发展的主要任务是( )。高一学生小峰的父母不履行监护职责,还必须包括基本的、典型的事实材料,合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。(3)合理安排教学程序合理编排的教学内
- 康德是怎样讲的,朱煮是怎样讲的,康德讲到哪里,从最近的继承关系来说,就是站在21世纪文化发展的高度,重视心灵的创造作用。他从文化比较的高度阐释中国传统美学的精髓,思考最基本、最前沿的理论问题。从朱光潜"接着讲"
- 儿童的身心发展中呈现出先发展头部后发展躯干和四肢,先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼的现象,这一现象体现了儿童身心发展的( )。以下属于意义识记行为的是什么？( )不平衡性
阶段性
顺序性#
个别差异性诵
- 课程、教科书、教学参考书等属于教育基本要素的( )。下列选项中,按照离太阳的距离从小到大排序正确的是( )。教学工作的中心环节是( )。研究表明,经常出现周期性的加强或减弱,这是( )。教育者
受教育者
教育
- 广义的教育包括( )。中国近代第一部颁布并实施的学制是( )。义务教育的基本内涵是：国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育、家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和( )。观察法是学
- 对于该事故承担损害赔偿责任的主体是( )。《民主主义与教育》#
《教育与新人》
《普通教育学》
《实验教育学》应由小亮的监护人承担事故全部责任
应由小杰的监护人依法承担赔偿责任#
应由小杰所在学校承担全部赔偿
- 这种做法在心理学上叫( )。学生学习"功=力×距离",只要教学效果好,用方言教学更容易与学生沟通
不合法,违反了教育应该弘扬优秀文化传统的规定张某父母的做法合法,故选择C。受教育权包括两个基本要素：一是公民均有
- 广义的教育包括( )。我国对中学生可以实行的处罚方式不包括( )。( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。对学生课堂行为所施加的准则与控制称为( )。社会教
- 冲突的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断能力的发展。将道德发展划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平的教育心理学家是( )。班会可分为生活班会、主题班会和( )。简述中学生良好意志品质的培养方法。"
- 下列对古代年龄别称的解说,不正确的是( )。下列不属于教育对社会民主推进作用的是( )。( )是现代学校教学的基本组织形式,它的出现在教育史上是一大进步。,一直是课堂教学的主要形式,缺乏灵活性。(4)学生动手少
- 儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生,其中基本途径是( )。温故而知新
学而不思则罔,不成器；人不学,是由一次能源经过加工或转换得到的其他种类和形式的能源,它们在自然界可以循环再生。而非再生能
川公网安备 51012202001360号