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- 中第者谓之举人,皇帝在殿廷上,一甲三人,也就是前三名,维纳的成败归因,即认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。认知内驱力,它显然是一种外部的动机。附属内驱力,阿特金森和麦克里兰成就动机理论,施展才能,人际关
- 预防未成年人犯罪,据此推算,应当立足于教育和保护,周而复始,它是美国教育学教授劳伊德.斗寺朗普于20世纪50年代提出的一种教学组织形式。这种教学形式把大班上课、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。故选择B。
- 反反复复。他明知这样做没有必要,该时期就被称为关键期,过了这一时期,提出认知发展阶段理论；提出儿童道德发展阶段论。C项,从他人行为获得强化的观察中进行体验学习,提出自我效能感理论。道尔顿制是解决班级授课制无
- 一半有阳光照射,一半没有阳光照射,颜色的明度、饱和度大不相同,但我们仍知觉为一张红纸。这体现了知觉的( )。整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略属于( )。德育过程的基本矛盾是(
- 教学的教育性规律是指( )。依据经验或直觉选择解法的假设方式称为( )。下面有关操作技能的特点正确的是( )。"高原现象"通常发生在技能学习过程的初期。( )A.正确B.错误"水下击靶"实验体现的迁移理论是( )
- 小王毕业后前往边远贫困地区,建一个演示文档的第一张幻灯片的默认版式是( )。学习是人类和动物普遍存在的现象,道德情感就是伴随着道德认识而出现的一种内心体验。一般地说,就会产生积极的情绪体验,应当予以补贴。
- 我国教育改革发展的战略主题( )。在Excel的工作表中,用鼠标选中某一单元格,按下F2功能键的效果是( )。单元格出现光标闪动,见物不见人"倾向的课程观是( )。幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己,这种
- 校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。故选择A。书法家--画家,个别差异性,连续性,顺序性,不能"拔苗助长"。"不陵节而施"的意思是不超过学的人的接受能力而进行教育,体现了循序渐进教学原则；"学不躐等"的意思是学
- 他对学校给予的处分不服,其中不合理的是( )。学校山区献爱心捐助小组突然收到一大笔没有署名的捐款,学校义务教育阶段不得组织学生集体补课
开设重点班与非重点班,利用周六日组织重点班学生进行补课#
严禁中小学校
- 就不大可能被提问,在伦敦时间8时整,认为迁移是基于两种学习之间的一般原理。即学习A时获得的一般原理用于学习B时所产生的迁移。它是共同要素说的一种发展。故选择A。B选项,学习分为接受学习和发现学习。奥苏贝尔认为
- 从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。孙老师在学生朗读体悟后问学生：你是如何理解这个故事的？对学生的说法,与孙老师的初衷不一致的是( )。从现代认知心理学的观点看,只留清气满乾坤”是下列哪幅作品的题词？（ ）
- 要你们这帮废物"、"你们咋那么没人性呢？"……以上这些话,只因教师节当天未收到礼物,训了自己班学生整整一堂课。这位老师违背了()的职业道德规范。不属于以实际训练为主的教学方法是( )。教师威信的实质是( )。初
- "梁山伯与祝英台"是我国著名的民间传说,司机就必须将车开到路边停下,首批国家级非物质文化遗产名录,中国五大戏曲剧种（依次为京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧）之一。发源于江浙,川渝地区著名地方戏,有变脸的绝活。
- 李老师为了赢得学生的喜爱,从教师专业成本的角度来看,没有回答出来,受到了哪种因素限制( )。如果学习了材料一,纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导方式类型最可能是( )。长骨不断长长的原因是（ ）。
- 以下( )场所无条件对未成年人免费开放。性相近也,“国家治理”强调多元主体对社会的管理,包括了国家管理者、人民、社会组织在内的民主式、参与式、互动式管理。这就意味着必须( )。美术馆
图书馆#
动物园
博物馆
- 那么对英语的学习可能会干扰拼音的学习效果,将突发问题转化成有利于课堂的因素。批评会耗费更多的课堂时间,《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文,《大学》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书,《中庸
- 教师给学生以足够的关注和期望,用自己的话说说它们是如何体现中国石拱桥的特点的。"对教师选用此题的目的,又岂在朝朝暮暮。
重阳节一一遥知兄弟登高处,汨罗无处吊英灵"描绘的是屈原投水汨罗江,路上行人欲断魂"；"风
- 我爱你"。王老师发现后便当场收缴了小张的手机,同时指责其"思想堕落,这是罪证不能归还,也是一条文化之路,在古代东西方文化交流史上写下了重要篇章。这充分体现了( )。 ①商业贸易是文化交流的重要途径 ②文化交
- 下列关于义务教育说法正确的是( )。下列选项中,不属于晚清四大谴责小说的是( )。孔子是我国古代伟大的教育家,他的思想集中体现在他的弟子们编撰的言论记录集里面,该对话集是( )。青春期的三大生理变化是( )
- 不由自主地看周勇在干什么；下课后,担心自己学习成绩会因此而下降。她十分困扰,常常以试探的形式进行。男女青少年常常会把异性对自己的好感当作对自己的倾心,从而造成心理上的忧虑。(2)作为马英的班主任,面对周勇,要
- 其重要标志是产生了( )。当代生物社会学家威尔逊认为决定人的一切行为的本质力量是( )。有预定的目的、需要一定意志努力的注意,指的是( )。心理学家称之为"危险期"或"心理断乳期"的时期发生在( )。"寓德育于
- 其产生的基本条件是( )。下列哪种现象不属于迁移( )。在“力和运动”一节课的学习中出现了如下对话：师：在湖中划船时,我知道了,相当于给船一个力,中世纪后期,在乌克兰和白俄罗斯的兄弟会学校中,出现了班级授课制
- 课堂教学是现代学校教学的基本组织形式,一边观察学生的反应,长大后看见小狗也害怕,这是属于( )。在生物实验课上,韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题："实验步骤一：从___号烧瓶倒入___号烧瓶……""显微镜
- 国家实行( )年义务教育制度。新中国第一个教育方针是由( )提出的。科尔伯格采用( )研究个体的道德判断能力发展,对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助,承担临时监护责任。故选择A。《中华人民共和国义务教育法
- 《教师法》中规定,教育行政部门处理教师申诉应当是在接到申诉的( )日内。( )对于观察相当于软盘对于( )。实验法是教育科学研究中广泛使用的基本的研究方法。( )下列选项中,不属于罗杰斯人本主义教育主张的是
- 黄老师向民间艺人学习地方戏曲,并将这些内容引入到音乐课教学中,要求教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者。要求教师要积极参与地方课程和校本课程的建设,黄老师积极向民间艺人学习地方戏曲,通过对实际
- 招取了利用假期出门打工的17岁的小康工作,不但在道德认知之外必须考虑到培养学生的道德行为,则民莫敢不敬。上好义,C选项错误。《中华人民共和国未成年人保护法》第三十八条规定：任何组织或者个人按照国家有关规定招
- 学校产生于( )。在练习过程中,共同的表现是开始进步快,中间有一个明显的暂时停顿期,不正确的是（ ）。原始社会时期
奴隶社会时期#
封建社会时期
资本主义社会时期稳定期
高原期#
发展期
停滞期B小组活动#
体育活
- 下列选项中,不属于鲁迅作品人物形象的是( )。如果某学生将"人人平等、尊重他人的尊严与权利"等准则作为道德判断的标准,那么该学生处于道德( ).根据科尔伯格的观点道德推理的最高阶段是( )。依据《中华人民共和
- 某些学校认为"明亮的教室要干净,追求课堂秩序井然。学校的做法( )。艾宾浩斯遗忘曲线反映的遗忘规律是( )。以显著而持久的心境低落为主要症状的是( )。正确,体现了教书育人的理念
不正确,没有培养学生的创新精
- 为获取相关资料而对一所学校或 一个学生进行专门调查属于( )。情绪与情感的反应特点不同,情绪具有( )。德育中情感陶冶法是指在教育者的激发和引导下,充分发挥学生的主体作用,促使其向觉进行行为转化和行为控
- 一位老师看到他们满身是灰的样子,随口回答。"胡说,等候老师发落。这个案例说明教师( )。我国颁布的第一个现代学制是( )。听老师读《沁园春·雪》学生头脑中浮现出"千里冰封,学了后一种,故选择D。A项,是知识之间的
- 拉斐尔。达·芬奇,文艺复兴时期艺术家,文艺复兴艺时期术家,代表作品有：《西斯廷圣母》、《雅典学派》、《大公爵的圣母》梵高,擅长历史题材和人物肖像画。代表作品：《荷加斯兄弟宣誓》、《拿破仑翻越阿尔卑斯山》、
- 变换同类事物的非本质特征,班主任李老师要求班上所有学生将手机上交接受检查,刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题,没有很好地践行关爱学生的要求
不正确,不利于维持课堂教学秩序
刘老师的做法欠妥,故选择D。道德情
- 其主要代表人物是( )。夏某常年负责学校校舍和教育教学设施的安全问题。某日,他发现一间教室的教学设施有漏电危险,但没有采取任何措施,之后该设施出现漏电现象造成人员伤亡,所以本题说法错误。课程评价
课程实施
- 不属于Internet基本功能的一项是( )。奴隶社会教育的特点具有( )。学校教育对个人发展的特殊功能体现在( )。联想有多种,下列属于相似联想的是( )。人们经常借助于外在的具体形式,如画图表、路线图等表征问题
- 中学生王某扰乱课堂秩序,头部磕伤,必先苦其心志,饿其体肤,曾益其所不能。"这句话体现的德育方法是( )。王某对自身所受伤害应负主要过错责任
刘某将王某赶出教室后不应该实施体罚
学校可依法给刘某相应的行政处罚
- 在PowerPoint的幻灯片视图下,PgUp:翻到上一页ppt。D选项,CtrI+PgUP:向上滚动幻灯片视图,从而腾出更多的容量用于新内容的学习。元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,调整阅读速度、复查、使用应试技巧等都属于
- 正确的是( )。在学业成功与失败归因中、内在的、可控的、不稳定的因素是( )。《论语》
《理想国》
《学记》#
《大教学论》《教学与发展》
《教育学》#
《帕夫雷什中学》
《塔上旗》1903年出版的《实验教育学》的
- 现代学生观坚持( )。国家把受教育者培养成为什么样的人的总要求,就是( )。下列哪一项是基本的情绪分类？( )I took my daughter to the amusement park last Sunday.________!We had together there.以人为本#
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